海底兩萬(wàn)里適合幾年級(jí)讀

學(xué)生不僅要在課堂上學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，課余的時(shí)候也要進(jìn)行擴(kuò)展閱讀，增加自己知識(shí)的寬度，尤其要重視閱讀部分的積累。

海底兩萬(wàn)里適合幾年級(jí)讀

每個(gè)孩子的個(gè)體存在很大差異，一般來(lái)說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》適合10歲以上的孩子閱讀，但也不排除年齡小的孩子，只要他感興趣就行。

儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》就是他寫(xiě)的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。再寫(xiě)了海底知識(shí)與海洋生物的同時(shí)，書(shū)中還告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類同時(shí)，重視防止被人利用、危害人類自身的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

海底兩萬(wàn)里的藝術(shù)特色歸納

1、構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。主人公先后經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情。感人的場(chǎng)面讓人難忘，恐怖的場(chǎng)面同樣讓人觸目驚心，甚至更刺激人的神經(jīng)，以至于讀過(guò)之后還念念不忘，好像身臨其境。

2、科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。潛艇在大海中任意穿梭，美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。

海底兩萬(wàn)里是真的嗎

《海底兩萬(wàn)里》不是真實(shí)故事，是虛構(gòu)的。

《海底兩萬(wàn)里》是長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)，該小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書(shū)共2卷47章。

《海底兩萬(wàn)里》是什么樣的小說(shuō)

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒凡爾納的優(yōu)秀作品，是一本科幻小說(shuō)。和《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女們》，《神秘島》并稱為凡爾納的三部曲。

儒勒凡爾納（1828至1905）法國(guó)小說(shuō)家，詩(shī)人，被稱為"科幻小說(shuō)之父"。有一段時(shí)間我非常迷戀儒勒凡爾納的作品，象《八十天環(huán)游地球》，《氣球上的五星期》，《地心游記》等等。

《海底兩萬(wàn)里》中潛艇鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)更是我所敬佩的科學(xué)家和英雄。這是一部科幻小說(shuō)，尼摩船長(zhǎng)的發(fā)明在今天一點(diǎn)點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)。

那從海底直通海面的潛艇，不管風(fēng)吹浪打無(wú)從撼動(dòng)，取之不盡的能源，堅(jiān)不可摧的船體，就是到今天，仍達(dá)不到這個(gè)水平。

吃、穿、用都取自海洋，那海底的煤礦，那可貴的電能。

潛艇外海底風(fēng)景如畫(huà)，奇幻的海景，珊瑚王國(guó)的葬禮，"我愛(ài)大海"。

而誤落在鸚鵡螺號(hào)上的科學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾，以及加拿大魚(yú)叉手尼德蘭，做為鸚鵡螺號(hào)的俘虜和尼摩船長(zhǎng)共同經(jīng)歷了這些美景以及冰山封路，與鯊魚(yú)博斗，章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。

后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)和陸地上還有聯(lián)系，用成千上萬(wàn)的海底沉船的金錢(qián)支持反殖民和反奴隸制的斗爭(zhēng)。甚至制造武器攻擊這些人。

尼摩船長(zhǎng)對(duì)幾個(gè)俘虜還很優(yōu)待，但有時(shí)候受到憤怒的折磨，也拿他們發(fā)泄。

后來(lái)到挪威海岸他們不辭而別。結(jié)束了《海底兩萬(wàn)里》的行程。

文筆流暢，可讀性很強(qiáng)，很好看。