小學生沒有目標和動力怎么辦

小學生沒有目標和動力，作為家長要反思自己的言行，是不是我們給孩子做了不好的榜樣，那我們就要立即去改正，要對生活、工作有熱情，這樣孩子就能學習到我們的態(tài)度，對學習很認真，也會樹立學習的目標，更有動力地學習。

小學生沒有目標和動力怎么辦

1、做一個愛學習的家長。父母是孩子的榜樣，你的一言一行，都在影響著孩子。當你問孩子的時候，你首先要考慮的是你自己影響的嗎？孩子們一直在觀察你的行為。如果，你自己做不到的事情，你讓你的孩子去做，你認為你的孩子會做嗎？

2、給孩子自由發(fā)展的空間。在家里，父母應該為孩子準備一塊屬于自己的領地，讓他們至少有一個角落可以做自己想做的事，發(fā)泄情緒。在自己的領地里，只放孩子喜歡的物品，給他“自我”的感覺，不被打擾，讓他可以自由發(fā)揮自己的想法。

3、家長要關注孩子的興趣傾向，適當?shù)匾龑l(fā)掘自己的人生目標，同時鼓勵孩子為自己的目標付諸努力。人生不能因為衣食無憂，就得過且過。如果孩子本來就動力不足、學習吃力，那么他一聽到“目標”二字，就會緊張又警惕，對“目標”敬而遠之。

所以，家長不要光想著如何鞭策孩子學習知識，更要思考如何在孩子學到知識的同時，培養(yǎng)他的自信心和樂觀的人生態(tài)度。

家庭作業(yè)是孩子學習的重要組成部分，但隨著學習競爭的加大，孩子的家庭作業(yè)也越來越多，一些小學的孩子寫作業(yè)到深夜，家長擔心孩子的健康，面對這種情況，家長要及時了解背后的原因，是孩子寫作業(yè)磨蹭還是老師布置的作業(yè)多，然后家長要針對不同原因，采取具體措施。

小學生作業(yè)太多怎么辦

首先在孩子剛開始學習階段，家長的陪伴和引導關鍵。孩子一般都會有為難情緒，能自發(fā)有困難的勇氣的孩子并不多。所以在剛開始孩子還無法獨立完成作業(yè)的時候，家長需要要在一旁督促和引導，甚至需要一字不漏解釋給孩子聽，讓他懂得什么是理解題意。

其次是用正向鼓勵替代吼罵催促。越催越慢是孩子寫作業(yè)做事情時的真實寫照，在他遇到困難的時候，家長如果缺乏耐心，一味催促，甚至發(fā)脾氣打罵，只會讓孩子心里越發(fā)緊張，無所適從，那時候基本上已經(jīng)聽不清楚家長發(fā)出的指令了。

然后，培養(yǎng)孩子閱讀興趣?，F(xiàn)在小學階段的作業(yè)，閱讀的要求已經(jīng)高，這讓很多孩子不適應，本該是孩子的一個興趣，現(xiàn)在變成了一個需要完成的任務，所以較多的孩子對閱讀并不喜歡。

最后，如果孩子學習效率沒問題，同班其他同學也是這個情況，那么，作業(yè)就確實比較多了，這個時候要和老師反應了，建議去掉一些沒有價值或者價值意義不大的作業(yè)，比如說大量的抄寫，重復性的題目，都是沒有必要再花時間去做的。

小學生總是不想寫作業(yè)，只要家長一談到作業(yè)就會發(fā)脾氣，而且還總是敷衍不認真，面對這樣的情況，有些家長打也打過，罵也罵過，可是孩子還是依舊如此，其實打罵的方式不僅不會讓孩子老老實實寫作業(yè)，還會使孩子變本加厲。

小學生不想寫作業(yè)怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)孩子不學習、不寫作業(yè)，家長先按兵不動。當我們家長一發(fā)現(xiàn)孩子沒有寫作業(yè)或者學習，不是在看電視就是在玩手機的時候，家長的焦慮與心煩就是直線上升的，最常見的教育方式就是嘮叨、訓斥、指揮、督促，一定要看到孩子坐在書桌前，拿起筆寫作業(yè)才罷休。

其實對于孩子來說，這永遠也沒辦法激發(fā)他們的主觀能動性，讓孩子主動去寫作業(yè)。聰明的家長，都會選擇先按兵不動，觀察一下，給孩子一個放松的空間和自我反省的時間。

2、通過原則和條件，讓孩子主動去寫作業(yè)。我們家長需要在檢查作業(yè)后，明確向孩子表達這樣一個原則：只有寫作業(yè)的質(zhì)量，才能決定你玩手機也好、打游戲也好的時間。家長把這個原則和交換條件規(guī)定好，就可以直接讓孩子去主動寫作業(yè)了。

3、要理解勸導孩子。有些家長在遇到孩子不愿寫作業(yè)的情況時，沒有強迫也沒有放任，而是耐心地勸導，表示“媽媽很理解你現(xiàn)在的想法，因為媽媽也是從這個年齡過來的，當時媽媽也特別愛玩，但正因為如此，媽媽才體會到?jīng)]有知識是不行的，將來不管做什么都是困難重重。”

學習寫作業(yè)就像大人要上班一樣天經(jīng)地義，不能由著性子來，想做就做、不想做就不做，如果長期不寫作業(yè)一定會對成績有影響，可能一時半會看不出來，時間久了就會出現(xiàn)問題。

小學生不做作業(yè)怎么辦

1、將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)；

2、應該讓孩子適當?shù)膭谝萁Y(jié)合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等；

3、應該對于孩子按時學習、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

小學生不做作業(yè)有哪些方面的原因

小學生不愿意學，我們要分析下孩子為什么不愿意學，看看是孩子的問題、老師的問題，還是家長的問題，如果是家長的問題，我們家長要及時調(diào)整教育策略，對孩子學習要注意管教的力度，不放縱，也不要嚴格要求，讓孩子學會自主學習。

小學生不愿意學怎么辦

1、增加學習興趣：小學生不愛學習可能是因為他們對學習的內(nèi)容不感興趣，需要提供更具吸引力的學習材料和教學方法，如圖書、音頻、視頻等多種形式的學習材料，或者設置與小學生的興趣相關的學習主題，如體育、音樂等。

2、創(chuàng)造良好學習環(huán)境：學習環(huán)境對學習的影響非常大，如果小學生的學習環(huán)境不適宜，可能會降低他們的學習興趣和積極性。因此，可以為小學生創(chuàng)造一個安靜、明亮、整潔、舒適的學習環(huán)境，同時讓他們感受到學習的重要性和必要性。

3、關注身體健康：身體健康是學習的基礎，如果小學生身體不健康，就難以保持良好的學習狀態(tài)。因此，可以關注小學生的飲食、運動、休息等方面，確保他們的身體健康，從而更好地學習。

4、家長可以鼓勵孩子自主學習：讓他們從自己有趣的內(nèi)容中尋找學習的樂趣。比如給孩子看一些有趣的書籍、看電影、參加社會活動等，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并讓他們在學習過程中有所收獲。

孩子整天貪玩，不寫作業(yè)，對學習毫無興趣，每次老師布置的作業(yè)，不拖到最后一刻，永遠不知道去寫。即使在家長的催促下，去寫作業(yè)了，也是心不在焉的，作業(yè)完成質(zhì)量非常差，面對這樣的情況，家長也很是發(fā)愁，不知道要怎么幫助孩子。

小學生貪玩不寫作業(yè)怎么辦

1、幫助孩子找到正確的學習方法。沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，孩子學起來就會很困難，進而會打擊他的自信心。不利于他的學習。所以父母就要幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣并找到正確的學習方法。

建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學習，然后再去問問孩子內(nèi)心最真實的想法，繼而針對性地找到方法，為小朋友調(diào)整。

2、讓孩子學會自我激勵。孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學習的動力，而家長需要做的就是引導孩子。把握一切適當?shù)臅r機，告訴孩子你是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。

父母可以和孩子定一個目標，它會決定孩子的學習態(tài)度和學習勁頭。善于自我激勵的孩子，一定是有明確目標的孩子。只有在目標的引導下，孩子才會為之進行自我激勵，朝著自己的目標不斷前進。

小學生不肯去上學，家長先不要批評孩子，先要問問孩子為什么不肯去上學，問下具體的原因是什么，告訴孩子，有什么事都可以跟父母說，父母永遠是你堅強的后盾，為你撐腰。這個時候孩子還是很依賴父母的，趁此機會，我們要教會孩子一些關于學習的道理。

小學生不肯去上學怎么辦

1、耐心交流。小孩子不想上學也是叛逆心理的一種表現(xiàn)，家長要耐心的與孩子交流，搞清楚孩子為什么不想上學，比如孩子考試沒考好，對哪一門課學不進去成績差，或者是和同學吵架鬧矛盾等等，這些原因都會使孩子不想上學。家長要幫孩子解決了這些問題，孩子就會高高興興的去上學。

2、給孩子講道理。孩子小，在家里待久了會對父母、長輩有依賴性，對家里環(huán)境依賴，不愿意走出去，不愿意與外界交流。所以應當盡量說服孩子，去上學，用孩子的視角，跟他們講道理，正確引導孩子上學，可以先帶孩子去熟悉學校的環(huán)境，讓孩子多與其他小伙伴交朋友，讓孩子愛上那個學校。

3、了解原因、激發(fā)上學興趣。作為家長需要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學興趣。

4、培養(yǎng)孩子與他人相處的能力。孩子害怕去上學，其實暴露了孩子害怕與人溝通，因為他們不知道如何與人相處，所以才會一直想要粘著自己的親人。因此，家長需要提前的教給孩子與他人相處的能力，讓他們自己克服恐懼和不安。