初二英語很差怎樣補(bǔ)救

很多孩子上初中之后，英語變成了最頭疼的科目，特別是在初二，學(xué)習(xí)任務(wù)和難度都在增加，導(dǎo)致越來越跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，一定要讓孩子端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握合適自己的學(xué)習(xí)方法，才能更加有效的提高英語成績。

初二了英語很差怎樣補(bǔ)救

1.掌握合適的學(xué)習(xí)方法。這對(duì)于初二的學(xué)生來說尤為重要，因?yàn)槌醵且粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)也是體現(xiàn)很多學(xué)生成績究竟如何的一年。初二的學(xué)生想要學(xué)好英語，那么單詞就是第一個(gè)大關(guān)，在背單詞的時(shí)候是沒有捷徑可走的，所以這需要靠自己的努力。除了單詞外，還希望初二的同學(xué)們能重視英語的發(fā)音，雖然現(xiàn)在對(duì)同學(xué)們來說，現(xiàn)在多是在卷子上答題，但初二同學(xué)學(xué)習(xí)英語的最基本目的還是能和老外對(duì)話，所以打好一個(gè)良好的口語基礎(chǔ)是非常必要的。關(guān)于英語口語，建議讓孩子多聽些磁帶和錄音。

2.聽力。聽力題對(duì)于初二學(xué)生們來說算是一道坎，首先因?yàn)檎Z言的關(guān)系，英語是一門需要學(xué)生們從頭學(xué)習(xí)的語言，所以英語聽力對(duì)于初二學(xué)生來說會(huì)比較困難。那么學(xué)生們想要練習(xí)好英語聽力，那么首先要做的就是提高自己的單詞儲(chǔ)備量，這樣在做英語聽力題的時(shí)候才不至于聽不懂。初二學(xué)生想要練習(xí)英語聽力，那么可以讓聽力成為自己生活的一部分，比如每天早上起來聽一段，放學(xué)回家聽一段，平時(shí)鍛煉身體也聽一段英語聽力，這樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于初二學(xué)生來說雖然有些難安排，但是學(xué)習(xí)效果肯定是非常好的。

3.閱讀。閱讀是英語試卷中一個(gè)比較大類的題型，幾乎占據(jù)了全卷子的百分之60，所以閱讀的部分也是初二學(xué)生比較要練習(xí)的部分。想要練好英語閱讀那么初二學(xué)生們一定要了解一些學(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)不怎么好的初二學(xué)生在剛開始做英語閱讀的時(shí)候可能不會(huì)每句話都理解，那么可以選擇理解文章的大概意思。初二學(xué)生們?cè)谧鲩喿x題的時(shí)候，一定要帶著問題就找答案，可以先把問題都通讀一遍，然后再去原文里找答案。英語閱讀題的最后一題基本上都是推理題，答案在原文中一般都是找不到的，所以是需要初二學(xué)生們具有一定的推理能力才可以。

4.端正英語學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)英語肯定是沒有太多捷徑可走的，所以初二的同學(xué)需要意識(shí)到，如果想要提高英語成績，需要努力學(xué)習(xí)，想要達(dá)到運(yùn)用自如的程度，那么也需要下苦功夫。孩子在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，最忌諱三天打魚兩天曬網(wǎng)這種學(xué)習(xí)模式，其實(shí)在英語語法方面，有很多方面都是與我們的中文語句互通的，只是因?yàn)橥鈬撕椭袊怂季S不同，所以有些地方也不太一樣。

許多同學(xué)上初中之后，英語變?yōu)轭^痛的學(xué)科，特別是初二之后難題愈來愈多，而孩子逐漸也變的越發(fā)被動(dòng)，分?jǐn)?shù)也日落千丈。如果孩子不能提前學(xué)好英語，等進(jìn)中學(xué)后再去趕英語，差距已經(jīng)拉開的情況下追趕起來更是難上加難。

初二英語很差怎樣補(bǔ)救

1、把英語當(dāng)做語言

孩子們首先要做的是，把英語當(dāng)做一門聲音而不是文字來學(xué)。因?yàn)?，英語首先是一種語言，而文字不過是聲音的標(biāo)本而已，所以在早期學(xué)英語的時(shí)候要多運(yùn)用你的聽和說，盡量少用眼睛。在初中這一階段想要學(xué)好英語跟讀，復(fù)讀是絕對(duì)少不了的好習(xí)慣。

2、注重英語單詞的學(xué)習(xí)

初二英語單詞是前期英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果說孩子沒有掌握大量的英語單詞，那么，在英語會(huì)存在很多方面，都是很難進(jìn)行的。英語單詞將陪伴孩子整個(gè)英語學(xué)習(xí)生涯，可見英語單詞的學(xué)習(xí)在初二英語學(xué)習(xí)中有多么重要。所以，初二孩子一定重視英語單詞的學(xué)習(xí)，多背單詞，但不可以死記硬背，將單詞和實(shí)際生活聯(lián)系在一起，有效提高孩子語言能力。

初二是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)拐點(diǎn)，坡度突然增加，知識(shí)點(diǎn)上的增多和難度的增加，在學(xué)習(xí)方法上學(xué)生是很容易適應(yīng)的。特別是幾何內(nèi)容的增加，它的研究對(duì)象從“數(shù)”到“形”發(fā)生變化，方法也從“運(yùn)算”到“推理”發(fā)生變化，有些學(xué)生有些力不從心，缺乏毅力的，就會(huì)慢慢掉隊(duì)。

初二了數(shù)學(xué)很差怎樣補(bǔ)救

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

愛上學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，有的時(shí)候被逼著去學(xué)，會(huì)適得其反。大多數(shù)學(xué)生成績不好，是因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)的自覺性。家長要幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)過的東西要及時(shí)的復(fù)習(xí)，經(jīng)過反復(fù)的思考，增加理解和記憶。

2、制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)檢查落實(shí)

學(xué)生要制定符合自己的實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要對(duì)目前的實(shí)際文化水平以及知識(shí)的掌握應(yīng)有底。這是學(xué)習(xí)的一種打算，一種安排，以此來循序漸進(jìn)地獲取掌握知識(shí)。通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，要達(dá)到什么水平，掌握那些知識(shí)等，這些都是在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前應(yīng)該非常明確。

把該記該背的古詩文記好默寫正確。然后課內(nèi)文言文的單字解釋和句子翻譯理解清楚，保證翻譯準(zhǔn)確，文言文的內(nèi)容，從意思到寫作特色方面準(zhǔn)確理解把握。

初二語文成績差要怎樣補(bǔ)救

1.古詩文默寫。就是給出古詩文的上句或下句，讓孩子寫出另一句，評(píng)分細(xì)則是一個(gè)字不能錯(cuò)，錯(cuò)一個(gè)字本題無分。一般此題占分10分左右，8分來自課內(nèi)古詩文必背內(nèi)容，2分來自課下古詩文必背內(nèi)容。因此這部分內(nèi)容，只要讓孩子把課內(nèi)外必背古詩詞背過就可以了，特別是千古名句部分。

2.基礎(chǔ)及運(yùn)用部分。包括字音、字形，詞語的理解和運(yùn)用、句子的銜接與排序、病句的辨析與修改、修辭與仿寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀等。這部分內(nèi)容雖然繁瑣，但也并不是沒有邊際，可以讓孩子找一些基礎(chǔ)知識(shí)匯總類的工具書進(jìn)行專題練習(xí)。同樣檢索出出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)記錄下來，反復(fù)復(fù)習(xí)，而對(duì)于改病句，修辭仿寫等只要勤加練習(xí)，掌握常見題型考查點(diǎn)基本就不會(huì)出錯(cuò)。

3.閱讀理解是語文考試中最容易提分的板塊，閱讀理解無法突破，其他知識(shí)塊提分更難。所以應(yīng)當(dāng)把閱讀理解作為突破口。學(xué)好閱讀理解有四個(gè)流程要讓孩子記一下。先寫閱讀題，再聽課。寫了題，就能發(fā)現(xiàn)問題，再帶著問題聽課，效果才好。

4.看紀(jì)錄片和文化類節(jié)目：經(jīng)常看紀(jì)錄片，紀(jì)錄片知識(shí)量很大，比百科全書更直觀，更有趣。一定要根據(jù)興趣選擇紀(jì)錄片。另外，文化類節(jié)目也很不錯(cuò)，孩子興趣更濃，比如：中國詩詞大會(huì)、朗讀者、成語天下等等。

如果孩子在初二的時(shí)候?qū)τ⒄Z一竅不通，沒有一點(diǎn)英語基礎(chǔ)，這個(gè)時(shí)候就需要加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)英語知識(shí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，成績才能有效的得到提高。

初二了英語一竅不通怎么補(bǔ)救

首先，培養(yǎng)對(duì)英語的興趣，在初中英語的學(xué)習(xí)中，沒有興趣是寸步難行的，因?yàn)橛⒄Z涉及的知識(shí)很多，這對(duì)一些初中生來說是很困難的，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語感興趣，那么就可以更快地提高英語成績。初二學(xué)生學(xué)習(xí)英語的時(shí)候不要總想著問題有多難，單詞有多難背，最好的方法就是發(fā)現(xiàn)英語的亮點(diǎn)，學(xué)會(huì)找出英語中讓自己感興趣的地方，這樣學(xué)習(xí)下去就比較容易。

其次，要讓孩子把48音標(biāo)掌握的非常熟練，只有這樣看到生單詞和它的發(fā)音才會(huì)讀準(zhǔn)確，讀標(biāo)準(zhǔn)。然后把26個(gè)英語字母讀標(biāo)準(zhǔn)。這兩個(gè)要素準(zhǔn)備好了，然后潛心背單詞，同時(shí)還要背單詞的詞性。

因?yàn)橹锌己透呖级加小巴晷翁羁铡焙汀罢Z篇填空”這兩大題，掌握單詞詞性是這種題型得高分的法寶。現(xiàn)在的中高考主要偏向于閱讀理解，所以記單詞是首要任務(wù)，同時(shí)老師講的語法還是要掌握的，否則老師也不會(huì)耽誤大家時(shí)間講語法。

還有語法學(xué)不好，在讀閱讀理解的時(shí)候，那些很長的句子也理解不了，例如賓語從句，定語從句，狀語從句，主語從句等。我們經(jīng)常告訴孩子們，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。在掌握單詞和語法的基礎(chǔ)上，課本就是最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，每篇文章都要在理解的基礎(chǔ)上背誦牢記。做到爛熟于心，這樣做對(duì)消化單詞句型，語法都是非常有益的。

預(yù)習(xí)，聽課，是學(xué)好數(shù)學(xué)的第一步，提前預(yù)習(xí)課本，帶上不懂的知識(shí)到了課堂上認(rèn)真聽講，不能走神，不能睡覺，腦子里想的都是老師所講的內(nèi)容，很多初中生聽數(shù)學(xué)課覺得很枯燥，提不起精神昏昏欲睡，數(shù)學(xué)肯定學(xué)不好。

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一、分析原因

對(duì)于數(shù)學(xué)成績，有不少同學(xué)說：“雖然很想學(xué)好數(shù)學(xué)，可數(shù)學(xué)成績總是沒有起色?！睘槭裁茨兀坑行┩瑢W(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的依賴心理，跟隨著老師運(yùn)轉(zhuǎn)，不制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習(xí)，對(duì)老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到重點(diǎn)和難點(diǎn)，沒有真正理解所學(xué)內(nèi)容。

一部分同學(xué)上課沒能專心聽課，對(duì)要點(diǎn)沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時(shí)鞏固、總結(jié)、尋找知識(shí)間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè)，亂套題型，對(duì)概念、法則、公式、定理一知半解，死記硬背。

二、鞏固基礎(chǔ)

語法一直是很多同學(xué)頭疼的部分。其實(shí)，初中英語的語法知識(shí)相對(duì)來說比較簡單，是語法的入門基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)初中英語語法的時(shí)候一定要認(rèn)真，打基礎(chǔ)就是從這個(gè)時(shí)候開始。對(duì)于語法的一些重點(diǎn)內(nèi)容要靈活運(yùn)用，不但要答題準(zhǔn)確，而且要學(xué)會(huì)用語法知識(shí)去造句。

初二英語語法不好怎么補(bǔ)救

1、概念要弄清楚

語法中有大量術(shù)語，比如實(shí)詞/虛詞、可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞、情態(tài)動(dòng)詞、冠詞、定語從句、狀語從句、同位語、主格/賓格、虛擬語氣等等，大家需要先把這些概念搞清楚。如果老師講完你覺得沒聽懂，可以課后單獨(dú)問老師，只有搞懂了概念，才能進(jìn)行下一步。

2、通過基礎(chǔ)句型，了解語法

教材的每個(gè)單元都會(huì)包含一個(gè)語法項(xiàng)目，在語法入門階段，學(xué)生可以利用課本提供的句型進(jìn)行換詞，做替換練習(xí)。句型的選用要由淺入深，由簡到繁；不求多，但一定要達(dá)到脫口而出的熟練程度。