初一如何提高語(yǔ)文成績(jī)
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語(yǔ)文是基礎(chǔ)學(xué)科,小學(xué)語(yǔ)文一般要求學(xué)生側(cè)重于識(shí)記和淺層的理解,思維難度不大。初中語(yǔ)文教材內(nèi)容加深,知識(shí)點(diǎn)增多,從初一上學(xué)期開(kāi)始對(duì)學(xué)生的要求就提高了,更側(cè)重分析與理解,思維難度增大。有不少初一的孩子認(rèn)為上課時(shí)專心聽(tīng)講,勤記筆記,完成作業(yè)就能提高成績(jī)。
初一如何提高語(yǔ)文成績(jī)
1、多讀書
漢語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感,那和諧悅耳的韻律感,如果不通過(guò)誦讀是很難品味出來(lái)的。其他諸如詞匯 美、句式美等,都要在反復(fù)誦讀中予以體會(huì)。早上大聲朗讀書本中的課文,不僅僅要用聲音,更要用心讀。初一新生需要廣泛地閱讀課外書籍,多多讀文學(xué)名著,畢竟課外閱讀對(duì)學(xué)好語(yǔ)文的意義是巨大的。
2、認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)
做作業(yè),要目的明確,切忌以下幾點(diǎn)。其一,單純?yōu)榱送瓿伞叭蝿?wù)”,向老師交差;其二,孩子做作業(yè)前不認(rèn)真看書、消化課本內(nèi)容,甚至連概念都沒(méi)弄清;其三,不動(dòng)腦筋,套書本格式做作業(yè);其四,抄襲別人的作業(yè),互相核對(duì)答案。這樣做作業(yè)盡管也花費(fèi)了不少時(shí)間,但是錯(cuò)誤多、效率低、容易遺忘。
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孩子小學(xué)語(yǔ)文一般側(cè)重于識(shí)記和淺層的理解,思維難度不大,所以,小學(xué)時(shí)候孩子語(yǔ)文成績(jī)普遍不錯(cuò)。初中語(yǔ)文教材內(nèi)容加深,知識(shí)點(diǎn)增多,從初一上學(xué)期開(kāi)始對(duì)孩子的要求就大大提高了,更側(cè)重分析與理解,思維難度增大。導(dǎo)致很多孩子一時(shí)間沒(méi)有適應(yīng),慢慢跟不上老師課堂節(jié)奏,語(yǔ)文成績(jī)自然也慢慢開(kāi)始下滑,家長(zhǎng)對(duì)于孩子初中第一年的語(yǔ)文成績(jī)也是看在眼里,急在心里。
初一語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绾翁岣?/strong>
1、提高寫作能力
初一新生需要每天堅(jiān)持寫一段200字的豆腐塊,沒(méi)必要要求字字珠璣,主要是通過(guò)這練筆知道自己的腦子里缺少哪些詞匯??梢砸恢芤黄魑?,做到構(gòu)思不要超過(guò)一個(gè)小時(shí),可以寫想寫下來(lái)的所有事情,生活中的一些感人的事情,自己生活中發(fā)生的一些真實(shí)的事情,這樣有真情實(shí)感,容易上手,自己也有興趣。多寫多練才能提高寫作水平,但多寫多練不是盲目的多寫多練,而是應(yīng)該抓住各種文體的特點(diǎn)多寫多練才能有效果。
2、加強(qiáng)閱讀理解
漢語(yǔ)的抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感,那和諧悅耳的韻律感,不通過(guò)誦讀是很難品味出來(lái)的。其他諸如詞匯 美、句式美等,都要在反復(fù)誦讀中予以體會(huì)。孩子早上大聲朗讀書本中的課文,不僅是用聲音,還要用心讀。初一新生需要廣泛地閱讀課外書籍,多多讀文學(xué)名著,課外閱讀對(duì)學(xué)好語(yǔ)文的意義是巨大的。初一新生需要多看一些偉人傳記。不僅能起到勵(lì)志的效果,對(duì)于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用。
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初三的孩子經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí),即將迎來(lái)中考,既然是考試,就會(huì)有分?jǐn)?shù)高低,名次進(jìn)退,大多數(shù)家長(zhǎng)都還是希望自己的孩子能考個(gè)理想的成績(jī)。然而孩子的語(yǔ)文成績(jī)不好會(huì)拉低整體成績(jī)。
初三如何提高語(yǔ)文成績(jī)
1、明確考點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)
考點(diǎn)是根據(jù)每一年的考試方向確定的,但考點(diǎn)范圍是固定的,考哪些內(nèi)容都是在課本中有明確呈現(xiàn)的,搞懂每個(gè)單元的學(xué)習(xí)目標(biāo),就能理解考點(diǎn)是什么。中考前,家長(zhǎng)可以幫助孩子復(fù)習(xí)考點(diǎn),總結(jié)考點(diǎn),歸納考點(diǎn)。
語(yǔ)文不是埋頭背誦,也不是拼命刷題,而是積累和沉淀,把每一天所掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行消化和理解。
2、注重古詩(shī)文
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相信有很多家長(zhǎng)都有這個(gè)困擾,那就是明明小學(xué)的時(shí)候孩子的英語(yǔ)成績(jī)還挺好的,但是等孩子上了初一英語(yǔ)就開(kāi)始不好起來(lái)了,這讓很多家長(zhǎng)都感到煩惱,不知道是出了什么問(wèn)題,也不知道該怎么解決。
初一英語(yǔ)如何快速提高成績(jī)
1、提前預(yù)習(xí),有的放矢
作為學(xué)生,在每次上課前,都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞,把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來(lái),注意上課老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語(yǔ)意思和詞性。預(yù)習(xí)一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數(shù),在教師講課時(shí)注意聽(tīng)這些地方??傊A(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容,找出不明白的地方,帶著問(wèn)題聽(tīng)課,做到有的放矢。
2、重視課堂的學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記
老師課上講的內(nèi)容一定是重要內(nèi)容。所以,學(xué)生要想考出好成績(jī),務(wù)必要認(rèn)真聽(tīng)講。此外,做筆記是一個(gè)非常重要的課堂行為。如果不做筆記,那么這節(jié)課你學(xué)到的東西一定是非常少的,而且也容易忘掉。但是,如果做筆記的話,不僅能夠及時(shí)將重要內(nèi)容留存下來(lái),還能在這個(gè)過(guò)程中,加深理解。
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很多孩子覺(jué)得初三語(yǔ)文越學(xué)越難學(xué),考不了高分,其實(shí),是因?yàn)楹芏嗪⒆訉?duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)存在著誤區(qū)。如果孩子從小不重視語(yǔ)文,當(dāng)意識(shí)到語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的重要性再去補(bǔ)的時(shí)候,很難補(bǔ)上去,因?yàn)檎Z(yǔ)文需要長(zhǎng)期積累,不像數(shù)學(xué)、英語(yǔ)能在短期內(nèi)提高。初三是孩子較為關(guān)鍵的一年,家長(zhǎng)和孩子對(duì)于語(yǔ)文成績(jī)的提升也是心急如焚。
初三如何快速提高語(yǔ)文成績(jī)的方法
1、學(xué)好教材,積累基礎(chǔ)
初三孩子學(xué)好語(yǔ)文,積累知識(shí)要立足于教材。教材介紹了要掌握的文學(xué)常識(shí),初三孩子需要從課前提示、課文、課后練習(xí)以及單元知識(shí)的總結(jié)中,積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。課本中的課文都是精選的各類文體的典范,認(rèn)真分析課文有助于我們掌握文體知識(shí),熟悉各種表達(dá)技巧。教材上的詞語(yǔ)積累、語(yǔ)段理解、詩(shī)詞誦讀、文言名篇都需要重視理解,全面積累。
2、課外閱讀,拓展知識(shí)面
學(xué)習(xí)語(yǔ)文,初中生要想取得理想的成績(jī)一定要進(jìn)行課內(nèi)知識(shí)的擴(kuò)展和延伸。初三孩子可以平時(shí)可以多讀一讀散文、詩(shī)歌,細(xì)細(xì)體味優(yōu)美的詞句、高明的表達(dá)技巧,并學(xué)會(huì)摘抄記憶,化為已用。三學(xué)生需要學(xué)會(huì)吸收,不動(dòng)筆墨不讀書,養(yǎng)成隨時(shí)提筆在手,及時(shí)地畫一畫精彩處,摘一摘精美句,寫一寫批注、評(píng)點(diǎn)或讀后感的好習(xí)慣。對(duì)于閱讀,初三學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用,要讀而有記,讀而有思,讀而有疑,讀而有悟,讀而致用,讓閱讀成為知識(shí)的發(fā)酵劑。
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我覺(jué)得首先要讓孩子喜歡閱讀,家長(zhǎng)要了解孩子喜歡閱讀哪方面的書籍,盡量是文字類的,只要孩子喜歡的,我們要及時(shí)的鼓勵(lì)和支持,如果有時(shí)間,我們可以陪他一起閱讀,然后一起討論,這樣可以增加孩子的閱讀愛(ài)好,培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,我想語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)慢慢好起來(lái)的。
初一語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高
1、要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
初一學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)榇藭r(shí)的學(xué)習(xí),不再是加減法那么簡(jiǎn)單了。
2、利用好上課時(shí)間
剛上初中談起如何提高成績(jī)。此時(shí)上課聽(tīng)課是唯一可以的方法。因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了?,F(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,稍不留神就會(huì)落下。如果可以,邊聽(tīng)課,邊思考,邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。也是學(xué)霸學(xué)習(xí)方法的必備技能。學(xué)霸為學(xué)霸,在上課的時(shí)候不僅認(rèn)真聽(tīng)講,遇到不懂的就會(huì)當(dāng)堂課解決掉,從來(lái)不會(huì)拖拉。
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盡量做到多看書多積累。語(yǔ)文是一個(gè)慢慢學(xué)習(xí),慢慢積累的過(guò)程,語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是注重過(guò)程的,如果想一步登天,那是不可能的,如果想讓語(yǔ)文在幾天內(nèi)好起來(lái),也是不可能的。
初中語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绾慰焖偬岣?/strong>
1、耐心和孩子溝通一下,找出孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)困難的根本原因,根本原因找不到,苦口婆心說(shuō)半天也白搭。
2、語(yǔ)文除了閱讀和寫作,是需要考驗(yàn)思維能力,其他都是需要積累,沒(méi)有捷徑,多看多背,如果孩子覺(jué)得枯燥乏味,可以想一些能讓孩子提高積極性的方法,獎(jiǎng)勵(lì)也好,游戲也好,方式方法一定針對(duì)孩子喜好來(lái)就行。
3、寫作和閱讀這個(gè)板塊,簡(jiǎn)單有效的方式就是讓孩子每天堅(jiān)持寫日志,對(duì)應(yīng)也要有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,這樣寓教于樂(lè)兩不誤。堅(jiān)持到初三,寫作閱讀再差也不會(huì)差哪里。
4、一定讓孩子養(yǎng)成看書的習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)好,對(duì)孩子一輩子都有幫助,可不光是語(yǔ)文成績(jī)的提升。
熱點(diǎn)關(guān)注
家長(zhǎng)在問(wèn)
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