初中英語太差怎么補救

如果孩子在初中的時候?qū)τ⒄Z依舊太差或者一竅不通，沒有一點英語基礎(chǔ)，這個時候就需要給孩子加強補習(xí)英語知識，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，成績才能有效的得到提高。

初中英語太差怎么補救

1、建立信心

對孩子來說，任何科目跟不上，只要有信心，就不會遲，但是如果到了高中，如果有科目跟不上，再想學(xué)好就會出現(xiàn)心有余而力不足的感覺，初中生是沒有這種現(xiàn)象的，初中才是學(xué)習(xí)的開始所以，初中生英語差想提高分?jǐn)?shù)是沒有問題的，首先要建立起自信，很多初中生英語差是因為失去了學(xué)習(xí)的信心。重整旗鼓再次上陣就好啦。

2、積累詞匯

英語學(xué)習(xí)一定要保障閱讀量，量有了保障，積累了足夠多的詞匯，閱讀速度才會隨之提高，閱讀的正確率也就不在話下。單詞量不夠的可以借助學(xué)習(xí)工具，相對只能工具的記憶速度，會比拿著書本記要快多了，也比較省事。在閱讀過程中遇到的出現(xiàn)率高的生詞短語，可以查字典記錄下來，最好附上例句。

很多孩子初一、初二和小學(xué)對于英語不重視，導(dǎo)致英語基礎(chǔ)不好，這也就直接造成了孩子總體成績上不去。英語基礎(chǔ)差的初三孩子一定要注意在剩下來的時間盡快將自己的成績提高上去，不要讓英語這一學(xué)科拉了自己的后腿。

初三英語基礎(chǔ)太差怎么補救

1、背誦單詞

單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，那么單詞的背誦則是初中英語學(xué)習(xí)方法中最為重要的一步。單詞的背誦切忌單純的背，沒有方法的背。大多數(shù)的初中生背單詞都只是在死記硬背，并沒有學(xué)會把單詞放入一個語境當(dāng)中，這種方法背誦單詞會很吃力，也會比較容易忘記。所以孩子要試著把單詞放入語境，熟悉發(fā)音規(guī)則的去背單詞，雖然在這種方法的使用前期，會花費孩子大量的精力以及時間，但是越熟悉后面就會越順暢，一定要先養(yǎng)成良好的單詞背誦習(xí)慣，才能制定一份滿分的初中英語學(xué)習(xí)方法。

2、加大閱讀訓(xùn)練力度

閱讀是非常重要的能力，也是不能突擊的能力之一，是孩子在平時的一點一滴訓(xùn)練中不斷培養(yǎng)起來的。初三學(xué)段中的孩子不能忽略閱讀重要性。除了課內(nèi)課本的閱讀，孩子應(yīng)該有意識地進行課外閱讀訓(xùn)練。為了獲得閱讀的樂趣而讀，孩子完全可以選擇自己感興趣的雜志，小說等讀物，進行不同體裁，不同題材話題的閱讀。盡量享受閱讀帶來的樂趣。

英語作為一門語言學(xué)科，孩子要想學(xué)好需要花大功夫，尤其是一些初中孩子，更是要重視英語的學(xué)習(xí)，千萬不要覺得難學(xué)就放棄，學(xué)習(xí)這門學(xué)科需要就是持之以恒的堅持。

初中孩子英語差怎么補救

1、我們知道，興趣是學(xué)習(xí)的強大動力和內(nèi)在力量，是青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動力，是開發(fā)智力的鑰匙。興趣能使個體的整個心理活動積極起來，處于最佳狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語教學(xué)事倍功半。

2、提高聽課效率是很重要的。如果初一學(xué)生在英語課堂上，對于老師所講的知識能夠很好的掌握和理解。那么學(xué)生就成功了一半。在英語課堂上，建議初一學(xué)生要學(xué)會做筆記，課堂筆記不僅僅是加深記憶，它還可以讓初一學(xué)生保持高度的精神集中，防止學(xué)生走神。

3、初三階段要想學(xué)好英語，一定要提升自己對語法的掌握能力。在同學(xué)們掌握了一定的詞匯量后，學(xué)習(xí)語法知識是非常必要的。例如，選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等，覆蓋面較廣。

4、在“聽”的過程中，我們還需要盡可能地鍛煉和提高自己的語感。通過大量的輸入，提高英語聽力。培養(yǎng)語感是非常重要的，有很多同學(xué)可以憑借語感將一些猶豫難決的題目輕易做對，這就是語感的功勞。

其實英語是很多孩子的難點，作為家長要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)英語貴堅持，每天一定時間進行聽說讀？練習(xí)，在正確的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，沒有什么是不可能發(fā)生的。

孩子上初中英語太差怎么辦怎么補

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。首先要掌握英語的基礎(chǔ)知識，包括英語的基本語法、詞匯和常用表達。

2、多聽多讀。通過聽英語廣播、音樂和觀看英語電影和電視劇來提高聽力和閱讀能力?？梢赃x擇一些簡單的英語原版書籍和雜志進行學(xué)習(xí)閱讀。

3、口語練習(xí)。多參與英語口語練習(xí)，可以和朋友或同學(xué)組織小組討論或演練對話。也可以參加英語角、英語俱樂部等活動，與母語為英語的人進行交流。

4、寫作訓(xùn)練。通過寫作練習(xí)來提高英語寫作能力，可以從仿寫、作文、日記等不同形式入手，逐步提高寫作技巧和語法運用。

初二英語基礎(chǔ)太差可采取的補救措施：1、家長一定要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，告訴孩子要重視課堂學(xué)習(xí)；2、要堅持閱讀，不斷提高孩子的閱讀能力和寫作能力；3、引導(dǎo)孩子多做練習(xí)題，提高孩子的解題能力，掌握正確的解題技巧；4、根據(jù)遺忘規(guī)律，對所學(xué)知識進行科學(xué)復(fù)習(xí)。

初二英語基礎(chǔ)太差怎么補救

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

作為家長，要告訴孩子在上課的時候一定要認(rèn)真聽老師對語法知識的講解，選擇合適的題目進行訓(xùn)練，學(xué)會利用工具書，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在初中階段，要重視聽說讀寫的能力，堅持聽說合一，同時可以嘗試自己寫英語日記。英語的學(xué)習(xí)要從一開始就重視，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會認(rèn)真聽講，勤記筆記，整理好自己的錯題集，提高自己的英語成績需要形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、堅持閱讀，提高孩子的閱讀能力

在初中階段，特別是初二階段，是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，在小學(xué)和初一的基礎(chǔ)上，已經(jīng)有了一定的積累，進入初二之后，還需要通過積累詞匯，重視英語能力的提高。在初二階段，需要關(guān)注閱讀和寫作能力的提高，我們都知道，英語考試當(dāng)中，閱讀和寫作占了很大比重，如果想提高英語成績，就必須重視閱讀和寫作。對于初二的學(xué)生來說，可以多看看英語文章，特別是英語的雜志和報紙，看一些英語故事、新聞和人物傳記，通過多閱讀提高自己的閱讀能力。

數(shù)學(xué)是一門無縫對接的課程，初一需要小學(xué)的基礎(chǔ)，初二需要初一的基礎(chǔ)，初三需要初二的基礎(chǔ)，所以想要把數(shù)學(xué)學(xué)好，首先需要一定的基礎(chǔ)，小學(xué)數(shù)學(xué)90分以上的孩子上了初中就可以學(xué)的比較輕松。同樣的道理，如果初一滿分120分，孩子能夠考到90分以上說明具備提高成績的基礎(chǔ)，如果在及格線下，則需要先補初一的基礎(chǔ)漏洞，否則初二就會很吃力。那么，初中數(shù)學(xué)太差怎么補救呢？

初中數(shù)學(xué)太差怎么補救

1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思路。初中數(shù)學(xué)與小學(xué)相比，知識點增多，難度加大，解題模型和二級結(jié)論非常多。要建立起數(shù)學(xué)也要記憶的習(xí)慣和意識。很多學(xué)生總認(rèn)為數(shù)學(xué)是不需要記的。這不對！數(shù)學(xué)不是死記硬背，但絕對需要記和背。

2、改變學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中數(shù)學(xué)不再像小學(xué)數(shù)學(xué)那么單一，一個知識點考察方式多種多樣。而且隨著知識的加深加難，綜合性和靈活性加大。但是題目有規(guī)律可循。所以，要養(yǎng)成總結(jié)和反思的習(xí)慣。逐漸學(xué)會找到題目之間的區(qū)別和聯(lián)系，解題方法的相同和差異之處，這樣，自己的解題經(jīng)驗會越來越豐富，同時，對知識的理解會越來越深入。

3、增強學(xué)習(xí)毅力。初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是對學(xué)生意志品質(zhì)的一種培養(yǎng)和磨練。隨著難度深度的增加，一道中考壓軸題會設(shè)置很多障礙點。從題目的大量文字閱讀，到圖形的復(fù)雜構(gòu)圖；從知識點的錯綜交雜，到數(shù)學(xué)思想方法的綜合應(yīng)用，都對學(xué)生的意志品質(zhì)提出更高要求。所以，除了學(xué)習(xí)知識之外，要培養(yǎng)自己耐心，細心，不怕困難的決心，勇于探索的信心，這在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上，有著非常重要的作用。

4、注重學(xué)科思維。很多學(xué)生面臨初中畢業(yè)了，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識一直停留在學(xué)習(xí)計算、法則、性質(zhì)、判定的基礎(chǔ)知識階段，那么在中考乃至今后的高中學(xué)習(xí)中，都不會有一個質(zhì)的突破。在整個初中階段，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識，慢慢從單純的知識要上升到數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法，學(xué)科思維的高度。這樣，在解決一道難度較高的題目時，才能高屋建瓴的去認(rèn)識，分析，進而解決它。這也是初高中數(shù)學(xué)銜接的重要部分。

初中是孩子打基礎(chǔ)的重要階段，很多孩子也是在這個時期進去青春叛逆期，一些孩子彰顯個性，不愛學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)成績十分低下，中考對他們來說十分困難，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子尋找學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

孩子初中成績不好怎么補救

因為初中學(xué)習(xí)難度較大，基礎(chǔ)知識也比較重要，同時教材內(nèi)容也很復(fù)雜，如果學(xué)習(xí)成績不好，需要采取一些具體措施來加強學(xué)習(xí)。

首先要找到孩子成績差的原因是學(xué)習(xí)知識掌握的不好，還是沒有興趣？

其次，要合理的對孩子進行幫助，不能揠苗助長的方式。

然后，家長應(yīng)該幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并督促孩子按時完成作業(yè)。