孩子做題粗心怎么辦

孩子做題總是粗心大意，面對孩子這樣的情況，家長也很是操心，尤其是在考試的時候，明明不該錯的題，卻因為粗心大意而丟了分數(shù)，最后導(dǎo)致孩子的整體成績不理想，對于這樣的情況，是時有發(fā)生，身為家長，一定要及時采取措施，幫助孩子。

孩子做題總是粗心大意怎么辦

1、家長要放手讓孩子成長。家長應(yīng)該及早開始逐步減少包辦代替，讓孩子自己管理自己的東西，比如讓孩子自己整理自己的書包，整理自己的書桌，收拾自己的房間，整理自己的衣物，減少對父母的依賴。時間一長，孩子就不會丟三落四了。

2、鍛煉孩子集中注意力。小學生為了克服粗心大意的毛病，就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習。

久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習慣。因此，家長應(yīng)該在兒童學習時給他們創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境。

3、孩子粗心馬虎，鼓勵式教育是最正確的。要保持溫和、鼓勵的態(tài)度，這才是合格父母應(yīng)該做的，孩子出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象，要用溫和的方式幫孩子指出來，鼓勵他以后讀題慢一些，做題更仔細一些，慢慢改正粗心馬虎的壞習慣。

我們常說“細節(jié)決定成敗”，如果孩子常常做題粗心是非常不好的，特別是中高考期間，猶如千軍萬馬過獨木橋，一分之差，則會與理想的學校失之交臂，家長在平時一定要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的做題習慣尤為重要。

孩子做題粗心怎么辦

1、找到孩子的“粗心點”。父母可以和孩子一起分析每次做錯題的原因，是不會做還是看錯數(shù)字或符號。如果是看錯數(shù)字或符號，就讓孩子做題時先停一停，閉上眼睛數(shù)到三，然后再睜開眼睛往下寫，刻意的審題就不容易再錯了。

2、準備一個錯題本。讓孩子把做錯的數(shù)學題和作業(yè)本上的錯別字，整理在一個錯題本上，歸納總結(jié)的時候會發(fā)現(xiàn)：總是寫錯的錯別字就是那么幾個。

只要對“粗心”問題進行詳細地整理，這些問題就可以在思想上，意識上得到糾正。孩子以后遇到類似的問題，大腦就會自動提出預(yù)警和反應(yīng)，這樣，“粗心”的現(xiàn)象就可以最大限度地得到控制。

3、培養(yǎng)細心的好習慣。不管是考試或平時的練習，都應(yīng)該有意識地堅持高標準、嚴格要求、做事講究條理，做完之后要認真核對、驗算、檢查。如果長期這樣，就會“習慣成自然”。

孩子的粗心不是一天養(yǎng)成的，跟日常的生活習慣關(guān)系是很大的。作為父母我們要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，每天生活有序，從小細節(jié)著手，告訴孩子要善于整齊自己的東西，擺放有序，這樣時間久了能很好的幫助孩子克服粗心問題。

孩子做題粗心不認真怎么辦

1、引導(dǎo)孩子看清題目，想清楚后再下筆。在做題時不認真讀題和審題，特別容易出現(xiàn)錯誤。有些孩子出于趕時間的目的，習慣于拿到題目之后，想都不想就急著下筆，實際上越急越容易出錯，越急效率越低，欲速則不達。家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成看清題目、想清楚之后再下筆的好習慣，這樣能避免考慮不周全的錯誤。

2、幫助孩子養(yǎng)成做題后認真檢查回顧的習慣。當孩子在完成作業(yè)或試題時，父母要經(jīng)常告訴孩子要再次檢查回顧自己所做的作業(yè)或者試題，同時細心認真、精神集中，在心中默念：要再認真細心點。這樣反復(fù)提醒自己，就能逐漸克服粗心的毛病。

3、由于粗心造成的計算錯誤，家長可以適當給孩子一定的懲罰。孩子在做數(shù)學作業(yè)或者做其他事情的時候，家長可以和孩子提前約定好，如果認真完成而且沒有出現(xiàn)錯誤，就可以獲得一定的獎勵，否則就要接受一定的適當懲罰。

4、對孩子多一些鼓勵。如果孩子在做作業(yè)的過程中，表現(xiàn)的十分粗心大意，家長也不要一味的指責孩子。有的家長發(fā)現(xiàn)孩子有粗心大意的毛病時，過于指責孩子，情況嚴重的甚至會讓孩子產(chǎn)生抵觸心理。因此面對這樣的情況，家長和孩子都需要調(diào)整好狀態(tài)，家長需要學會肯定自己的孩子。

粗心馬虎是很多孩子都會有的問題，這對孩子的學習也影響非常大。很多時候孩子考試成績不好，其中的原因之一就是孩子粗心馬虎導(dǎo)致的，有的孩子甚至還因為粗心馬虎，在考試的時候漏做了題目。

孩子考試粗心漏做題怎么辦

1、要接納和理解孩子的粗心。孩子的粗心不能簡簡單單的歸結(jié)為孩子學習態(tài)度與學習習慣的問題，更不能粗暴的指責，孩子在面對粗心導(dǎo)致的后果時，他內(nèi)心也充滿了深深的自責和內(nèi)疚。理解和接納孩子，是幫助孩子增強掌控粗心的第一步。要告訴孩子，粗心是常見的現(xiàn)象，找準了原因，就有能力有辦法去掌控它。

2、培養(yǎng)孩子的時間觀念?，F(xiàn)在大部分孩子的時間觀念都很差，缺乏規(guī)劃時間的能力。在考試的時候，由于前面時間規(guī)劃的不到位，后面的考試時間緊張，孩子就會犯粗心的毛病。為了讓孩子改掉這個毛病，家長一定要懂得培養(yǎng)孩子的時間觀念。

3、養(yǎng)成孩子認真檢查的習慣。每次考試的時候跟孩子說：“做完題之后，自己認真檢查。養(yǎng)成檢查的好習慣”。只有這樣孩子才能形成一做完題就能自覺檢查的習慣。另外，也要引導(dǎo)孩子提醒自己檢查。

4、引導(dǎo)孩子細心。遇到孩子粗心的問題，一般的父母要么抱怨、要么批評，但這樣做往往不能解決問題。其實，如果我們轉(zhuǎn)換一下思維，只圍繞著細心來做文章，就不會給孩子心理上造成很大的壓力。

有很多家長很是發(fā)愁，孩子在寫作業(yè)，做題的時候老是粗心大意，總是做錯題，孩子每次寫作業(yè)的時候，家長都再三囑咐要仔細認真，可以孩子總是把家長的話放在腦后，寫作業(yè)做題的時候該錯還是錯，這讓家長很是發(fā)愁，不知道怎么辦才好。

孩子老粗心大意錯題怎么辦

1、要集中注意力。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習，久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習慣。因此，家長應(yīng)該在兒童學習時給他們創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境。

2、培養(yǎng)孩子的責任心。因為有了責任心，他自然能夠小心謹慎地對待每一件事情，避免馬虎。家長可以讓孩子做一些力所能及的事情（掃地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家長要給予表揚和鼓勵；做得不好，應(yīng)給予批評，讓他重新做一次。

3、培養(yǎng)孩子整齊有序的生活習慣。讓孩子自己的事情自己做，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成整齊有序的生活習慣。比如我女兒每天做完作業(yè)，會讓她自己整理好書包，每天把第二天需要穿的衣服，自己疊好放在床邊，只有生活、學習都整齊有序地進行，粗心大意、馬馬虎虎才能避免出現(xiàn)。

4、找到孩子的粗心點。父母可以和孩子一起分析每次做錯題的原因，是不會做還是看錯數(shù)字或符號。如果是看錯數(shù)字或符號，就讓孩子做題時先停一停，閉上眼睛數(shù)到三，然后再睜開眼睛往下寫，刻意的審題就不容易再錯了。

孩子因為自己的粗心在考試中，失掉本可以拿到的分數(shù)，這是孩子最難受的事情了，家長想幫助孩子去解決這一問題，卻不知道該從何處下手，家長可以參考一下下面的內(nèi)容，希望會對你有幫助。

孩子考試總是粗心怎么辦

首先、家長要擺正心態(tài)。對于現(xiàn)在的學生而言，馬虎已經(jīng)成為一種流行的通病，具有一定程度的普遍性，絕不是只有你的孩子才有的。所以，與其過分苛責孩子，倒不如想辦法幫助孩子擺脫馬虎的困擾。

其次、幫助孩子養(yǎng)成及時糾正錯誤的習慣。平時做事情都有老師和家長來協(xié)助其檢查錯誤并改正，孩子沒有形成良好的及時檢查、及時改錯的習慣。事實上，孩子在考試中是否粗心是由平時的習慣決定的。

很多孩子在平時的學習中已經(jīng)養(yǎng)成了粗心的毛病，這主要是因為自己做了作業(yè)由老師和家長來檢查，自己只管完成了就可以了，檢查的任務(wù)是留給老師和家長的，沒有良好的習慣和責任意識。

再次、教育孩子平時寫作業(yè)就必須認真細心。保證準確率，卷面整潔，不要求太快，考試時間一般都夠用的。不要養(yǎng)成寫完作業(yè)再檢查一次的習慣，保證一次性準確無誤的完成，不會做的可以理解，粗心或不認真的要嚴格要求，考試也是如此。

孩子養(yǎng)成粗心大意的不良習慣是長時間形成的，所以想要糾正過來也需要家長慢慢的引導(dǎo)。因為糾正孩子的粗心，是一件細致的、反復(fù)的、長期的工作，需要家長有責任心和耐心，不要急躁更不要責罵孩子，這樣才能慢慢的改正孩子的粗心大意。

孩子考試老是粗心大意怎么辦

1、不要在學習或考試上經(jīng)常以粗心為理由批評孩子。如果家長經(jīng)常在學習或考試上以粗心批評孩子，很容易給孩子造成心理上的壓力，在學習或考試中孩子會把自己的注意力都集中在，我不要粗心之類的心理要求上，這樣反而更容易引起注意力分散，出現(xiàn)更多不必要的錯誤。

2、通過表揚，強化細心?？梢酝ㄟ^對孩子認真完成一件事進行表揚等方式，強化他的細心。為了避免孩子粗心的強化，在孩子粗心時，家長不要去批評他，但在孩子細心地完成一件事后，應(yīng)及時表揚孩子，以強化他的細心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細心的方向發(fā)展了。

3、幫助孩子養(yǎng)成好習慣。幫助孩子在平時的學習中養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的好習慣，很多家長為了減少孩子在作業(yè)中的錯題，都愿意為孩子檢查作業(yè)，以為這是對孩子負責，殊不知這樣孩子就養(yǎng)成了不細心檢查的習慣。要讓孩子改掉粗心的毛病，首先就要讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣。

4、鼓勵孩子提前做好充分準備，事后反復(fù)檢查。任何能提前做好充分準備的孩子，往往都是細心的孩子。家長可以鼓勵孩子在做事前把事情羅列出來，注意細節(jié)的掌握，再考慮到可能發(fā)生的意外，從而培養(yǎng)孩子細心周到的好習慣。同時，孩子每次完成任務(wù)，都要回去耐心檢查，這樣可以減少失誤，避免粗心大意的失誤。