高三作業(yè)寫不完怎么辦

高三時(shí)期，是高考前的重要階段，這個(gè)時(shí)期，孩子面臨各科老師布置的大量作業(yè)，往往寫到深夜，也難以寫完，一些孩子往往晚上趕作業(yè)，白天上課精神不濟(jì)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直下滑，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)取舍，篩選出對(duì)自己有幫助作業(yè)，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。

高三作業(yè)寫不完怎么辦

制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：在高三這個(gè)階段，學(xué)生需要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。根據(jù)課程安排和作業(yè)量，制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、作業(yè)完成時(shí)間以及休息時(shí)間。計(jì)劃要具體、可行，并且要有一定的靈活性，以便根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

優(yōu)先處理重要任務(wù)：在眾多作業(yè)中，要區(qū)分出哪些是重點(diǎn)和難點(diǎn)，優(yōu)先完成。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的作業(yè)，可以集中時(shí)間完成，而對(duì)于復(fù)雜的作業(yè)，則要分配更多的時(shí)間去理解和掌握。

提高學(xué)習(xí)效率：合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間：采用番茄工作法等時(shí)間管理技巧，將學(xué)習(xí)時(shí)間分成25分鐘的學(xué)習(xí)和5分鐘的休息，這樣可以提高專注力。

有效利用碎片時(shí)間：高三的學(xué)生往往時(shí)間緊張，可以利用上下學(xué)路上的時(shí)間、課間休息等碎片時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這樣可以節(jié)省出更多整塊時(shí)間來(lái)處理其他事務(wù)。

孩子寫作業(yè)是非常令家長(zhǎng)頭疼的一件事，很多孩子在寫作業(yè)時(shí)，不但拖拉磨蹭，而且錯(cuò)誤率高，家長(zhǎng)們既生氣又不解，為何寫作業(yè)這種看起來(lái)不是大事的事情，孩子在寫的時(shí)候會(huì)這么抗拒。

孩子老不完成作業(yè)怎么辦

了解清楚是不會(huì)做還是不想做作業(yè)。要說(shuō)現(xiàn)在的家庭作業(yè)一點(diǎn)難度沒(méi)有是不準(zhǔn)確的，尤其是到了小學(xué)五年級(jí)之后確實(shí)有的題目在家長(zhǎng)看來(lái)是非?！暗筱@”的，學(xué)生不會(huì)做、家長(zhǎng)也可能不會(huì)做。

采取一定的家庭獎(jiǎng)懲措施督促孩子。如果只會(huì)以打罵來(lái)督促孩子完成作業(yè)，這也是不正確的，那樣很容易導(dǎo)致孩子自卑自閉或者是更加的叛逆。要更好的敦促孩子按時(shí)按量的完成家庭作業(yè)還是需要采取必要的家庭內(nèi)部獎(jiǎng)懲措施。

提前了解作業(yè)難度再分配作業(yè)。孩子放學(xué)回家后，家長(zhǎng)可提前預(yù)估一下當(dāng)日的作業(yè)的難度，根據(jù)作業(yè)的難度來(lái)分配，先讓孩子做最簡(jiǎn)單的作業(yè)，再做最難的作業(yè)，最后做相對(duì)簡(jiǎn)單的。

給孩子預(yù)留每科作業(yè)所需要的時(shí)間。家長(zhǎng)了解作業(yè)難度之時(shí)，順便和孩子一起預(yù)估一下每項(xiàng)作業(yè)所需的時(shí)間，當(dāng)孩子做作業(yè)的時(shí)候，用計(jì)時(shí)器記好時(shí)間，并制定出按時(shí)完成和不按時(shí)按成作業(yè)的獎(jiǎng)懲制度。

家庭作業(yè)所很多孩子來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，一些孩子在寫作業(yè)的過(guò)程中，磨磨唧唧，東張西望，半個(gè)小時(shí)也不寫幾個(gè)字，感到睡覺(jué)時(shí)間，卻總是寫不完，家長(zhǎng)們既生氣又無(wú)奈，不知該如何引導(dǎo)孩子認(rèn)真寫作業(yè)。

孩子寫不完作業(yè)怎么辦

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是老生常談，但若不把學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好，今后孩子學(xué)習(xí)上還會(huì)面臨更多問(wèn)題。孩子作業(yè)拖拉，很多與這方面有關(guān)。每天放學(xué)回來(lái)，可以補(bǔ)充些點(diǎn)心或水果，這個(gè)時(shí)間大約10一15分鐘。然后，讓孩子先復(fù)習(xí)今天白天上課知識(shí)點(diǎn)，哪怕花5分鐘時(shí)間回顧一下，也事半功倍。

孩子寫字臺(tái)上盡量少放其他物品。除了簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)用品，可放一個(gè)鬧鐘或計(jì)時(shí)沙漏，讓孩子做到心中有數(shù)。

孩子做作業(yè)過(guò)程中，家長(zhǎng)切忌別打擾孩子。培養(yǎng)孩子的專注力，專注于做一件事情。哪怕孩子找你說(shuō)話，立下規(guī)矩，有問(wèn)題，到作業(yè)做完后再解決。

允許孩子做完一門課程休息5一10分鐘。也可鼓勵(lì)孩子，如果在規(guī)定的時(shí)間做完，可休息5分鐘，若提早做完，又好又快，那就可休息多出的時(shí)間。孩子基本會(huì)同意這個(gè)建議。

當(dāng)孩子作業(yè)出現(xiàn)沒(méi)寫完的現(xiàn)象時(shí)，孩子會(huì)覺(jué)得沒(méi)寫的時(shí)候老師肯定會(huì)批評(píng)，所以不敢去學(xué)校，這樣的情況在生活中是很常見(jiàn)的。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的作用就很大了，但是并不倡導(dǎo)打罵。

孩子作業(yè)寫不完不想上學(xué)怎么辦

要冷靜處理，正面教育。不要因?yàn)楹⒆映３２蛔鲎鳂I(yè)就過(guò)分指責(zé)，責(zé)罰他不僅無(wú)濟(jì)于事，而且也容易導(dǎo)致不良后果。父母需要想辦法加強(qiáng)督促檢查，讓孩子課堂上專心聽(tīng)講。有能力的家長(zhǎng)課后可以陪同孩子復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)知識(shí)和技能，并指導(dǎo)他認(rèn)真完成作業(yè)。

告訴孩子學(xué)習(xí)目的。就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

為什么孩子完不成作業(yè)，3個(gè)原因值得家長(zhǎng)深思

高中是孩子學(xué)習(xí)最緊張的階段，這一時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，很多孩子寫作業(yè)到深夜，家長(zhǎng)們十分擔(dān)心孩子的身體和狀態(tài)，面對(duì)孩子作業(yè)多壓力大，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的正確方法，與孩子一起篩選作業(yè)，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。

高中寫不完作業(yè)怎么辦

回顧筆記。到了高中一定要養(yǎng)成復(fù)盤的習(xí)慣，高中階段知識(shí)量大、節(jié)奏快，學(xué)新的知識(shí)時(shí)一定要真正的理解吸收。比如高中物理這一科，一定要記筆記、背筆記，晚上的時(shí)間拿出你的筆記，把老師講過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，把知識(shí)點(diǎn)消化一遍，絕對(duì)能夠提升學(xué)習(xí)效率。

篩選作業(yè)。千萬(wàn)別為了寫作業(yè)而寫，上高中的任務(wù)不是完成每天老師交給你的作業(yè)，為什么要寫作業(yè)？第一鞏固知識(shí)，第二找到還沒(méi)有學(xué)會(huì)的東西，這是關(guān)鍵，找到之后重點(diǎn)研究不會(huì)的。

基礎(chǔ)知識(shí)要牢固。留作業(yè)的目的，其實(shí)就是為了讓你鞏固一天所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，而作業(yè)也都是有基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)演變而來(lái)，只要將基礎(chǔ)知識(shí)扎牢，就能夠?qū)⒋蟛糠謱懽鳂I(yè)的時(shí)間縮短。同時(shí)就能夠有效的提高高中生寫作業(yè)的速率。

不要一味地糾結(jié)難題。不論學(xué)習(xí)成績(jī)是否優(yōu)異，學(xué)生都會(huì)難免不遇到難題，而多數(shù)學(xué)生都會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間和精力去解答這個(gè)難題，甚至?xí)ㄙM(fèi)1~2個(gè)小時(shí)來(lái)研究，但其實(shí)基本都在鉆牛角尖，因此難以將作業(yè)按時(shí)完成，不如將自己不理解的習(xí)題留在第二天請(qǐng)教老師。

面對(duì)孩子進(jìn)入高中后作業(yè)負(fù)擔(dān)加重，時(shí)常感到寫不完作業(yè)的困境，這不僅是學(xué)生個(gè)人的挑戰(zhàn)，也是家長(zhǎng)需要共同面對(duì)并尋求解決策略的問(wèn)題。無(wú)論孩子的成績(jī)?nèi)绾?，家長(zhǎng)都應(yīng)看到他們的努力和進(jìn)步，給予正面的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)。

高中生不完成作業(yè)家長(zhǎng)怎么辦

1、讓孩子勞逸結(jié)合

放假了，家長(zhǎng)就不要每天逼著孩子寫作業(yè)了，不讓孩子玩，整天的崔著孩子寫，效果可想而知，孩子產(chǎn)生了逆反心理，家長(zhǎng)只有焦慮的份了，作業(yè)依然沒(méi)有寫，還是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，多和孩子談心，給孩子定出玩的時(shí)間，孩子都是靠哄、靠提醒的，一味地指責(zé)批評(píng)孩子是會(huì)起反作用的。

2、讓孩子知道作業(yè)的重要性

一個(gè)學(xué)生想要在考試的時(shí)候取得好成績(jī)，想要在高考的時(shí)候考上好大學(xué)，只有做到把更多的問(wèn)題解決在考試之前，而想要解決在考試之前，唯一的方法就是在平時(shí)的做題、做作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，來(lái)彌補(bǔ)自己各科知識(shí)的漏洞，由此可見(jiàn)在作業(yè)中查漏補(bǔ)缺的重要性。

現(xiàn)在的孩子，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，很多孩子面臨著大量的家庭作業(yè)，他們?yōu)榱粟s作業(yè)，直到深夜也無(wú)法休息，家長(zhǎng)們看著孩子廢寢忘食的學(xué)習(xí)，既欣慰又心疼，那么，初中孩子作業(yè)太多寫不完，家長(zhǎng)要如何幫助孩子呢？一起來(lái)看看吧！

初中作業(yè)太多寫不完怎么辦

合理安排時(shí)間。制定一個(gè)作業(yè)計(jì)劃，將每項(xiàng)作業(yè)分配到每天，有針對(duì)性地完成作業(yè)。在規(guī)劃時(shí)間之前，可以先列出作業(yè)清單，逐個(gè)列出作業(yè)的時(shí)間和工作量，合理分配時(shí)間，避免重復(fù)或漏掉作業(yè)。

提高效率。初中作業(yè)的種類比較多，有課堂作業(yè)、單項(xiàng)作業(yè)、習(xí)題集等等。為了提高效率，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子先把簡(jiǎn)單的作業(yè)完成，再去完成復(fù)雜的作業(yè)等。

分解任務(wù)。當(dāng)你面對(duì)一大堆作業(yè)時(shí)，可能會(huì)感到不知從何開(kāi)始。這時(shí)，可以將大量作業(yè)分解成更小的部分，逐個(gè)完成。這樣不僅會(huì)讓孩子感覺(jué)更容易應(yīng)對(duì)，也能夠更好地計(jì)劃和安排時(shí)間。

集中注意力。在完成作業(yè)時(shí)，盡可能避免分散注意力。關(guān)閉手機(jī)、電視等可能干擾注意力的媒體設(shè)備，以確保專注于作業(yè)。也可以選擇在一個(gè)安靜的環(huán)境中完成作業(yè)。