孩子老裝病不上學(xué)怎么辦

孩子老裝病不上學(xué)，家長(zhǎng)需要搞清楚到底是因?yàn)槭裁丛驅(qū)е潞⒆硬幌肷蠈W(xué)，但是孩子的情況還是需要檢查下的，不怕萬一就怕一萬，我們家長(zhǎng)要注重跟孩子的溝通，建立好關(guān)系來，這樣孩子就能信賴我們，凡事都與我們說，家長(zhǎng)也好去開導(dǎo)孩子。

孩子老裝病不上學(xué)怎么辦

1、無論孩子是否真生病，都要及時(shí)帶孩子去檢查。俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”?，F(xiàn)如今，孩子對(duì)于每個(gè)家庭來說都非常的金貴，不可大意。不管孩子病沒病先帶孩子到醫(yī)院檢查的做法是對(duì)的。

如果孩子真的病了，那么能夠及時(shí)得到救治，以免造成不良后果。如果經(jīng)過醫(yī)生的專業(yè)檢查確實(shí)沒病，那么也要重視。孩子的一些反常行為必定是有原因的，越早重視越有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

2、要加強(qiáng)同孩子的溝通，了解孩子裝病不去上學(xué)的原因。每個(gè)孩子都不會(huì)是故意用裝病這種方式來獲取自己所需，他們只是不知道用怎樣的方式來表達(dá)自己真正的需要。裝病是小事，如果父母不及時(shí)幫助孩子采取措施，那么很有可能會(huì)造成更大的問題。

孩子裝病不去學(xué)校，有可能是因?yàn)閷?duì)學(xué)校不熟悉、沒有安全感，也有可能是遭到其他小朋友的欺負(fù)，或者是學(xué)業(yè)上遇到困難導(dǎo)致壓力大本能的想逃避，更有甚者僅僅只是貪玩不想去學(xué)校受到約束等。

孩子裝病不上學(xué)，說明孩子對(duì)學(xué)習(xí)具有一定的逃避和抵觸心理，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，同時(shí)也要告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子裝病不上學(xué)怎么辦最好的方法

挖掘孩子行為背后的內(nèi)在需求。這也許是孩子逃避不喜歡事情的辦法，或者得到特殊照顧的機(jī)會(huì)。裝病可能是孩子求救信號(hào)，或者是求得過度關(guān)注的企圖。在這樣的情況下要處理其行為背后的內(nèi)在需求。

擺正對(duì)疾病的看法。你對(duì)疾病的看法很重要，這決定著你如何看待孩子的生病，以及孩子對(duì)生病的感受。家長(zhǎng)不要過度保護(hù)孩子，不要責(zé)備自己，少給孩子消極的暗示。比如冬天冷不穿外套會(huì)生病，比如晚睡容易長(zhǎng)不高，免疫力降低等等。

對(duì)孩子不要抓的太緊。孩子想要得到的東西不要總是以表現(xiàn)好才能得到，你對(duì)孩子足夠有愛，即使在日常生活中隨時(shí)都可以給到孩子驚喜。另外，當(dāng)孩子有一段時(shí)間厭學(xué)勞累的時(shí)候，也可以適當(dāng)給孩子放個(gè)假，帶著出去放松運(yùn)動(dòng)下。

幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。這需要家長(zhǎng)從自身出發(fā)，給孩子樹立榜樣，積極倡導(dǎo)家教學(xué)習(xí)氛圍，避免過于關(guān)注成績(jī)，而忽略孩子的興趣愛好和身心發(fā)展。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子正確的學(xué)習(xí)方法，如定時(shí)復(fù)習(xí)、總結(jié)筆記等，幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。

裝病逃學(xué)可以說是如今很多孩子上學(xué)的通病，很多時(shí)候在孩子不想去學(xué)校的時(shí)候，就會(huì)找各種理由裝病，博取父母的同情。很多家長(zhǎng)在面對(duì)這樣情況的時(shí)候，也總是妥協(xié)，導(dǎo)致后來孩子越來越肆無忌憚，對(duì)此家長(zhǎng)很是苦惱。

孩子不上學(xué)裝病怎么辦

1、理解孩子的興趣，并且給出解決方案。在跟孩子溝通的過程當(dāng)中不要去批評(píng)他，也不要去否定他的態(tài)度，要跟孩子產(chǎn)生共情，越是這樣孩子越理解，他也知道原來爸爸媽媽是理解我的，爸爸媽媽是愛我的，遇到問題的時(shí)候呢，應(yīng)該去重視并且去解決問題，而不是去忽視問題，不去學(xué)校根本解決不了實(shí)際的問題。

2、與其責(zé)備和責(zé)罵你的孩子，你應(yīng)該坐下來和你的孩子交談。告訴你的孩子，他不去上學(xué)，你內(nèi)心是多么的擔(dān)心和不安。您也可以理解，您的孩子一定是作為最后的手段做出了這個(gè)選擇。簡(jiǎn)而言之，客觀地描述你的感受，并引導(dǎo)你的孩子表達(dá)他或她的真實(shí)感受。

3、解決問題最關(guān)鍵的方法仍然是行動(dòng)。也有很多問題是單靠語言無法解決的。例如，如果您的孩子有學(xué)習(xí)問題，幫助他或她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，復(fù)習(xí)家庭作業(yè)的難點(diǎn)，并提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、找原因。找到孩子“裝病”的目的是解決問題的關(guān)鍵。因?yàn)樵趯W(xué)校被人欺負(fù)？學(xué)習(xí)上有困難？老師批評(píng)他了？闖了禍，怕被發(fā)現(xiàn)？或者感到孤獨(dú)，希望父母陪伴在自己身邊？孩子裝病背后的原因復(fù)雜，父母要用理性的態(tài)度了解其中的緣由，坐下來耐心跟孩子聊聊，只有明白孩子在想什么，才能“對(duì)癥下藥”。

高中孩子裝病不上學(xué)，家長(zhǎng)要搞清楚孩子內(nèi)心的想法，不要將計(jì)就計(jì)，這個(gè)問題很嚴(yán)重，孩子逃避的心理需要及時(shí)糾正，高中時(shí)期的學(xué)習(xí)還是很緊張的，所以我們需要都去鼓勵(lì)孩子，盡可能支持孩子喜歡的東西，搞好關(guān)系之后就能幫助孩子勇敢面對(duì)問題。

高中孩子裝病不上學(xué)怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子喜歡去上學(xué)。當(dāng)孩子失去學(xué)習(xí)興趣的時(shí)候，他們會(huì)變得焦躁、不安，上課總是無法專注聽課、交頭接耳引得老師和同學(xué)的不滿，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，支持孩子喜歡的東西，讓孩子知道上學(xué)的好處。

2、教會(huì)孩子遇到問題不要選擇逃避或者推脫責(zé)任。其實(shí)厭學(xué)本身就是一種逃避現(xiàn)實(shí)的行為方法，對(duì)于自己不會(huì)做的事情直接選擇放棄，或者找一個(gè)借口不做，時(shí)間一長(zhǎng)孩子就不再去想解決問題的方法，因此家長(zhǎng)應(yīng)該思考遇到問題如何讓孩子去勇敢的面對(duì)。

3、適當(dāng)降低對(duì)孩子學(xué)習(xí)的要求，減輕孩子的壓力。尤其是父母要少嘮叨，把自己和別人的孩子比較。讓孩子慢慢體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，愛上學(xué)習(xí)。

4、在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。

現(xiàn)在的孩子都是非常聰明的，而且想法也是特別多的，有很多孩子為了不去上學(xué)，想盡各種方法，尤其是裝病，很多學(xué)生都喜歡用這個(gè)借口，不去上學(xué)。面對(duì)孩子裝病不去上學(xué)的情況，家長(zhǎng)不要著急，保持心態(tài)平和，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵孩子，這樣會(huì)使孩子更加厭學(xué)的。

孩子總裝病不上學(xué)怎么辦

1、及時(shí)了解原因。父母首先壓抑住自己內(nèi)心的怒火，很多家長(zhǎng)在看到孩子裝病不想上學(xué)的時(shí)候，就非常的生氣，希望通過大吼大叫的方式讓孩子去上學(xué)。但是對(duì)于孩子來說，如果裝病的話，一定有自己的原因，所以我們要和孩子進(jìn)行溝通。

2、當(dāng)孩子說不舒服，不想去上學(xué)時(shí)。有時(shí)你明知孩子是裝的，怎么辦？有時(shí)我們對(duì)待孩子的問題，常常容易陷入一種困境走不出來，就是總想著講道理、讓孩子明白利害關(guān)系。一般道理，上學(xué)了的孩子都明白不用反復(fù)嘮叨。

3、有的孩子不愛上學(xué)可能與缺乏學(xué)習(xí)興趣有關(guān)，尤其是一些孩子不愛學(xué)習(xí)的科目，這樣都會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)的情況發(fā)生，所以父母要多于孩子溝通，尊重孩子的興趣愛好，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)避免訓(xùn)斥，采取正確的教育方式，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子。

4、誘發(fā)孩子對(duì)校園生活的興趣。調(diào)整孩子的心態(tài)，讓孩子多參加學(xué)校的集體活動(dòng)，盡快融入學(xué)校生活。父母要少憂心孩子的成績(jī)，多分享孩子學(xué)習(xí)的樂趣，多欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，少指責(zé)和貶抑他的失誤。

很多孩子在上學(xué)期間都出現(xiàn)過厭學(xué)情緒，當(dāng)厭學(xué)情緒的到很好的疏解時(shí)，孩子便會(huì)更好的投入到學(xué)習(xí)中，當(dāng)厭學(xué)情緒得不到緩解時(shí)，一些孩子便會(huì)走上輟學(xué)，去打工的道路，對(duì)孩子的一生產(chǎn)生重要影響。

孩子不上學(xué)去打工父母怎么辦

了解孩子不想讀書的原因

家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子為什么不想讀書。有些孩子可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而感到自卑，從而不愿意上學(xué)；有些孩子可能對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)很無聊；還有些孩子可能受到同齡人或社會(huì)環(huán)境的影響，覺得打工更有價(jià)值。

讓孩子明白社會(huì)需要有知識(shí)的人

社會(huì)真正需要的是有知識(shí)的人?，F(xiàn)代社會(huì)正處于知識(shí)激增的時(shí)代，知識(shí)更新速度非?？?。為了適應(yīng)社會(huì)的需求并在其中立足，我們必須不斷更新知識(shí)，否則就會(huì)被淘汰出局。學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程，而青少年時(shí)期只是學(xué)習(xí)歷程中最基本的初級(jí)階段。

十六歲的孩子一般正處于高中階段，這個(gè)時(shí)期的孩子學(xué)習(xí)壓力比較大，很多孩子由于壓力過大出現(xiàn)想輟學(xué)的想法，家長(zhǎng)此時(shí)一定要及時(shí)開導(dǎo)孩子，幫助孩子排解不良情緒，鼓勵(lì)孩子完成學(xué)業(yè)。

16歲孩子不上學(xué)了怎么辦

16歲的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時(shí)間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，轉(zhuǎn)變孩子對(duì)上學(xué)的態(tài)度。

16歲孩子不想上學(xué)還有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大所致，家長(zhǎng)充分了解情況后，可適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望，不要制定過高目標(biāo)、給予過大的壓力。可以考慮暫時(shí)讓孩子居家休息，或者讓孩子增加戶外活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合、排解壓力。

幫助孩子設(shè)定目標(biāo)，讓他們有一個(gè)明確的方向和動(dòng)力。這些目標(biāo)可以是短期的，例如完成一項(xiàng)作業(yè)或通過一次考試，也可以是長(zhǎng)期的，例如考上理想的大學(xué)或職業(yè)。

如果孩子的問題比較嚴(yán)重，例如有心理問題或?qū)W習(xí)障礙等，可以考慮尋求專業(yè)幫助，例如咨詢師、心理醫(yī)生或教育專家等。