愛(ài)的教育是什么體的小說(shuō)

愛(ài)的教育》在1870年的歷史背景下寫(xiě)成的，作者亞米契斯試圖通過(guò)這本書(shū)傳播統(tǒng)一的民族感情和統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)意識(shí)?！稅?ài)的教育》有不少說(shuō)教，推崇勞動(dòng)、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)忠于職守，宣傳博愛(ài)的思想。

愛(ài)的教育是什么體的小說(shuō)

《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō)，寫(xiě)的是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”，還有父母為他寫(xiě)的許多具有啟發(fā)意義的文章。

愛(ài)的教育里安利柯的同學(xué)和老師

爾耐斯托

爾耐斯托家庭背景優(yōu)越，相貌極好，有一頭典型的意大利北方人金發(fā)，是一個(gè)謙虛，溫文爾雅的孩子。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，不需要做太多功課就能拿高分，常年是班里的第一名，每個(gè)月都會(huì)贏得獎(jiǎng)?wù)隆柲退雇猩類(lèi)?ài)著自己的祖國(guó)意大利，能熟背意大利的地名。

卡隆

一個(gè)身體強(qiáng)壯，看起來(lái)兇狠，但其實(shí)十分友好的孩子。他因?yàn)樯《輰W(xué)兩年，后來(lái)轉(zhuǎn)到安利柯的班級(jí)，并自愿負(fù)責(zé)保護(hù)同學(xué)耐利和克羅西。作為班級(jí)里年齡最大的男孩，他擁有極強(qiáng)的正義感，是同學(xué)們的老大。

潑來(lái)可西

一個(gè)鐵匠的兒子，他的父親經(jīng)常毆打他，后來(lái)他和父親互相理解，父親便不再動(dòng)手，在此之后，潑來(lái)可西發(fā)憤圖強(qiáng)，取得了第二名的好成績(jī)。

弗蘭蒂

他是一個(gè)聰明，喜歡招惹別人的孩子。他討厭學(xué)習(xí)，也不喜歡同學(xué)和老師，就算傷心的時(shí)候也會(huì)大笑。弗蘭蒂經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，不尊重老師，因?yàn)榉N種原因，他曾被一所學(xué)校開(kāi)除，在故意點(diǎn)燃鞭炮引起巨大爆炸后，又被都林的學(xué)校開(kāi)除。

配巴尼先生

安利柯班上的老師，一個(gè)和藹可親的人。他很少發(fā)火，但在學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，會(huì)變得特別嚴(yán)厲。配巴尼先生終身未娶，沒(méi)有孩子，把學(xué)生當(dāng)作自己的家人。

愛(ài)的教育有博愛(ài)思想嗎

是有的?！稅?ài)的教育》一書(shū)中宣揚(yáng)了一種超越階級(jí)的友愛(ài)和互助信念，透露出進(jìn)步的人道主義思想。

在安利柯的學(xué)校中，來(lái)自各個(gè)階級(jí)的人都自由平等的共處，無(wú)論是家庭富裕還是家庭貧困的孩子，都可以入校；安利柯的父親也一直告訴他要多與勞動(dòng)者交往，要尊重勞動(dòng)者的犧牲。

在《小小的賣(mài)藝者》一章中，為了幫助賣(mài)藝者吸引觀眾，安利柯的父親為他寫(xiě)了文章，畫(huà)家畫(huà)了賣(mài)藝者的肖像刊登于報(bào)，通過(guò)種種不同的故事，亞米契斯教導(dǎo)少年們要學(xué)會(huì)同情、關(guān)愛(ài)并幫助弱勢(shì)群體。