孩子數(shù)學不行怎么辦
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孩子的學習問題永遠是家長最關(guān)心的問題,但孩子數(shù)學不好怎么辦的問題卻困擾著很多家長。要知道數(shù)學在孩子的學習學科中是最重要的學科之一,而且在以后的學習和發(fā)展中有著很重要的作用。那么,孩子數(shù)學不行怎么辦?
孩子數(shù)學不行怎么辦
1、調(diào)動學習興趣,消除恐懼心理。在小學階段,學習主要靠的就是興趣,如果對某一學科沒有興趣,那是很難提高成績的。另外還不能對數(shù)學產(chǎn)生了恐懼感,覺得太難學了,這都是學不好數(shù)學的關(guān)鍵,一定要有信心,調(diào)動學習積極性。
2、提前預習,不懂得做好整理。學好數(shù)學,就需要提前對老師講的內(nèi)容做好充分的預習,在預習之中對自己掌握的內(nèi)容,理解的內(nèi)容等都做好記錄。不理解的、不懂的內(nèi)容也做好整理記錄。這樣上課的時候認真聽講,有目的有針對性地聽講效果會很好。
3、認真聽講,做好筆記。上課認真聽講是獲取知識的主要方式,在教師講課的過程中一定要用心聽,做好課堂筆記,看看老師把自己預習中的困惑問題是否解決了,如果沒有解決,課下讓老師再給自己單獨解答。
4、不要讓孩子覺得數(shù)學只是一種學習,把它當成一種負擔,引導孩子對數(shù)學感興趣。觀察孩子愛玩什么,將數(shù)學知識結(jié)合進去,讓孩子不知不覺中學習數(shù)學,既不反感,又能提升孩子數(shù)學學習的興趣。
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首先培養(yǎng)孩子數(shù)學興趣,用孩子喜歡的方式切入,孩子只有對感興趣的東西才更認真;基礎(chǔ)知識牢牢掌握,扎實的基礎(chǔ)是最重要的;知識點整理,制定學習計劃;針對性訓練,及時復習,查漏補缺。
小孩子數(shù)學不好怎么辦
孩子數(shù)學不好,我認為有四個方面的原因,一是對數(shù)學不感興趣,二是思維能力不強,三是理解能力不行,四是粗心。
如果對數(shù)學不感興趣,我建議你在生活當中多跟他講一些數(shù)學的知識,數(shù)學來源于生活。只有持之以恒的不斷的跟他灌輸一些生活中的數(shù)學,他才能夠了解更多的數(shù)學知識,從而對數(shù)學感興趣。舉個例子,看到前面有一根棍子,你就可以問孩子,這個棍子大約有多長,無形中你就跟他灌輸了長度的概念。讓他知道生活中處處都是數(shù)學,學了數(shù)學是有用的。這樣的例子還可以舉出很多。
如果思維能力不強,我建議你讓他玩一些拼裝或者益智類的玩具,或者看一些推理性的電視,例如:名偵探柯南。甚至可以讓他玩一些推理類的手機電腦游戲,會玩游戲的孩子都很聰明哦!這樣做的目的是培養(yǎng)他的空間能力,推理能力,想象能力,而這些能力正是解決數(shù)學難題必不可少的。
如果理解能力不行。這個很好辦,就是把語文學好,多讀書,多交流,讀的書多了,理解能力自然就強了。
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數(shù)學是一門邏輯性很強的基礎(chǔ)學科,大家運用通過數(shù)學推導出的種種概念、原理與規(guī)律指導日常生活。有人把數(shù)學對于人類的意義比作生活中不能缺少鹽一樣,離開數(shù)學會變得寸步難行,所以數(shù)學是初中學習的重中之重。
孩子上初中數(shù)學不好怎么辦
1、首先要改變觀念
小學階段尤其是小學六年級,通過大量的練習可使孩子的成績有明顯的提高,這是因為小學數(shù)學知識相對比較淺顯,更易于掌握,通過反復練習提高了熟練程度即可提高成績。即使是這樣一些問題理解不夠深刻甚至是不理解的,初中數(shù)學的理論性和抽象性強,就需要在對知識的理解上下功夫要多思考、多研究。
2、學好數(shù)學運算
運算是學好數(shù)學的基本功,初中階段是培養(yǎng)數(shù)學運算能力的黃金時期,初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運算有關(guān),如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關(guān)會直接影響高中數(shù)學的學習。在面對復雜運算的時候,要求孩子常常要注意以下兩點意識情緒穩(wěn)定、算理明確、過程合理、速度均勻、結(jié)果準確,二是要自信爭取一次做對、慢一點想清楚再寫。少心算少跳步在草稿紙上也要寫清楚。
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初中的數(shù)學和小學的學習還是不一樣的,每一次的課程量很大,作業(yè)也多,所以孩子有可能上課稍微一走神,后面的課程和作業(yè)都跟不上了,好多孩子尤其是女孩子,打心眼里就不想學數(shù)學。
孩子上初中了數(shù)學不好怎么辦
初一的孩子,因為小學和初中沒過渡好,不適應。但最主要的原因是五六年級的時候數(shù)學出現(xiàn)問題,當然不包括哪些三四年級數(shù)學出問題的孩子哈。有好多家長不理解,為啥孩子小學數(shù)學成績不錯,初中會出問題呢,其實初一的數(shù)學不難。
小學數(shù)學知識比較簡單,靠重復練習真的能提高成績。這也就是我經(jīng)常跟家長說的,四五六年級的孩子不要看成績,要提高孩子學習能力,鍛煉孩子學習方法,引導孩子主動思考。
分析下五六年級孩子的現(xiàn)狀哈,第一,學習習慣不好,大部分的孩子做數(shù)學作業(yè)連演算本都不用。第二,計算出錯率高,其實也不是計算能力問題,不認為,不踏實是主要原因。第三,解題沒有推導過程,直接列算式。第四,缺乏快速思維能力。第五,常用的輔助計算知識不具備,舉例說,八分之一等于0.125,這是要記的,有好多孩子碰到0.125化分數(shù),要從1000分之125開始算起。
每個單元要養(yǎng)成復習,帶著孩子復習復習,重點掌握知識點之間的聯(lián)系,然后把單元卷子拿來考試?,F(xiàn)在學校不考試,家里也要把考試的能力練出來。好多孩子其實學得不錯,就是考不出好分數(shù)來。習慣不好,遇到問題不思考等靠要,是主要原因。家長講題直接講而不是引導孩子去主動思考。不用草稿本,出錯率高,太倔強,不聽勸!
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高中孩子數(shù)學不好,家長要跟孩子一起分析下原因,本來高中階段的學習就很緊湊,我們要幫助孩子好好補習,知識是一環(huán)扣一環(huán)的,建議孩子把之前的基礎(chǔ)多鞏固下,培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神,那孩子最后成績一定會上升的,給孩子信心。
高中孩子數(shù)學不好怎么辦
1、孩子上高中,其他科成績都好,就數(shù)學差,那就專門把數(shù)學補上去。又不是各科成績都不好,說明孩子挺聰明的,數(shù)學有與其他學科不同的地方,只要有決心,有信心,肯吃苦,不怕累,數(shù)學成績一定能趕上去。
2、數(shù)學成績不好也是有原因的。哪一個階段沒有學好,會直接影響后面的學習。因為數(shù)學知識是連貫的,學數(shù)學要循序漸進,后面的學習一定要注意喲。之前不會的一定要補上來。
3、輔導孩子,家長可以采取以下一些措施:
一是幫助孩子找到數(shù)學學習的興趣點,例如數(shù)學在日常生活中的應用;
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初中孩子數(shù)學不好,此時,家長要能夠站在孩子的立場上多考慮,維護好孩子的自尊心,明白孩子此時也是焦急的,想辦法幫助孩子查找原因,快速提升,恢復自信心,只要孩子自信心有了,后面的學習就會順利很多。
初中孩子數(shù)學不好怎么辦
1、全面復習,把書讀薄。全面復習不是生記硬背所有的知識,相反,是要抓住問題的實質(zhì)和各內(nèi)容各方法的本質(zhì)聯(lián)系,把要記的東西縮小到最小程度,要努力使自己理解所學知識,多抓住問題的聯(lián)系,少記一些死知識,而且,不記則已,記住了就要牢靠,事實證明,有些記憶是終生不忘的。
而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎(chǔ)上,運用它們的聯(lián)系而得到。
2、可以培養(yǎng)數(shù)學素養(yǎng)、數(shù)學思想,讓孩子每次做題的時候要多想,多思考,不要僅僅注重做過多少道題,有些好題要反復做,反復琢磨出題者的思路,思考數(shù)學問題的思路,注重數(shù)學思想和數(shù)學素養(yǎng),這是學數(shù)學的核心,這點最重要。
3、鼓勵孩子戰(zhàn)勝自我,面對解題的繁難,面對競爭的壓力,面對多變的情緒,只有“戰(zhàn)勝自我”,才能海闊天空。有些學科的知識點是需要記憶的,可以早晚看書,要充分使用好時間。
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很多孩子在上了初中之后會出現(xiàn)成績下降的情況,尤其是數(shù)學。這個時候家長一定要格外注意孩子的學習情況,及時幫助孩子解決困難,提高孩子的學習成績。
孩子初中數(shù)學不好怎么辦
1、重視生活中的數(shù)學。其實數(shù)學的學習對生活的影響很大,提供很多的幫助。例如買東西、計算利率、盈利等等,這些都用到數(shù)學。你可以在生活中,有意識的跟孩子提數(shù)學問題,讓他解答。很簡單,你帶孩子去買菜,一斤蘋果5元,買3斤多少錢,給阿姨20元,找回多少錢。
2、準備一個數(shù)學筆記本。一個專門的本子非常重要。往往同學們會把老師講課時需要記錄的內(nèi)容隨手記在書上、或者初中數(shù)學試卷上,這樣時間久了就容易丟失,想要翻看的時候找起來也很費事,甚至找不到。而有一個專門的筆記本,孩子就相當于有了一個移動的存儲器,可以方便、快捷地翻看。
3、要保證孩子聽課的質(zhì)量。上課要保證孩子的聽課質(zhì)量,要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強調(diào)的一點就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長為了完成作業(yè)不管孩子多累多困,都必須寫完作業(yè)才能睡覺這是很不可取的,沒有效率的學習是在浪費精力和時間??梢宰尯⒆釉绯吭缫稽c兒起床補作業(yè),早睡早起才符合孩子的生理規(guī)律。
4、學會巧用輔導資料。如果之前的數(shù)學基礎(chǔ)太差,所以為了節(jié)約學習時間,家長可以幫助孩子利用手頭的資料幫助孩子盡可能的高效學習。在平時學習過程中,在對完答案后,可以直接在輔導資料的答案上進行補充、研究,這樣既能節(jié)省不必要的時間浪費,又能按照最標準的答案進行知識鞏固。
熱點關(guān)注
家長在問
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