孩子4年級數(shù)學(xué)不好怎么辦

四年級是孩子學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，更是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個轉(zhuǎn)折點，很多孩子在這個時候會出現(xiàn)成績下滑的情況，面對這樣的情況，家長要注意引導(dǎo)孩子，積極采取措施幫助孩子。

孩子4年級數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、讓孩子把握課堂時間。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適合突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘，聽老師講課要聚精會神，要緊跟老師思路。同時需要說明的是，很多學(xué)生往往忽略老師教的數(shù)學(xué)思想和方法，而注重解題方法。其實，思維方式遠(yuǎn)比解決某個問題更重要。

2、要夯實基礎(chǔ)知識。很多孩子四年級數(shù)學(xué)不好，是因為在學(xué)習(xí)時感到了力不從心，成績有明顯的下滑，家長看在眼里急在心里。對數(shù)學(xué)而言，首先是把孩子目前薄弱的計算問題解決掉。

要讓孩子定時做題，然后檢查正確率，只有這樣才能有效解決孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中的實際問題，幫助孩子進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。孩子常錯的題型，家長要多指導(dǎo)，幫助孩子正確的認(rèn)識。

3、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過程中，對課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果，內(nèi)在聯(lián)系，以及蘊(yùn)含于推導(dǎo)過程中的數(shù)學(xué)思想和方法。在解決問題時，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機(jī)械呆板、不知變通的學(xué)習(xí)方法。

4、及時復(fù)習(xí)，增強(qiáng)記憶。課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，必須當(dāng)天消化，要先復(fù)習(xí)，后做練習(xí)。復(fù)習(xí)工作必須經(jīng)常進(jìn)行，每一單元結(jié)束后，應(yīng)將所學(xué)知識進(jìn)行概括整理，使之系統(tǒng)化、深刻化。

初中孩子數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救

1、讓孩子養(yǎng)成正確的聽課方式。對于初中階段數(shù)學(xué)成績不好的孩子來講，課上聽老師講課是獲取知識的主要方式，途途課堂可以提高孩子們上課的積極性和認(rèn)真程度，并且保證學(xué)生們愿意聽，想去聽，有興趣聽。

一定要特別重視上課的時間，要高效利用好上課的黃金時間，爭取在課堂上就將老師講的重點內(nèi)容消化好，這樣在課下在進(jìn)行簡單的復(fù)習(xí)就能夠比較輕松的掌握相應(yīng)的知識點。

2、多做題。熟能生巧是一個大家都明白的道理。但做題并不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，是要通過一題聯(lián)想到很多題。想要改變初中數(shù)學(xué)不好的情況，就要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學(xué)知識和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用。

3、重視計算的作用。做數(shù)學(xué)題就是要注重計算，很多孩子成績丟分在計算上，解題步驟沒有錯，但是計算的過程中出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致丟分，影響整體成績，所以要重視計算的作用。

初一階段剛開學(xué)就會學(xué)到有理數(shù)，絕對值，倒數(shù)，相反數(shù)，一元一次方程，單項式和多項式等基本的計算問題，每一個知識點都脫離不了計算的考察。

孩子不愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)怎么辦

1、要多去鼓勵孩子。孩子不愛數(shù)學(xué)，成績變差以后也不要隨便去打罵孩子，這樣只能起反作用。正確的做法是多鼓勵孩子，并且細(xì)心的指導(dǎo)孩子，孩子一旦有進(jìn)步后就及時的夸獎孩子。

2、讓孩子多做數(shù)學(xué)試題?？梢远嘧尯⒆咏佑|數(shù)學(xué)，除了上課的習(xí)題外，可以單獨(dú)給孩子買一些他感興趣的數(shù)學(xué)習(xí)題，每天陪著孩子做一些，慢慢的孩子的數(shù)學(xué)成績就會提高了。

或者買菜的時候也可以帶上孩子，讓孩子幫忙一起算賬，這樣既找到數(shù)學(xué)的樂趣，又能提高算數(shù)的能力。