初中生怎樣走出迷茫期

初中階段的孩子們的生理和心理都會發(fā)生一定的變化，他們從曾經(jīng)稚嫩的少年，向成年的社會人轉(zhuǎn)變。在這個過程中，未來的社會對于他們來說是陌生、未知、不可掌控的，所以有一些孩子就會把這份無法掌控的迷茫放大，放大到恐懼的程度，甚至把這點恐懼放大到無限大，整日惶惶不可終日，因此變得迷茫，此時家長的引導十分關鍵。

初中生怎樣走出迷茫期

第一、將快樂和生活緊密聯(lián)系。人生的意義來自生活，來自自身，如果一個人失去快樂的能力，前進的方向也自然不復存在。

學習只行為，在這個過程中富足我們的，是豐富多彩的世界，生活是腳下走的每一步路，是眼前看到的每一處景，為了看到更多更精彩，擁有更多選擇和可能的人生，我們需要學習，需要為了更多地了解這個世界，更多地了解自己而學習。

父母如果感覺孩子學習壓力太大，那就帶他們出去走走，多從不同的視角看看這個自己生活的地方，就算不能從中找到答案，也能獲得短暫的喘息機會。

似乎社會對每一個人的要求標準越來越高，于是你需要不斷地努力去迎合一些人，獲得一些成就才能證明自己多有能力，可是，你也該聽聽自己心里的聲音，你想怎么做，通過這些行為獲取什么？從小而實際的每一件事出發(fā)，肯定認可自己，不斷地朝著自己心中的方向前進，成為你想成為的自己！

孩子進入初中，學習壓力進一步加大，很多孩子會出現(xiàn)厭學，不想上學的現(xiàn)象，這是很常見的，家長千萬不要盲目責罵孩子，要多與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，幫助孩子樹立正確的學習目標。

當初中生不想上學家長應怎樣開導

傾聽孩子的心聲。當孩子表達出不想上學的情緒時，我們要耐心傾聽他們的心聲。不要急于打斷或指責，而是給予他們足夠的空間來表達自己的感受。問問他們?yōu)槭裁床幌矚g上學，有什么困擾或壓力。通過傾聽，我們能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界，為接下來的溝通奠定基礎。

與老師和學校合作。家長和學校之間的合作至關重要。當孩子不想上學時，我們可以主動與老師進行溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)和問題所在。老師是專業(yè)的教育者，他們能夠提供寶貴的建議和幫助。

培養(yǎng)興趣愛好。有時候，孩子不愿意上學是因為他們對學習內(nèi)容不感興趣。作為家長，我們可以鼓勵孩子發(fā)展自己的興趣愛好。幫助他們找到感興趣的領域，并提供支持和資源。

幫助孩子樹立正確的學習觀。我們要讓他們明白，上學好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，我們學習的多了，長大后也才會有所作為。學習只是我們自身各種情況的綜合體現(xiàn)，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

可以讓孩子先從最初的開始，整理錯題，或者求助老師同學，上課一定認真聽講。要讓孩子充分吸收課本知識，在此基礎上在去提升自己。如果連基礎部分都掌握不住，那就前功盡棄，還是在基礎下功夫。

初中生怎樣提高成績

1、認真上課

課堂的學習效率在很大程度上決定了各位初中生學習成績的高低，初二是承上啟下的學習階段，所以初中生在這一階段學習時一定要重視課堂上的學習效率。如果你一走神或者是一打瞌睡，醒來的時候你想繼續(xù)聽，你會發(fā)現(xiàn)你越聽越不懂。

2、提高學習興趣

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。學習要專心，不要在學習的同時干其他事或想其他事，一心不能二用。有的學生邊學習邊聽音樂，這個不好；有的學生像三腳貓，摸摸這、碰碰那，看起來學習很忙，但沒落實，效率差。

語文作為最基礎的學科，初中生如果想提高語文成績，首先要做的就是積累，當然，語文學習方法并非這么簡單，對于每個用漢語作為母語的學生而言都有著不一般的意義以及價值。而在這幾年里，大語文課開始風靡起來，補習語文也變成了學生的首選之一。

初中生怎樣提高語文成績

1、循序漸進

要知道“冰凍三尺非一日之寒”，要想提高語文成績，千萬不能急于求成。語文成績其實就是一個循序漸進的過程，制定好每天的學習計劃，即使每天沒有多少內(nèi)容，也要堅持下去，比如：每天練練字、寫幾句感悟、背幾首詩歌、瀏覽新聞、閱讀文章等等。通過一點一滴的積累，語文成績自然會好起來了。

2、做好閱讀

對于大多數(shù)學生，尤其是語文成績不夠好的學生來說，語文丟分最嚴重的應該就是閱讀了。這個問題可以說是在上學階段一直會困擾，很多孩子的。同樣的在問題面前，首先要保證，孩子一定不能自我否定當中。畢竟，博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學習的根本。

不論孩子在哪個學習階段，數(shù)學這門學科，一直占據(jù)較高的分值。很多孩子在小學階段，輕松就能考出滿分的成績；一旦升入初中后，孩子想要在數(shù)學考試中取得滿分，似乎變成了一件很困難的事情。因為，無論學習內(nèi)容的數(shù)量還是難度，初中階段都有一個明顯的提升。

初中生怎樣提高數(shù)學成績

1、梳理框架記憶

不可否認，初中階段的數(shù)學知識點增加了。如果孩子，繼續(xù)沿用小學時候的時間和方法，將很難跟上學習的進度；唯有花費更多的精力在學習上，方能保持成績上的優(yōu)勢。因此，孩子不妨將知識點進行梳理，通過筆記記錄的方式，將公式、定理等變成有框架、系統(tǒng)的東西，背誦起來就容易許多了。

2、提升閱讀理解能力

許多孩子，在數(shù)學考試中，時常會遇到讀不懂題的情況?？上攵词勾蠹覕?shù)學素養(yǎng)再好，若是連題目都看不懂，又如何做到在有的放矢中去解題呢？只會造成許多的誤解，得出錯誤的答案。如果孩子的閱讀水平提升了，也將有助于數(shù)學思維的提升。通過大量的閱讀，孩子的發(fā)散思維得以提高，在解題的時候，也能實現(xiàn)以點到面，由一個知識點，聯(lián)想到多種題型，從而提升解題的能力。

初中英語是學習英語的關鍵時期，這個階段的孩子對于英語已經(jīng)有了很成熟的認識，可是卻又是學習的半吊子，這個時候的孩子想要英語有所提高，是很容易的一件事情，到了高中以后，很多孩子都已經(jīng)沒有了初中的學習勁頭，而且英語的學習也已經(jīng)基本定型，想要提高是很困難的，所有學生一定要抓住初中這一關鍵階段。

初中生怎樣提高英語成績

1、制定長遠目標，明確每節(jié)課的學習任務

根據(jù)不同學習階段及學生能力確立一個“跳一跳才能夠得著”的長遠目標。有了目標就有了學習動力，有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認知小目標，這樣一開始上課，就會受到目標的激勵，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動學習，提高學習效率。

2、課前預習，有備而聽

預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。預習也像“火力偵察”，可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考，一方面可促使學習者自己查閱有關資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強聽課效果。

許多孩子都在為英語而苦惱，英語在國際上的運用也越來越廣泛。但是對于初中生來說，英語在中考時也是拉分的一個學科。學習英語首先要有一個正確的認識，那就是英語學習是沒有捷徑可走的。只有找到科學的方法，勤學苦練才能打下扎實的基礎。

初中生怎樣學好英語

1、培養(yǎng)學習興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養(yǎng)孩子的求知欲，激起強大的學習動力，促使自己頑強拼搏，努力學習。古今中外取得巨大成就的人，無一不是對自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強烈、濃厚的興趣。要想培養(yǎng)自己學習英語的濃厚興趣，首先就得明確英語學習的重要性以及英語的重要地位，從而培養(yǎng)自己遠大志向形成明確而強烈的學習動機。

2、提前預習很重要

家長要養(yǎng)成孩子課前預習的習慣，有準備的預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)孩子快速閱讀抓主旨大意和依據(jù)上下文猜測詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括和發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。還可以發(fā)現(xiàn)疑難問題引起的思考，一方面可促使孩子自己查閱有關資料、查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性增強聽課效果。