初一怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)

無(wú)疑，初一數(shù)學(xué)不好，會(huì)直接影響整個(gè)初中階段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，后期能不能上高中也是一個(gè)巨大的問(wèn)題。因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，很可能會(huì)導(dǎo)致孩子考不上高中。初一是打基礎(chǔ)的階段，更關(guān)鍵的是，初一數(shù)學(xué)學(xué)不好，到了初二初三根本就學(xué)不懂了，想提升難度極大。

初一怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、重視預(yù)習(xí)

小學(xué)數(shù)學(xué)側(cè)重于打下數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，初中數(shù)學(xué)則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，包括計(jì)算能力、自學(xué)能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力、抽象邏輯思維的能力等。建議孩子在開(kāi)學(xué)前就將下學(xué)期所學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)了一遍，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和題型有一個(gè)認(rèn)識(shí)和熟悉，再開(kāi)學(xué)學(xué)第二遍時(shí)，孩子普遍感覺(jué)輕松，做題速度更快，更輕松了。而直接去學(xué)習(xí)的同學(xué)，若不是智商超群，都會(huì)感覺(jué)力不從心。

2、進(jìn)行思維訓(xùn)練

孩子之間的思維是不一樣的，同一個(gè)問(wèn)題，有的孩子思維起來(lái)會(huì)比較難，有的孩子思維起來(lái)會(huì)比較簡(jiǎn)單。有些孩子比較擅長(zhǎng)感性思維，有的孩子卻比較擅長(zhǎng)理性思維。那么家長(zhǎng)們可以針對(duì)自己孩子的思維薄弱點(diǎn)，選擇一些適合孩子的書(shū)籍來(lái)訓(xùn)練孩子的思維。

初一數(shù)學(xué)是一個(gè)基礎(chǔ)性的學(xué)科，學(xué)好初一數(shù)學(xué)會(huì)為以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。初一學(xué)生面對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)總是上不去的時(shí)候，就要考慮一下到底是什么原因造成的。是因?yàn)樽约荷险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還是因?yàn)樽陨韺?duì)于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，沒(méi)有找到一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正確方法。那么，數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高初一？

數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高初一

1、學(xué)而不思則罔

思考是學(xué)習(xí)方法的核心和靈魂，思考的源泉是問(wèn)，這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過(guò)任何問(wèn)題，有了問(wèn)題也不要急于求人，力求獨(dú)立思考，另外還要特別注意思維的嚴(yán)密性，遇到了些陌生的題目，要真正把握知識(shí)，找出知識(shí)的內(nèi)涵和外延，在解題過(guò)程中聯(lián)系已學(xué)的有關(guān)知識(shí)，構(gòu)思解題思路方法，只有這樣，才能在考試中提高解題效率和準(zhǔn)確性，從而變的得心應(yīng)手。

2、探究出題的目的

數(shù)學(xué)能力的提高離不開(kāi)做題，但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，要通過(guò)一題聯(lián)想到很多題。 學(xué)生要著重研究解題的思維過(guò)程，弄清基本數(shù)學(xué)知識(shí)和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用，研究運(yùn)用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問(wèn)題的多條途徑，在分析解決問(wèn)題的過(guò)程中既構(gòu)建知識(shí)的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問(wèn)題的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)是小學(xué)階段最重要的科目之一，但總有些學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué)，考試的成績(jī)也一直不理想，是否有想過(guò)是什么原因，是自身還是教學(xué)方式出了問(wèn)題。

五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高

一、五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因

1、是一直不好還是到了五年級(jí)之后才差，基礎(chǔ)抓的到底如何；

2、有沒(méi)有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)方法是否有漏洞；

3、對(duì)定義，概念等基礎(chǔ)部分，是否有理解并掌握；

孩子初中學(xué)習(xí)不像小學(xué)，不僅學(xué)習(xí)科目從3科增加到了7科，知識(shí)容量及學(xué)習(xí)難度、作業(yè)量都是小學(xué)的好幾倍。這讓很多小學(xué)優(yōu)異的孩子，在剛進(jìn)入初中成績(jī)下滑到中等，家長(zhǎng)要意識(shí)到想要進(jìn)一步提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，除了勤奮與努力之外，高效的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣也很重要，否則就容易后勁不足。

初一孩子成績(jī)中等怎樣能提高

1、提高聽(tīng)課效率

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的取得來(lái)自于課堂上老師的傳授。孩子只有把當(dāng)天老師課堂上所講的知識(shí)搞懂了才能完成老師布置的作業(yè)，能把作業(yè)上的題都做出來(lái)了，才能在考試的時(shí)候把試卷上的題做出來(lái)。而很多孩子從小學(xué)就沒(méi)有養(yǎng)成專心聽(tīng)課的好習(xí)慣，老師在講臺(tái)上講課，他們?cè)诘紫略谧鲆恍┡c上課無(wú)關(guān)的事情。因此家長(zhǎng)要經(jīng)常向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有好好聽(tīng)課，一定要讓孩子及時(shí)改正這個(gè)錯(cuò)誤。

2、培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間的觀念

小學(xué)孩子只學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門(mén)課程，可是到了初中以后，孩子要學(xué)七門(mén)課程，加了政治，歷史，生物，地理四門(mén)功課，課程增加了，知識(shí)增加了，這就需要孩子把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，可是很多孩子沒(méi)有做到這一點(diǎn)，根本就沒(méi)有好好的去背生物、地理、歷史等科目。所以孩子綜合學(xué)習(xí)成績(jī)難以提升。家長(zhǎng)要讓孩子把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，才能把功課復(fù)習(xí)到位，才能把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記在腦子里，考出好成績(jī)。

很多家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)比較差，平時(shí)也沒(méi)少輔導(dǎo)，可只要換個(gè)題型孩子立馬就不會(huì)了。這可讓家長(zhǎng)犯了難，總是覺(jué)得孩子沒(méi)有用心去學(xué)。其實(shí)很多孩子都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只要孩子多練習(xí)，達(dá)到熟記的程度就可以了。

初三數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高

1、死記硬背知識(shí)點(diǎn)

從初一的第一章有理數(shù)開(kāi)始，死記硬背數(shù)學(xué)的定義、性質(zhì)、定理要一條一條的把它背下來(lái)，練習(xí)題、拓展題一定要反復(fù)的練習(xí)，記不住住就把它抄下來(lái)，反復(fù)在草紙上演算，達(dá)到每一道題出來(lái)，就知道它的的性質(zhì)、定理，達(dá)到熟記的程度、輕車熟路為止。

2、課前預(yù)習(xí)閱讀

預(yù)習(xí)課文時(shí)，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、產(chǎn)生的疑問(wèn)和需要思考的問(wèn)題隨手記下，對(duì)定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述，推理。初中數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們?cè)谡n堂上集中精力聽(tīng)講，有重點(diǎn)地聽(tīng)講。

孩子初中的學(xué)習(xí)科目突然變多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏也明顯快了，導(dǎo)致很多孩子剛步入初一時(shí)候，月考成績(jī)就下滑非常嚴(yán)重。孩子在初一的時(shí)候，需要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果開(kāi)始沒(méi)有跟上老師講課的內(nèi)容，很容易從初一開(kāi)始就掉隊(duì)，等到中考時(shí)，基礎(chǔ)不牢再來(lái)復(fù)習(xí)很影響孩子學(xué)習(xí)效率。

初一新生怎樣提高成績(jī)

1、要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

初一孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)榇藭r(shí)的學(xué)習(xí)，不再是加減法那么簡(jiǎn)單了，已經(jīng)涉及到幾何和代數(shù)知識(shí)了，難度是有的。如果此時(shí)保持著小學(xué)的隨心所欲狀態(tài)，就可能跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度了。只有確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能清楚自己要達(dá)到什么樣的程度，自己還欠缺多少都會(huì)一目了然。這樣學(xué)起來(lái)才會(huì)更有方向。才不會(huì)迷茫。

2、利用好上課時(shí)間

剛上初一的同學(xué)，不知道如何學(xué)習(xí)，更無(wú)從談起如何提高成績(jī)。此時(shí)上課聽(tīng)課是唯一可以的方法。因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了?，F(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。所以上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，稍不留神就會(huì)落下。因此孩子要學(xué)會(huì)，邊聽(tīng)課，邊思考，邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。

初一的歷史政治差，這就要求必須多研讀課標(biāo)，多讀課本，狠抓基礎(chǔ)。把應(yīng)該記住的知識(shí)全部掌握住，讓頭腦儲(chǔ)存好材料。另外還應(yīng)該多做題，掌握住各種題型的答題方法和技巧，各種題型都是有規(guī)律的，只要我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)中多總結(jié)，多掌握重難點(diǎn)，就一定能學(xué)好這兩門(mén)課。

初一政治歷史怎樣提高成績(jī)

初中的歷史政治，這兩門(mén)功課都需要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。但是又各有不同。要學(xué)好初中的歷史和政治，首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。歷史和政治課，都是孩子上初中后才接觸到的新課程。歷史其實(shí)是就是中外以前發(fā)生過(guò)的一些事件。就象曾經(jīng)的故事一樣，要培養(yǎng)孩子的興趣，很容易。可以看一些介紹歷史的書(shū)籍和一些電視連續(xù)劇，如《大明王朝》、《大漢天子》、《清宮迷史》之類的。讓孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。政治就要多關(guān)心時(shí)事和新聞。報(bào)志上的社會(huì)新聞，熱點(diǎn)事件，以及時(shí)事評(píng)論。讓孩子有這方面的興趣。

其次要在理解的基礎(chǔ)上記憶，而不是死記硬背，可以利用很多方法。如對(duì)比、圖表、關(guān)鍵字、思維導(dǎo)圖等等。特別是歷史，可以用畫(huà)圖的方式，在同一個(gè)時(shí)間段。中國(guó)發(fā)生了什么事件，而在別的國(guó)家又有什么事件。放在一起來(lái)記憶，效果會(huì)更好。記不住的，可以采用不同的方法，編順口溜，記諧音字，對(duì)比，畫(huà)圖，怎么方便怎么來(lái)。政治的條文是死的，也需要采取不同的方法來(lái)記憶。做題時(shí)更要學(xué)會(huì)，結(jié)合現(xiàn)在的實(shí)際情況來(lái)分析和說(shuō)明。

最后初中的歷史和政治都是死的東西，學(xué)起來(lái)是很容易的。要對(duì)自己有信心，相信自己一定能學(xué)好。平時(shí)多記多背，特別是利用好早上等記憶力好的時(shí)間。在日常生活中，也可以通過(guò)多閱讀來(lái)學(xué)習(xí)和記憶。知識(shí)點(diǎn)記不住時(shí)，就休息一會(huì)，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)45分鐘，就要休息10分鐘。保證學(xué)習(xí)的效率。還要每天保證一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，既能增強(qiáng)體質(zhì)，緩減學(xué)習(xí)壓力，還能提高專注力。

初一政治歷史怎么學(xué)