孩子初三了成績還能提高嗎

有很多孩子上初三了，成績還是不理想，這讓家長非常的著急，而且初三是孩子學(xué)習(xí)非常重要的一個階段，孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大，有些家長就擔(dān)心這個時候孩子成績不好，以后就沒有機會提升了。

孩子初三了成績還能提高嗎

孩子初三成績不好，還是有機會提升的。雖說現(xiàn)在距離中考的時間越來越短了，但是大家一定要沉住氣，尤其是在備考的過程中千萬不要心浮心燥。復(fù)習(xí)到這一階段，只有平心靜氣才是最好的應(yīng)對方式，煩躁迷茫只會成為我們前進道路上的攔路虎。

很多同學(xué)看到只有三個月左右的時間，開始變得慌張起來，每天都沒有心思去復(fù)習(xí)了。但其實這最后三個月的時間，才是大家提高成績最快的階段。對于學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)來說，如果我們能夠用好這段時間，提高一百分完全是有可能實現(xiàn)的。

讓孩子學(xué)會制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且嚴(yán)格執(zhí)行。初三的孩子已經(jīng)十幾歲了，基本上有能力給自己設(shè)置目標(biāo)?？梢愿鶕?jù)目前的學(xué)習(xí)成績情況來給自己設(shè)定目標(biāo)，比如，在某個時間段，自己的成績要提高多少分，或者某一天需要完成多少任務(wù)。

要找到孩子薄弱的知識點，給他進行專項的補習(xí)。如果想要快速的提高成績，孩子的自主學(xué)習(xí)能力又不強的情況下，家長最好可以給孩子找一個家教，讓家教給孩子制定一套較為周全的學(xué)習(xí)計劃，而且可以根據(jù)孩子對知識點的掌握情況來查缺補漏。

大多數(shù)孩子英語成績不好，都是因為英語單詞基礎(chǔ)和課文背誦的不太好，但也有一些孩子英語單詞學(xué)的好，英語課文也學(xué)的好，就是英語成績不太高。孩子英語不好的原因可能是各種各樣的，利用好初三這一年時間，也可以讓孩子的英語有一個提高。

初三孩子英語成績差怎么才能提高

1、掌握好提高詞匯量的方法

對于語言類的科目來說，提高詞匯量是學(xué)習(xí)英語最關(guān)鍵的步驟，要想能在短時間內(nèi)提高詞匯量，首先，要充分利用課本，對于初三孩子來說，中考要考察的詞匯就是書本上面的詞匯，而中考題型也是與平時的練習(xí)題目差不多，所以只要掌握了英語課本的詞匯就可以了。背誦詞匯的時候可以以一課時劃分，也可以以字母排序為一個劃分進行記憶，這樣效率會更好。

2、復(fù)習(xí)要緊扣大綱

中考命題原則必須遵循教學(xué)大綱與教材。在復(fù)習(xí)前，家長必須重視對英語《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，弄清楚大綱中要求孩子掌握的單詞、短語、句型、語法等各項內(nèi)容，做到復(fù)習(xí)有的放矢，把好復(fù)習(xí)這一關(guān)；教材是命題的重要依據(jù)，復(fù)習(xí)要緊緊抓住教材，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子語用能力；適當(dāng)補充跨文化交際知識、進一步開拓孩子的視野，提高孩子綜合運用英語知識的能力。在復(fù)習(xí)中，緊緊抓住英語教學(xué)大綱和教材不放，中考復(fù)習(xí)就可以變被動為主動。

初中是孩子比較重要的一個學(xué)習(xí)階段，這個時候孩子面臨著中考，關(guān)系著孩子能不能進入自己理想的高中，但是很多孩子在初二的時候出現(xiàn)了成績下滑的情況，這讓家長很是擔(dān)心，害怕會影響到孩子后面的學(xué)習(xí)。

孩子初二成績差初三還能補上嗎

許多學(xué)生在初二的時候就會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象。但如果出現(xiàn)了這種狀況，不用太過焦慮到。到了初三如果學(xué)習(xí)方法適當(dāng)，并付出一定的心力，還是有很大的提高的可能的。

成績下降或者一直沒有提升都是有原因的，因此學(xué)生可根據(jù)平時做的試卷進行分析，找出自己在學(xué)科上的薄弱點，然后開始定學(xué)習(xí)目標(biāo)，從小目標(biāo)到大目標(biāo)，循序漸進。

再根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃好時間，然后認(rèn)真執(zhí)行。很多學(xué)生為了提高學(xué)習(xí)成績，開始很有自信的制定了學(xué)習(xí)計劃，但是卻三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能長久堅持，如此，再好的學(xué)習(xí)計劃也是無用的。因此，要想學(xué)習(xí)計劃生效，制定了就要努力去執(zhí)行。

想要提高成績，必須要找到學(xué)生在初二的時候成績下降的原因，看是學(xué)生自己學(xué)習(xí)方法的原因，還是心理原因，或者是身體出現(xiàn)了不舒服的狀況。一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不會無緣無故的下降，如果孩子的成績出現(xiàn)了下降，父母不要先急著責(zé)罵或苛責(zé)孩子，而應(yīng)該冷靜下來，與孩子進行耐心地交談。

初中是孩子學(xué)習(xí)比較重要的一個階段，很多孩子會在這個時期出現(xiàn)成績轉(zhuǎn)折的情況，當(dāng)然還是有些家長比較擔(dān)心孩子初一初二的時候成績不好，到初三的時候成績會不會逆襲。

孩子初一初二成績差初三還能趕上嗎

孩子初一初二成績不好初三的時候是可以趕上的。因為初二如果沒有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，一邊補以前遺漏的知識點，相信還是可以提高成績的。如果基礎(chǔ)過差的話，初三和同學(xué)們的差距也比較大，這樣對成績提高是相當(dāng)不利的，必須要十分重視各個階段的提高工作。

學(xué)習(xí)的事情是孩子自己的事，家長根本就沒有辦法代替，也不能夠代替，只要孩子自己能夠糾正錯誤努力提高，通過初三一年完全能夠把下滑的成績彌補回來，并且完全可以實現(xiàn)追趕超越。

初三階段想要實現(xiàn)逆襲，就得找出自己身上的問題，并且堅決地把這些障礙克服掉。自律性差的孩子還有一個問題就是堅持不住。也想好好學(xué)，但是最多一個禮拜就又忘了自己的決心，變得浮躁而懶散。

如果堅持不住，就請家長或者老師監(jiān)督。自己也寫一些警示自己的句子貼在臥室，自己中考的目標(biāo)也一并貼在墻上。

“又是一年中考日，無人歡樂多人愁”。對于任何一名學(xué)生來說，中考是人生的第一道“坎兒”，只有過了這一關(guān)，才有機會進一步升級，這有點像“打怪”。每個人都希望可以考出個好成績，能夠走入重點高中，這樣對未來考一所好的大學(xué)也是一個基礎(chǔ)條件。

所以大部分家長還是比較擔(dān)心孩子的初三成績。那么，家長如何幫助初三孩子提高成績呢？

家長如何幫助初三孩子提高成績呢

1.放松心態(tài)，至少在孩子面前要顯得“無所謂”的樣子

放松心態(tài)，至少在孩子面前要顯得“無所謂”的樣子。大家都知道，如果一個人壓力過大的話，做事情往往會事倍功半，學(xué)生同樣如此，年齡小、心理承受能力弱，如果家長整天嚴(yán)陣以待、異常緊張的話，難免學(xué)生的心理起波瀾，影響孩子的學(xué)習(xí)。

2.教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)

孩子小學(xué)階段的英語都是比較基礎(chǔ)的，孩子也容易掌握，對于考試，孩子只要掌握了知識要點，都可以考到一個不錯的分?jǐn)?shù)。初中英語與小學(xué)不同的是，該階段孩子學(xué)習(xí)任務(wù)相對較重，科目增加，學(xué)習(xí)難度也變大了，如果孩子沒有一個好的習(xí)慣，成績方面自然得不到保證。那么，初中生如何提高英語成績？

初三孩子如何提高英語成績

1、明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)

初中孩子可以根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個“跳一跳才能夠得著”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動力，有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。另外孩子還要學(xué)會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo)，這樣一開始上課，就會受到目標(biāo)的激勵，使大腦處于興奮狀態(tài)，孩子才能定向注意，專心致志地去主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、多練習(xí)英語口語

語言不是教會的，而是在使用中學(xué)會的。孩子的交際能力只能在交際中得到最有效的培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的語言學(xué)習(xí)者應(yīng)具有強烈的語言交際的欲望，應(yīng)力爭語言訓(xùn)練的各種機會。應(yīng)不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。

孩子初三了，離中考不遠(yuǎn)了，這個時候，家長要幫孩子加油打氣，孩子數(shù)學(xué)成績不好，擔(dān)心影響中考的總成績，家長先幫助孩子穩(wěn)定情緒，緩解心情，然后再樹立信心，找到方法。怎樣提高初三孩子的數(shù)學(xué)成績？下面是我的一些建議。

怎樣提高初三孩子的數(shù)學(xué)成績

1、認(rèn)真掌握基礎(chǔ)

這要看孩子的原有數(shù)學(xué)水平，初三的孩子，如果有基礎(chǔ)的話，就比較好提高數(shù)學(xué)成績，首先要在基礎(chǔ)知識（基本概念、公理、定義、定理、公式）上，繼續(xù)下功夫，背記所有基本概念；其次，要通過練習(xí)，加深對基本概念的理解和掌握；第三，做一些有難度的題，單純某個方面有難度的知識類型題，或幾個方面的知識綜合起來的難度較大的題，這樣，可以提升學(xué)生的思維水平，也就是可以提高學(xué)生解決難題的能力。

如果，孩子數(shù)學(xué)學(xué)的不怎么樣，連基礎(chǔ)知識都沒有掌握，這種情況，只有扎扎實實的學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識就行了，畢竟中考，基礎(chǔ)知識占80%左右。

2、端正態(tài)度