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孩子六年級了英語學不好怎么辦

2023-07-241194
  • 孩子六年級了英語學不好怎么辦

    英語作為孩子新接觸的語言學科,而且是非母語,孩子學習起來存在一定的困難性,尤其是一些對語言不是很敏感的學生,要想學好真的需要下一番的苦功夫。

    孩子六年級了英語學不好怎么辦

    1、引導孩子熟練的背誦和單詞。背誦是一項基本功,可以積累一些日常用語,到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法,不可操之過急,要注意分散和集中相結(jié)合。

    背單詞采用分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。對于故事課文我們總要求在熟讀的基礎上理解背誦,這樣可以降低一點難度,讓孩子背得輕松些。

    2、引導孩子多閱讀一些英語課外書。只是課本會覺得枯燥,可以讀一些英文小故事,典范英語系列,新概念英語第一冊都是可以進行的,去聽錄音,去讀,就可以了,每天能讀上幾頁,對孩子的閱讀速度,理解能力,詞匯的擴展,都有很大的幫助。

    3、要重視積累。六年級階段要打好基礎,要注重培養(yǎng)小學生的學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣。六年級英語學習,要重視音標和拼寫方面的訓練,重視發(fā)音標準,可以選擇適合的發(fā)音讀物,要發(fā)音標準,能夠讓孩子從小讀準單詞,學會正確發(fā)音。

  • 孩子八年級英語學不好怎么辦

    孩子八年級英語學不好,家長要培養(yǎng)孩子的自信心,讓孩子對自己的英語學習不拋棄,充滿希望,只要還在繼續(xù)學習,終有一天孩子的成績會上去的,告訴孩子,學習是一個循序漸進的過程,要有耐心和恒心。

    孩子八年級英語學不好怎么辦

    1、看清薄弱環(huán)節(jié)學會對癥下藥。英語學習涉及多個方面,聽說讀寫一個都不能少,要想在英語上取得好成績,就必須對自己的現(xiàn)狀有一個清晰地了解,針對薄弱環(huán)節(jié)有目的的強化。很多學子一味地采取題海戰(zhàn)術,而忽視了輕重緩急,實際上很難取得好的效果。

    2、一定要學會提升孩子學習英語的一個興趣,有很多的孩子,他們對英語沒有興趣,所以說就不愿意去學習英語。而在這個時候,提升孩子學英語的興趣也是非常重要的,這樣也能夠讓孩子學習英語的時候更加的有信心。

    家長可以跟著孩子一起去進行學習,比如說一起去記住一些單詞,一起去沒寫這個單詞,這樣也能夠讓孩子更好的去掌握這個知識。

    3、同學也是需要注意,勤學苦練,要保持著對于學習的積極性,千萬不要怕累,學習都是非常累的,更何況英語我們本身就不是特別的了解,也并沒有辦法很好的掌握。

  • 六年級孩子數(shù)學不好怎么辦

    六年級孩子數(shù)學不好,家長不要著急,要耐下心來,問問孩子為什么學不會數(shù)學,傾聽孩子的煩惱和需求,這樣我們才能更有針對性地去幫助孩子,才能較快地幫助孩子提升數(shù)學。

    六年級孩子數(shù)學不好怎么辦

    1、讓孩子掌握良好的學習習慣。數(shù)學能夠檢驗孩子的學習習慣,今天沒有上語文課,可以在明天下課后補上,但數(shù)學不行,數(shù)學是一環(huán)扣一環(huán)的。想要學會小數(shù)的加減法混合運算,如果不會小數(shù)的加減法,那么學會混合運算就像無稽之談。因此,數(shù)學的任何知識點都不能遺漏,否則只會越來越落后。

    數(shù)學中有缺失的知識點,必須馬上彌補。在數(shù)學課前,可以提前預習,課上認真聽講,課下及時復習,這一套良好的學習習慣必須保持,這是學好數(shù)學的基礎。

    2、幫助孩子加強基礎知識。六年級學生是打好基礎的關鍵時期,基礎知識應該牢固地掌握,否則將會給以后的學習帶來困難。牢固掌握并非是讓學生死記硬背,而是讓他們真正理解。比如在記憶比例的意義時,可以讓學生明白,首先是一個式子,然后是相等的式子,最后是兩個比相等的式子。

    3、讓孩子學會預習。對課本上的內(nèi)容,上課之前最好能夠首先預習一下,課后針對性的練習題一定要認真做,不能偷懶,也可以在課后復習時把課堂例題反復演算幾遍。

  • 孩子三年級英語學不好怎么辦

    隨著國際化的發(fā)展,現(xiàn)在英語對我們的發(fā)展也越來越重要,但是還是有很多地區(qū)的學生,只到三年級才接觸英語,英語作為一門新的語言,很多孩子在剛開始接觸的時候,并不能很好的掌握。

    孩子三年級英語學不好怎么辦

    1、提高孩子的學習興趣。孩子英語不好,很容易因此泄氣。而孩子感興趣的事情, 往往能夠激發(fā)孩子努力學習。所以家長要學會激發(fā)孩子對英語的學習興趣,可以通過看動畫、聽音樂、看英語畫冊等方式,培養(yǎng)孩子學習英語的興趣。

    特別是英語動畫片,孩子在看動畫片的時候,會對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。也可以下載一些英語兒歌,平時在家里多聽聽,可以用電視放給孩子聽,在聽歌曲的過程中,既能娛樂,也能培養(yǎng)孩子學習的興趣。

    2、引導孩子寫英語日記。家長可以試著讓孩子記英文日記,每天堅持,不必在多,只要能表達清楚自己的想法即可,內(nèi)容不限,字數(shù)不限,可以是自己的心情,可以是今天發(fā)生的事,也可以是今天突然想到的人。慢慢孩子英語不好的情況就能改善。

    3、讓孩子積累詞匯,打好基礎。單詞是構成句子的單位,是學習英語的基礎。單詞在句子中、文中它是極為有活力的,同一個單詞在不同的語境中它可以表示不同的含義。而且一詞多意的現(xiàn)象在英語中也很多,孩子通過背誦,可以加深對單詞的記憶以及理解,為學好這門語言打好扎實的基礎。

  • 一年級的孩子數(shù)學不好怎么辦

    一年級孩子還小對數(shù)學還沒有入門,不要著急,要有耐心的去引導孩子一點點的學習,要有方式方法的去教孩子,不要急燥。

    一年級的孩子數(shù)學不好怎么辦

    1、培養(yǎng)獨立學習數(shù)學的習慣

    從小學一年級開始,家長就應培養(yǎng)孩子獨立學習,特別是獨立寫作業(yè)的習慣。比如,家長為給孩子創(chuàng)造一個良好的獨立學習環(huán)境,孩子在家做作業(yè)時家長只看書,孩子做數(shù)學作業(yè)時,家長可收走課本,像對考試一樣對待作業(yè)。檢查作業(yè)時家長可以與孩子一起完成,允許孩子翻書,查漏補缺。

    2、培養(yǎng)有效學習數(shù)學的習慣

    作業(yè)磨蹭是剛?cè)胍荒昙壓⒆拥拿 ]有時間觀念的孩子,家長有必要制定一些強硬政策,如在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。教育孩子,不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè),否則會造成孩子做事注意力不集中,上課思想開小差等。

  • 孩子上四年級數(shù)學不好怎么辦

    孩子數(shù)學不好家長不要著急,若家長能輔導得了那就抽空自己輔導,若家長沒時間很忙的話那就報個一對一或者輔導班,關鍵是弄明白孩子的薄弱點。

    孩子上四年級數(shù)學不好怎么辦

    1、把四年級數(shù)學課本上的例題會做,把課后習題做熟練。課本上的習題都會了,那么很多課外題就會了,課外題是根據(jù)課本習題出的。

    2、學數(shù)學一定要做題,只要是明白了概念原理,就要多做習題,練的多了,就會了,熟能生巧。上課認真聽講,老師上課的時候講的都是主要問題,只要把老師講的都弄會了,數(shù)學就能學好。

    3、訓練孩子的基本運算能力。小學四年級的數(shù)學主要都是基本的運算,如果孩子數(shù)學成績不好的話,很有可能是運算能力不夠,家長可以在周末時間跟孩子一起做一些跟運算能力有關的游戲,又或者可以給孩子專門報個訓練運算能力的班,專業(yè)知識的訓練一定會對成績有改善。

    4、數(shù)學學的不好也得找到原因,是孩子不喜歡數(shù)學,還是上課沒有認真聽講造成數(shù)學成績不好。如果是孩子不喜歡數(shù)學,那就要培養(yǎng)孩子學數(shù)學的興趣,有了濃厚的興趣,自然就會學好數(shù)學。如果孩子是上課不認真聽講,基礎知識太差也會造成數(shù)學成績不好,那就要加強基礎知識的訓練,基礎上去了,數(shù)學也自然會學好。

  • 孩子4年級數(shù)學不好怎么辦

    四年級是孩子學習的一個轉(zhuǎn)折點,更是學習數(shù)學的一個轉(zhuǎn)折點,很多孩子在這個時候會出現(xiàn)成績下滑的情況,面對這樣的情況,家長要注意引導孩子,積極采取措施幫助孩子。

    孩子4年級數(shù)學不好怎么辦

    1、讓孩子把握課堂時間。數(shù)學學習重在平日功夫,不適合突擊復習。平日學習最重要的是課堂的40分鐘,聽老師講課要聚精會神,要緊跟老師思路。同時需要說明的是,很多學生往往忽略老師教的數(shù)學思想和方法,而注重解題方法。其實,思維方式遠比解決某個問題更重要。

    2、要夯實基礎知識。很多孩子四年級數(shù)學不好,是因為在學習時感到了力不從心,成績有明顯的下滑,家長看在眼里急在心里。對數(shù)學而言,首先是把孩子目前薄弱的計算問題解決掉。

    要讓孩子定時做題,然后檢查正確率,只有這樣才能有效解決孩子學習當中的實際問題,幫助孩子進行查漏補缺。孩子常錯的題型,家長要多指導,幫助孩子正確的認識。

    3、學習與思考相結(jié)合。在學習過程中,對課本的內(nèi)容要認真研究,提出疑問,追本窮源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果,內(nèi)在聯(lián)系,以及蘊含于推導過程中的數(shù)學思想和方法。在解決問題時,要盡量采用不同的途徑和方法,要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。

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