臨近高考不想去學(xué)校咋辦

高考是孩子人生中的重要時(shí)刻，也是父母最為緊張的時(shí)刻。孩子順利的高考結(jié)束對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是很大的福氣，怕就怕有些孩子還沒(méi)到高考就已經(jīng)厭學(xué)了，這種情況很讓家長(zhǎng)頭疼。

臨近高考不想去學(xué)校咋辦

高考對(duì)絕大多數(shù)家庭的絕大數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，是其人生成功的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。倘若沒(méi)有了高考，那么，對(duì)于絕大數(shù)普通人家的孩子來(lái)講，又能憑什么去闖社會(huì)，去改變自己的命運(yùn)，去實(shí)現(xiàn)自己自己的人生價(jià)值、人生理想呢？

因此，從這個(gè)角度來(lái)看高考，高考的意義無(wú)論怎么說(shuō)都不過(guò)分。這一點(diǎn)，家長(zhǎng)同樣要聯(lián)合老師給孩子講清楚、講透徹。

孩子不愿去學(xué)校，情緒出現(xiàn)了問(wèn)題！正值青春期的孩子，對(duì)學(xué)校，父母多少會(huì)有些情緒在作祟！

家長(zhǎng)要同其攤牌，直接問(wèn)他想干什么，想法合理，適當(dāng)支持；想法不合理，明確否定；倘若糾纏，家長(zhǎng)就必須下定決心，忍痛割愛(ài)，讓他自己去闖。這樣的孩子走上社會(huì)十有八九是會(huì)碰得頭破血流的，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)再來(lái)收拾亦不為晚。不過(guò)，在這種情況下，家長(zhǎng)要做好孩子補(bǔ)習(xí)的心理準(zhǔn)備。

高考前孩子不想去學(xué)校，家長(zhǎng)不要嘮叨他們，更不要諷刺挖苦他們，應(yīng)該跟孩子好好交談一下，問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想去學(xué)校，多關(guān)注下孩子，不要只會(huì)給孩子增加壓力，即使我們不給他壓力，他自己的壓力也已經(jīng)很大了，畢竟高考那么重要，應(yīng)該讓孩子正確應(yīng)對(duì)這次考試。

高考前孩子不想去學(xué)校怎么辦

1、不要和孩子講太多，更不要嘮叨和指責(zé)他們。對(duì)于孩子高考前夕突然想放棄學(xué)業(yè)的行為，家長(zhǎng)們不能置若罔聞，但也不能隨便照顧，比如說(shuō)大實(shí)話，甚至嘮叨、指責(zé)他們的孩子。當(dāng)孩子到了這個(gè)年齡段，他們已經(jīng)形成了獨(dú)立意識(shí)。放棄學(xué)業(yè)應(yīng)該是經(jīng)過(guò)深思熟慮后做出的決定。

如果這個(gè)時(shí)候再跟孩子說(shuō)話，或者嘮叨或者指責(zé)他們，只會(huì)讓孩子更加反感。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)們一定要保持冷靜，在查明原因后采取下一步行動(dòng)。

2、合理安排孩子的休息時(shí)間，勞逸結(jié)合，合理安排高年級(jí)孩子的休息時(shí)間，充足的休息會(huì)讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)更有效率。心情好，精力充沛；學(xué)習(xí)比較困難，內(nèi)容枯燥乏味，心情不好，精力低；學(xué)習(xí)容易，對(duì)內(nèi)容感興趣。學(xué)習(xí)疲勞時(shí)要休息和鍛煉，讓孩子保持高度的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，減輕疲勞，避免無(wú)聊。

3、不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力。現(xiàn)在的情況是孩子想學(xué)學(xué)，不想學(xué)讓他玩的心滿意足，想進(jìn)學(xué)校就進(jìn)學(xué)校，不想進(jìn)學(xué)校就暫時(shí)放慢速度，有沒(méi)必要強(qiáng)求。父母過(guò)分的要求會(huì)讓孩子討厭學(xué)習(xí)。

臨近高考的孩子學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)強(qiáng)度都會(huì)非常的大，如果家長(zhǎng)不能幫助孩子進(jìn)行緩解，那他們就會(huì)漸漸出現(xiàn)厭倦的學(xué)習(xí)的想法，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要多多引導(dǎo)溝通，讓孩子以積極地心態(tài)面對(duì)高考。

馬上高考了孩子不想去學(xué)校怎么辦

1、停止對(duì)孩子一切的負(fù)面評(píng)價(jià)。無(wú)論他說(shuō)什么，你都要管住自己的嘴，哪怕他說(shuō)我不想上學(xué)，我寧愿去送快遞，你也不要批評(píng)，只需要簡(jiǎn)單的說(shuō)，哦，那你想要去送快遞啊，其他啥都不要說(shuō)，任何方案都不要給，讓孩子愿意說(shuō)出來(lái)，這就是改變的第一步。

2、要把培養(yǎng)高三孩子的學(xué)習(xí)興趣放在首位。青少年的厭學(xué)現(xiàn)象有多方面的原因，與現(xiàn)實(shí)的教育方式缺乏對(duì)高三孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)有關(guān)。要因材施教，從培養(yǎng)興趣上下工夫，逐步培養(yǎng)高三孩子學(xué)習(xí)的積極性。要大力強(qiáng)化探究反射，培養(yǎng)好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在此基礎(chǔ)上大量吸納知識(shí)。

3、不懼失敗。勝不驕，敗不餒，勝敗乃兵家常事，考試也一樣，總會(huì)有考的時(shí)候，也會(huì)有陰溝翻船的時(shí)候，高三孩子一定要正確對(duì)待每一次考試的結(jié)果。俗話說(shuō)：謀事在人，成事在天，盡了自己最大的努力，就不要太在意結(jié)果，只有把包袱放下了，才能夠放手一搏。

一定要給孩子心理暗示：考好了固然不錯(cuò)，即使沒(méi)有考好，也不要糾結(jié)，填志愿也許比高考更重要，而人生的發(fā)展和前途，并不是按高考成績(jī)排序的，高考只是其中的一部分。

有很多剛上高一的學(xué)生會(huì)不適應(yīng)，進(jìn)而產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，這讓一些家長(zhǎng)非常著急，因?yàn)楦咧惺呛⒆臃浅Ｖ匾囊粋€(gè)學(xué)習(xí)階段，這個(gè)時(shí)候孩子還面臨著一個(gè)非常重要的考試，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要引起重視。

高一孩子不想去學(xué)校怎么辦

忌說(shuō)教。當(dāng)孩子提出不想上學(xué)的時(shí)候，很多人都有這樣的錯(cuò)誤做法，很多的父母會(huì)著急給孩子講道理，會(huì)告訴孩子爸爸媽媽跟你一樣，上班也是很辛苦，但是也要做啊，上班賺錢才能幫你交補(bǔ)習(xí)費(fèi)，你才能夠去上學(xué)，我們才能去旅游，所以上學(xué)很重要。就是一直在著急跟孩子講道理，最終的目的就是告訴他不可以不上學(xué)，這樣會(huì)帶來(lái)反作用。

其實(shí)孩子內(nèi)心只是發(fā)發(fā)牢騷，也許只是在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了沖突忽然覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思，或許只是因?yàn)槔蠋熖珒?，或者被同學(xué)們嘲笑，只是希望有一個(gè)能夠理解自己的人，想讓媽媽抱抱他，安慰一下他，未必就真的就不想上學(xué)，但是父母卻被嚇壞了，因?yàn)楦改付继箲]了。

一定要注意手段要溫和，不要過(guò)于直接，言辭不要太過(guò)激烈、嚴(yán)苛，畢竟處于青春期的青少年，比較愛(ài)面子，也不喜歡被大人們管教，所以要用引導(dǎo)的方式來(lái)謹(jǐn)慎對(duì)待。

如果學(xué)生還是不想要去上學(xué)，那么你不妨讓它體驗(yàn)一下大人的生活，讓他看看如果他不學(xué)習(xí)，他的未來(lái)會(huì)過(guò)著怎樣的生活，讓他明白學(xué)習(xí)的重要性。

高三這個(gè)時(shí)期不論對(duì)于考生還是父母都是極其敏感的，如果孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)情緒，雙方又沒(méi)有及時(shí)調(diào)整的話，出現(xiàn)的問(wèn)題就會(huì)更嚴(yán)重，可能還會(huì)出現(xiàn)家庭問(wèn)題。

高三學(xué)生不想去學(xué)校怎么辦

1.不必太過(guò)于擔(dān)心，高考結(jié)束自然會(huì)好。孩子沒(méi)有那么嚴(yán)重的心理問(wèn)題，你們的孩子健康的很，多引導(dǎo)和關(guān)注。

2.先試著讓孩子去上白天的正課，晚去，早回，晚自習(xí)不要待學(xué)校。

3.如果孩子這樣都不愿意，那就在家學(xué)習(xí)，班里的試卷讓好友給收集，定期去拿了訓(xùn)練。比較重要的考試盡量去參加，考完就回家。

4.告訴孩子，別太在乎成績(jī)，高考考什么成績(jī)也讓孩子去上大學(xué)。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，在未成年階段，最重要的事情就是每天去學(xué)校學(xué)習(xí)，然而生活中，很多孩子出現(xiàn)不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們十分著急，孩子不愿意去學(xué)校的原因有很多，如厭學(xué)，缺乏興趣、學(xué)習(xí)壓力大、人際關(guān)系緊張等，家長(zhǎng)要了解背后的原因，對(duì)癥引導(dǎo)。

孩子不想去學(xué)校的原因

首先，可能是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)校環(huán)境或教學(xué)內(nèi)容不感興趣，覺(jué)得學(xué)校的學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義或者無(wú)法滿足他們的興趣和需求。

其次，可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校中遇到了不愉快的經(jīng)歷，比如受到欺凌、教師對(duì)他們的指導(dǎo)方式不合適等，導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了負(fù)面情緒。

第三，家庭環(huán)境也可能對(duì)孩子不愿去上學(xué)產(chǎn)生影響，比如家庭成員之間的沖突、家庭對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度等。

第四，自身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)。許多孩子升入高年級(jí)后，發(fā)現(xiàn)課程變難，一下就喪失了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這種情緒出現(xiàn)的直接導(dǎo)致孩子缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子學(xué)習(xí)被動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是迫于老師和家長(zhǎng)的壓力，不得不背著書包到學(xué)習(xí)混日子。

初三是孩子中考前最重要的階段，這一階段孩子間的競(jìng)爭(zhēng)不斷加大，一些孩子因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目著急打罵孩子，要多與孩子溝通，適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望，幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。

初三厭學(xué)情緒嚴(yán)重不想去學(xué)校怎么辦

尋找原因：孩子厭學(xué)的原因可能很多，例如對(duì)學(xué)科內(nèi)容不感興趣或者壓力太大等。對(duì)癥下藥，只有找到原因才能解決問(wèn)題。

適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望：期望太高和太低，都會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。家長(zhǎng)要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，并為此而努力。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，幫助孩子樹(shù)立信心。

調(diào)整家庭氛圍：家庭氛圍對(duì)孩子情緒的影響是不可忽視的。為了緩解孩子的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)應(yīng)該調(diào)整家庭氛圍，在家里創(chuàng)造輕松愉快的氣氛，減少焦慮和緊張的情緒?？梢酝ㄟ^(guò)與孩子聊天、開(kāi)展一些娛樂(lè)活動(dòng)等方式來(lái)緩解孩子的負(fù)面情緒。

培養(yǎng)興趣愛(ài)好：讓孩子參加自己喜歡的活動(dòng)，如音樂(lè)、體育、藝術(shù)等課外興趣班，這樣能夠幫助他們放松身心、釋放壓力。同時(shí)也能讓他們更好地發(fā)掘自己的才能和愛(ài)好。