高二下學(xué)期成績下滑怎么辦
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高考考的不僅是能力,更是心態(tài)。也許你的成績還不夠穩(wěn)定,也許你的成績還是沒有提高,而這些都讓你倍感無奈和受挫。但是你要相信,只要不是高考,你就還有機會。
高二下學(xué)期成績下滑怎么辦
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課習(xí)慣、自習(xí)課習(xí)慣、做作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、考試習(xí)慣、記憶習(xí)慣、反思的習(xí)慣等良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對孩子的學(xué)習(xí)有著重要意義。
到了高中,孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容與初中相比發(fā)生了明顯的變化。學(xué)習(xí)的科目逐漸增加,內(nèi)容也逐步加深。到了高二,物理科目也相繼開設(shè),歷史、地理、生物等人文社科知識也成為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
老師也越來越注重孩子能力的培養(yǎng)了,除了要求孩子記憶大量的定義、原理等知識點外,更重要的是培養(yǎng)孩子運用知識的能力。這使得很多還處于原來學(xué)習(xí)思維中的孩子無法接受,因此學(xué)習(xí)成績只能是大幅下降。
高二下學(xué)期要有大量的課外練習(xí)和總結(jié),課外學(xué)習(xí)與課后復(fù)習(xí)要有力地結(jié)合,一味地聽課,缺乏課下有效的復(fù)習(xí),也很難取得良好的提升,學(xué)與練要結(jié)合好。舉個很簡單的例子,有的孩子不習(xí)慣課下復(fù)習(xí),經(jīng)常出現(xiàn)考試考到講義上的原題,課上聽懂了,但是自己依然不會做的情況時有發(fā)生。
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孩子進入高中,學(xué)習(xí)壓力大大增加,很多孩子難以適應(yīng)高強度的壓力,出現(xiàn)厭學(xué),成績持續(xù)下滑的現(xiàn)象,這是比較常見的,家長此時要多與孩子溝通,了解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心。
高一下學(xué)期成績下滑怎么辦
注重基礎(chǔ)。高中知識雖然難度大,更加注重分析能力、理解能力,而這些能力是建立在良好的基礎(chǔ)知識之上的,只有基礎(chǔ)扎實了才能去準確的分析問題。不但如此,考試當中基礎(chǔ)題和中檔題是占到80%的比例的,所以基礎(chǔ)知識特別關(guān)鍵。
糾正學(xué)習(xí)方法。初中學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較單一,習(xí)慣于“聽、背、默”,習(xí)慣于書面作業(yè),習(xí)慣于依賴教師。高中的學(xué)習(xí),要求學(xué)生學(xué)會獨立學(xué)習(xí)、獨立閱讀、獨立思考、獨立分析問題和解決問題。學(xué)習(xí)方法要求靈活、多樣,并要防止和克服單純死記硬背、重記憶輕理解等。
家長幫孩子理一下頭緒。上課能不能聽得懂;作業(yè)是不是能獨立完成;教室里、宿舍里和同學(xué)們都不能很好的相處。如果這些沒問題,就不要介意一次考試成績的好壞。尤其家長不要大驚小怪,著急上火的,不就是一次考試嘛,又不是高考,大人的情緒對孩子影響很大。
與老師進行溝通。和孩子的班主任或?qū)W科老師進行溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),是幫助孩子走出成績下滑的重要步驟。老師們的經(jīng)驗和建議可以讓家長更準確地了解孩子存在的問題和需要改進的方向。
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初三下學(xué)期是孩子學(xué)習(xí)的重要時期,中考即將來臨,現(xiàn)在正是備考的關(guān)鍵時刻,但是部分學(xué)生,卻在這最關(guān)鍵的時刻,出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象。
初三下學(xué)期成績下滑怎么辦
1、找到原因
首先作為家長,應(yīng)該做的第一件事就是要跟孩子好好溝通一下,多關(guān)心孩子的心理狀態(tài),問問孩子最近是不是壓力有點大。如果孩子不是因為壓力太大而造成的成績下滑的話,可以讓孩子自己說說成績下滑的原因,幫孩子找出問題所在,然后有針對的去提高。
2、積極面對
孩子成績下滑后,其實孩子已經(jīng)很著急了,這個時候家長用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵,將為有很好的效果??梢栽囍鴰Ш⒆映鲇畏潘梢幌?,然后在一個非常恰當和放松的時刻跟孩子談學(xué)習(xí)成績下降的問題,鼓勵他(她)積極面對。
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很多家長不明白,孩子在小學(xué)和初一時,上學(xué)很聽話,老師留的作業(yè)按時完成,家長囑咐的話也聽得進去。為什么一到了初二,孩子卻開始討厭學(xué)習(xí)、討厭寫作業(yè),成績也出現(xiàn)了明顯的下滑,其實孩子成績下滑是有一定原因的,家長需要找出原因,幫助孩子克服,提高成績。
初二下學(xué)期孩子成績下滑怎么辦
1、掌握好學(xué)習(xí)方法和技巧。很多孩子非常聽話按時完成作業(yè)不看電視也不玩游戲,自制力超強,但是學(xué)習(xí)成績依舊沒有提升。所以在孩子學(xué)習(xí)的過程中,孩子是否專注是一個重要問題,有些孩子只會機械性地做作業(yè),一旦碰見不會的題想著明天去了學(xué)校抄一下同學(xué)的。
應(yīng)該給孩子糾正這種學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)不是機械性的需要一定的學(xué)習(xí)方法和技巧,對知識點要注重理解。
2、激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機。初二如何在短時間內(nèi)提高成績,很多時候往往家長在幫著孩子上學(xué),這種做法是不明智的。激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性才是硬道理。提高孩子自主學(xué)習(xí)能力要學(xué)會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記、糾正錯題,讓孩子養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)正確對學(xué)習(xí)和生活上的挫折,要有不服輸?shù)男膽B(tài),養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣按時休息。
3、制訂合理的計劃。孩子的學(xué)習(xí)缺乏目標不知道每天應(yīng)該干什么,看似每天學(xué)到很晚其實只完成了家庭作業(yè),其它時間都在神游的狀態(tài)。所以家長有必要為孩子制訂一個計劃表,具體到時間段幾點到幾點要做什么。讓孩子明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù),增加孩子的緊張感。
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三年級下學(xué)期孩子成績下滑,家長要和孩子一起查找下原因,及時做出轉(zhuǎn)變,幫助孩子調(diào)節(jié)心態(tài),不讓孩子過分看重結(jié)果,讓孩子積極看待失敗,多去補不足,不要讓他在學(xué)習(xí)上停滯不前。
三年級下學(xué)期孩子成績下滑怎么辦
1、培養(yǎng)孩子認真聽講的習(xí)慣。對于專注力較差的孩子來說,專注力是需要家長和老師有意識地培養(yǎng)的,無論是用“時間管理法”,還是做一些“專注力訓(xùn)練活動”,早日培養(yǎng)孩子認真聽講、專注學(xué)習(xí)的能力是關(guān)鍵。
2、及早培養(yǎng)孩子獨立思考問題,獨立完成作業(yè)的能力。家長不要養(yǎng)成孩子寫作業(yè)需要全程陪護的習(xí)慣,有的孩子雖然一年級時寫作業(yè)需要家長的輔導(dǎo)和督促,到二年級家長要有意識地培養(yǎng)孩子在一段時間內(nèi)獨立完成某一項作業(yè)的能力,這對培養(yǎng)孩子獨立思考能力大有裨益。
3、家長首先要做的就是,提高孩子對于學(xué)習(xí)的熱情度,經(jīng)常表揚孩子,讓孩子建立自信心,找到他喜歡的科目,給他相應(yīng)的一些獎勵,肯定孩子的學(xué)習(xí)能力。
最重要的一點就是,三年級的時候要教會孩子時間規(guī)劃,讓他在短時間內(nèi)有效的學(xué)習(xí),充分的讓他既能夠?qū)W習(xí)又能夠玩耍,只要在這種情況下,他能夠有一個良好的心態(tài),成績肯定是可上去的。
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孩子進入高三,高考近在咫尺,很多孩子懼怕高考,內(nèi)心壓力十分大,出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績持續(xù)下滑的現(xiàn)象,這是比較常見的,作為家長要及時與孩子溝通,幫助孩子正確看待高考,同時也要降低對孩子的期待,幫助孩子樹立信心。
高三下學(xué)期成績越來越差了怎么辦
不指責孩子。高三學(xué)生成績下降的時候,作為家長,不要去指責孩子這次為什么沒有考好。孩子在這個階段的學(xué)習(xí)生活壓力是很大的,家長不要再給自己的孩子心理上再壓一座山了。這次沒有考好就下次考好,再給孩子一次機會。
了解分數(shù)下滑的原因。一次考試的成績,會受到多種因素的影響,除了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力之外,與近期的學(xué)習(xí)效率、精神狀態(tài)、心理狀況等,都具有一定的聯(lián)系。所以,當家長知道孩子成績下滑后,應(yīng)當了解什么樣的因素之下,致使孩子遇到這樣的狀況,從而有的放矢地幫助他們解決問題。
緩解壓力,增強自信心。這是后期高考復(fù)習(xí)備考過程中較為重要的一點,考生面臨高考來臨,不能精神萎靡,要有高考進步的信念,要有“哀兵進步”的毅力和決心。
幫助孩子制定目標。家長可以先跟老師交流,了解孩子各科學(xué)習(xí)狀態(tài)及成績,聽取老師的意見。同時也搜集相關(guān)大學(xué)相關(guān)專業(yè)的信息,然后和孩子溝通,一起制訂適合孩子的個性化目標。
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高中三年是孩子學(xué)習(xí)的重要時期,尤其是高二,被稱為孩子的分水嶺,很多成績好的孩子,在這一年出現(xiàn)成績突然下滑的現(xiàn)象,一些孩子的學(xué)習(xí)信心因此大受打擊,出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象,家長們面對這一情況心力交瘁。
高二孩子成績下滑怎么辦
不要責怪。作為家長,要能理解孩子,孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué),還要參加各種興趣班,說起來也夠辛苦的,所以當孩子出現(xiàn)了成績下降的情況時,家長們一定不要去責怪他們,不要讓他們產(chǎn)生心理負擔。
合理安慰。孩子成績下降了,誰都不愿意,家長難過,可最難過的還是是孩子自已,所以在這個時候,作為家長們一定不要去怪罪孩子,要想辦法找到合適的方法去安慰孩子,讓他們不要那么傷心,以免影響學(xué)習(xí)。
制定計劃。孩子的成績下降了,我們不去怪罪他們,但也不能裝作若無其事,以免孩子放松了學(xué)習(xí),避免成績一路下滑,可以要求孩子制定一個學(xué)習(xí)計劃,家長監(jiān)督孩子按計劃去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法。與孩子一起探討適合自己的學(xué)習(xí)方法,鼓勵孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,如做筆記、講解給別人聽、做練習(xí)題等。在學(xué)習(xí)過程中,也要善于總結(jié)和歸納,總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,這樣可以更好地提高學(xué)習(xí)效率。