做題馬虎是什么原因
-
很多孩子在考試時(shí)都會(huì)遇到這樣一個(gè)問(wèn)題,那就是很多題目都會(huì)做,但卻總做錯(cuò),家長(zhǎng)們?yōu)榱藥椭⒆痈牡暨@個(gè)現(xiàn)象,也打過(guò)也罵過(guò),但收效甚微,孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多,如注意力不集中、習(xí)慣不好等,家長(zhǎng)要找準(zhǔn)原因?qū)ΠY下藥。
做題馬虎是什么原因
注意力不集中。粗心與注意力有密切的關(guān)系。注意力差的孩子,在視知覺(jué)把收到的信息傳遞到大腦進(jìn)行分析時(shí),信息會(huì)受到干擾,就容易出現(xiàn)錯(cuò)誤、遺漏或遺失,從而導(dǎo)致粗心問(wèn)題的出現(xiàn)。
知識(shí)點(diǎn)掌握不好造成認(rèn)知不清。一些孩子對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)不夠重視,重點(diǎn)難點(diǎn)渾然不知,知識(shí)點(diǎn)的掌握上凌亂無(wú)序,方法點(diǎn)的理解上一知半解,不能講一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn),連接成一個(gè)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
思維能力造成的審題不名。思維定勢(shì)是指由于先前的活動(dòng)而形成的一種習(xí)慣性的心理準(zhǔn)備狀態(tài),它會(huì)使人按照一種比較固定的方式思考問(wèn)題或解決問(wèn)題。有的孩子思維單一,逆向思維能力弱,會(huì)遇到困難。
對(duì)知識(shí)的基本概念不清楚。還有一些題目,學(xué)生們認(rèn)為自己是會(huì)做的,因?yàn)槠綍r(shí)做對(duì)過(guò),只是考試錯(cuò)了。但很可能是他們只看過(guò)1-2次,有一個(gè)模糊的概念,很多概念的細(xì)節(jié)到底是什么?并未深究。
-
做題慢會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)狀況,導(dǎo)致孩子養(yǎng)成一些不好的行為習(xí)慣。而導(dǎo)致孩子做題慢的原因有很多,例如孩子缺乏時(shí)間觀念、情緒不佳、畏難心理等因素,都會(huì)影響著孩子做題的效率。遇到孩子作業(yè)寫(xiě)的慢的情況,需要幫助孩子改正行為,讓孩子保持良好的習(xí)慣。
孩子做題慢是什么原因
1.沒(méi)有形成良好的時(shí)間觀念
作業(yè)慢主要時(shí)家長(zhǎng)也沒(méi)有好的時(shí)間規(guī)定,孩子寫(xiě)作業(yè)邊玩,或者邊看電視邊玩。這樣的情況下,孩子寫(xiě)作業(yè)的效率自然會(huì)很慢。
2.情緒不佳
放學(xué)后孩子認(rèn)為終于可以玩了,在玩得高興時(shí)被家長(zhǎng)拉回來(lái)寫(xiě)作業(yè),就會(huì)產(chǎn)生不良情緒,對(duì)作業(yè)及學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。另外家長(zhǎng)監(jiān)督太多、作業(yè)難度太大或量太多等都會(huì)導(dǎo)致孩子寫(xiě)作業(yè)情緒不佳。
-
生活中,很多孩子在課堂上的表現(xiàn)令人擔(dān)憂,他們不斷不聽(tīng)老師的講課,還經(jīng)常在課堂上做小動(dòng)作,與同學(xué)交頭接耳,嚴(yán)重影響老師的教學(xué)進(jìn)度,影響自己的聽(tīng)課效率,如何引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽(tīng)講,成為家長(zhǎng)和老師面臨的難題。
孩子上課發(fā)呆是什么原因
睡眠不足:有可能是小孩晚上入睡時(shí)間過(guò)晚或者睡覺(jué)時(shí)長(zhǎng)過(guò)短,導(dǎo)致睡眠不足,引起小孩上課老是發(fā)呆的情況。這種情況下需要家長(zhǎng)監(jiān)督,不能讓小孩玩的太晚,要讓其按時(shí)睡覺(jué),早睡早起。
上課內(nèi)容枯燥:可能是由于上課時(shí)所聽(tīng)講的內(nèi)容過(guò)于枯燥,孩子不感興趣,導(dǎo)致出現(xiàn)溜號(hào)、發(fā)呆的現(xiàn)象,常沉迷于其他游戲,比如喜歡玩手機(jī)或者打電子游戲,所以對(duì)老師上課講的內(nèi)容不感興趣,會(huì)發(fā)生發(fā)呆現(xiàn)象。
處于緊張、焦慮心理狀態(tài):部分孩子由于長(zhǎng)時(shí)間處于緊張、焦慮的心理狀態(tài),平時(shí)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大或者家庭氛圍過(guò)于緊張,父母要求過(guò)于嚴(yán)苛,管教孩子的方法簡(jiǎn)單粗暴,導(dǎo)致情緒和心理發(fā)生問(wèn)題。
學(xué)習(xí)興趣和貪玩:缺乏學(xué)習(xí)興趣或沉迷游戲也可能導(dǎo)致孩子上課發(fā)呆。應(yīng)關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)情況,幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣愛(ài)好。
-
孩子進(jìn)入高中,學(xué)習(xí)任務(wù)是比較重的,一些孩子在上課期間出現(xiàn)打瞌睡,注意力不集中的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響孩子的聽(tīng)課效率,成績(jī)提升困難,孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多,包括缺乏興趣和動(dòng)力、壓力大等。
高中孩子上課打瞌睡是什么原因
睡眠不足。高中孩子通常需要更多的睡眠時(shí)間來(lái)支持他們的學(xué)習(xí)、生長(zhǎng)和發(fā)展,而如果他們睡眠不足,就會(huì)在白天感到疲勞和昏昏欲睡。
缺乏興趣和動(dòng)力。如果孩子對(duì)學(xué)科或老師的教學(xué)方式感到無(wú)聊或厭倦,就會(huì)變得不專(zhuān)注和缺乏動(dòng)力,從而容易昏昏欲睡。
情緒壓力。如果孩子在學(xué)校或家庭中面臨大量的壓力和負(fù)面情緒,如挫敗感、沮喪、壓力和焦慮,就會(huì)產(chǎn)生困倦和昏昏欲睡的感覺(jué)。
缺乏運(yùn)動(dòng)。缺乏運(yùn)動(dòng)也是導(dǎo)致高中生上課打瞌睡的原因。長(zhǎng)時(shí)間的坐姿讓身體缺乏運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致體力不支,也容易出現(xiàn)打瞌睡的情況。
-
孩子進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)內(nèi)容大大增多,學(xué)習(xí)難度也增加,一些孩子會(huì)出現(xiàn)上課聽(tīng)不懂的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)積極性大大降低,學(xué)習(xí)成績(jī)也持續(xù)退步,這是很常見(jiàn)的,家長(zhǎng)此時(shí)要引導(dǎo)孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,并幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,與孩子一起適應(yīng)初中環(huán)境。
上初中成績(jī)一直下降是什么原因呢
科目多。小學(xué)主要有語(yǔ)數(shù)英三科,初中的科目有語(yǔ)數(shù)英政史地生理化??颇吭龆啵m應(yīng)能力差的學(xué)生成績(jī)下滑非常明顯,甚至有些學(xué)生由優(yōu)等生下滑到倒數(shù)。
內(nèi)容深。內(nèi)容加深,記背不再是主要,理解運(yùn)用才是主要,思維能力差方法不對(duì)的學(xué)生肯定成績(jī)差。
環(huán)境變。由小學(xué)到初中,環(huán)境變化很大,從生活環(huán)境到學(xué)習(xí)環(huán)境都完全變了,沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)調(diào)整的學(xué)生肯定成績(jī)下降。
缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?!芭d趣是最好的老師”很多時(shí)候?qū)W習(xí)興趣是一個(gè)非常重要事情,在小學(xué)生的時(shí)候可能學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單,學(xué)生們可能在成績(jī)上不會(huì)有太大的差別。
-
生活中很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),自家孩子做題非常粗心馬虎,經(jīng)常把數(shù)字或字寫(xiě)錯(cuò)、字寫(xiě)半邊、沒(méi)標(biāo)音調(diào)、句子寫(xiě)一半,會(huì)做的題不得分的情況,家長(zhǎng)一遍遍的幫助孩子糾正,但孩子還是記不住,改不掉,其實(shí)這與孩子平時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣有很大關(guān)系。
做題老是粗心馬虎有什么好辦法
營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,避免干擾。給孩子營(yíng)造一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如,在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),其他家庭成員不打牌、不看電視、不玩手機(jī)(電子游戲)、不聊天等,以免給孩子造成干擾。
對(duì)孩子的認(rèn)真仔細(xì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),家長(zhǎng)可以用獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)幫孩子改正粗心的毛病。比如只要他認(rèn)真仔細(xì)地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),就可以鼓勵(lì)孩子“你今天學(xué)習(xí)時(shí)非常專(zhuān)注,認(rèn)真仔細(xì),媽媽為你的學(xué)習(xí)態(tài)度點(diǎn)贊”。同時(shí)也可以對(duì)孩子的行為過(guò)程進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),可以比平時(shí)多看20分鐘電視,這樣孩子就會(huì)持續(xù)的提高自己、修正自己。
讓孩子體驗(yàn)粗心帶來(lái)的后果。如果孩子老是粗心大意,父母也可以“粗心大意”一回。比如忘記給孩子零花錢(qián)、菜里忘記放鹽、和孩子一起出門(mén)買(mǎi)東西忘記帶錢(qián)包等等,并告訴孩子產(chǎn)生這種結(jié)果的愿因,以后如何避免。
家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立好的榜樣,家長(zhǎng)本身如果拖拖拉拉,沒(méi)有穩(wěn)定的作息時(shí)間,孩子就會(huì)很容易養(yǎng)成粗心馬虎的習(xí)慣,特別是童年的時(shí)候家長(zhǎng)的習(xí)慣不好,很容易給孩子壞的示范,壞的榜樣。
-
孩子在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中,課堂是獲取知識(shí)的重要途徑,然而生活中,很多孩子在課堂上不能集中注意力聽(tīng)講,出現(xiàn)小動(dòng)作多,愛(ài)說(shuō)話的現(xiàn)象,孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因除了與年齡有關(guān)外,還與孩子的性格和聽(tīng)課興趣等有很大關(guān)系。
上課愛(ài)說(shuō)話的孩子是什么原因
性格因素:有些孩子天生性格外向,活潑好動(dòng),不愿意安靜,可能就會(huì)在上課時(shí)說(shuō)話。
注意力不集中:孩子的注意力可能容易分散,容易被課堂外的事物所吸引。
對(duì)課堂內(nèi)容不感興趣:如果孩子覺(jué)得課堂內(nèi)容枯燥無(wú)味,或者已經(jīng)掌握了課堂上的知識(shí),他們就可能會(huì)對(duì)課堂失去興趣,轉(zhuǎn)而尋找其他的話題或者活動(dòng)。
尋求注意和認(rèn)可:有些孩子在課堂上說(shuō)話是為了尋求注意和認(rèn)可。他們可能會(huì)覺(jué)得只要他們?cè)谡n堂上說(shuō)話,老師和同學(xué)就會(huì)注意到他們,認(rèn)可他們的存在。
熱點(diǎn)關(guān)注
· 老師辱罵孩子家長(zhǎng)怎么處理
03/23· 孩子教一百遍也記不住怎么辦
04/26· 小孩被老師打了家長(zhǎng)應(yīng)該咋辦
03/17· 如何提高孩子專(zhuān)注力10種方法
07/20· 當(dāng)孩子被老師冤枉家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦
04/25· 小孩子小學(xué)成績(jī)不好到初中還有救嗎
03/20· 孩子小學(xué)學(xué)不好初中能趕上嗎
03/27· 孩子小學(xué)成績(jī)不好上初中能跟上嗎
03/11· 中考物理滿分是多少
11/22· 老師說(shuō)孩子抄襲作業(yè)家長(zhǎng)該如何處理
07/14
家長(zhǎng)在問(wèn)
· 孩子高一成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦
12/17· 孩子高中了成績(jī)上不去怎么辦
12/17· 孩子寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真怎么教育他
12/18· 孩子成績(jī)下降該怎么樣正確引導(dǎo)
12/19· 初中生躺平擺爛怎么引導(dǎo)
12/21· 孩子不愿寫(xiě)作業(yè)怎么引導(dǎo)
12/16· 孩子上初一了成績(jī)很差怎么辦
12/17· 初三孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦
12/19· 中學(xué)生不想上學(xué)怎么辦最好的方法
12/20· 高中生不想上學(xué)怎么正確引導(dǎo)
12/16