初一提高成績(jī)有效的計(jì)劃表

拿主科數(shù)學(xué)為例，孩子想提高成績(jī)，那就使勁研究課本。弄懂公式定理，把課本上的例題全部研究透，全部會(huì)做，成績(jī)就可大幅提升。要提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，孩子學(xué)習(xí)積極性提高了，很多事情都事半功倍。一個(gè)題目理解透徹了，一類(lèi)題目都會(huì)了。

初一提高成績(jī)有效的計(jì)劃表

1、制定規(guī)劃

初中是求學(xué)生涯中學(xué)科最多，課業(yè)很重的階段。這些學(xué)科都是必考學(xué)科，不管你喜歡還是不喜歡，都得考也都要學(xué)。因此只有擁有明確目標(biāo)的學(xué)生，才能克服依靠興趣推動(dòng)學(xué)習(xí)的缺陷，即我喜歡某科、某老師就多花時(shí)間精力學(xué)習(xí)，反之少學(xué)甚至不學(xué)。

2、根據(jù)孩子的情況

根據(jù)孩子情況，看哪方面基礎(chǔ)差，詞法語(yǔ)法差，做帶詳細(xì)解答的基礎(chǔ)題，單詞量少，做閱讀題，邊做邊積累單詞，也可以背誦好的閱讀理解或者聽(tīng)力文章，積累語(yǔ)感，根據(jù)文章可以猜出單詞意思，沒(méi)有人可以認(rèn)識(shí)所有單詞，重點(diǎn)是能用和答題。

數(shù)學(xué)，更是要鞏固基礎(chǔ)，分層級(jí)刷基礎(chǔ)題，基本功扎實(shí)，才可以妙筆生花。做難題就是考察各基礎(chǔ)綜合運(yùn)用能力，能做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。

3、各科學(xué)法方法

英語(yǔ)要學(xué)好，首先是記單詞，短語(yǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上記標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法句子，學(xué)習(xí)語(yǔ)法，練習(xí)英語(yǔ)課文閱讀，如果有余力適當(dāng)背誦課文，最后是做英語(yǔ)卷子，針對(duì)問(wèn)題尋求老師幫助。

孩子初中成績(jī)差的原因

1、叛逆心理

有很多孩子在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)都比較優(yōu)異，但一到了初中的時(shí)候成績(jī)就開(kāi)始下滑，這種現(xiàn)象是非常普遍的，之所以會(huì)出現(xiàn)這種，想想是因?yàn)橐恍W(xué)生在小學(xué)的時(shí)候?qū)W的認(rèn)真一些，而到了初中的時(shí)候，因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)也到了叛逆心理，這一段兒這時(shí)候孩子在學(xué)習(xí)上，所用的心思就比較少了。

所以孩子的成績(jī)就出現(xiàn)下滑趨勢(shì)，這對(duì)于很多男孩兒來(lái)講，出現(xiàn)的這種情況更為普遍一些。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度的改變

小時(shí)候，學(xué)生對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從，到了中學(xué)后，隨著獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，學(xué)生開(kāi)始有了自己的看法，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這就會(huì)直接影響學(xué)生的成績(jī)。

3、效率不高

有的學(xué)生學(xué)習(xí)事半功倍，有的學(xué)生學(xué)習(xí)事倍功半，那么有效的學(xué)習(xí)顯得非常重要。比如，做習(xí)題做了很多，但是回想一下，這些方法記住了多少，而自己反思了沒(méi)有，只顧一味的做題而不去思考，那么結(jié)果是事倍功半。

初一怎么提高各科成績(jī)

1、要培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力、注意力

良好專(zhuān)注力是孩子聽(tīng)課的基本，只有保持良好的專(zhuān)注力，孩子上課才能不走神，跟上老師上課的節(jié)奏，聽(tīng)懂老師的講課內(nèi)容。跟著老師的思路學(xué)習(xí)。打下學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞取決于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成很大程度上取決于家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)。過(guò)分的溺愛(ài)孩子對(duì)孩子成長(zhǎng)不利，孩子不會(huì)做的作業(yè)幫助孩子做，孩子遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題家長(zhǎng)直接幫忙解決，什么事情都不讓孩子動(dòng)手，等孩子上學(xué)了這些不良習(xí)慣都表現(xiàn)出來(lái)了，不愿意思考，不愿意自己動(dòng)手做題，直接抄同學(xué)的作業(yè)等等。這樣最終結(jié)果都表現(xiàn)在孩子的成績(jī)上。

3、幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法

很多孩子其實(shí)并不笨，但是成績(jī)總是上不去，其根本原因是沒(méi)有一套好的學(xué)習(xí)方法，事倍功半。家長(zhǎng)要經(jīng)常跟孩子溝通，了解孩子平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的，然后從中找出孩子學(xué)習(xí)方法中的不足，幫助孩子養(yǎng)成更加高效的學(xué)習(xí)方法。比如記憶類(lèi)的可以用聯(lián)想法，歸類(lèi)法。寫(xiě)作文可以用思維導(dǎo)圖等等。

4、給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境

很多家長(zhǎng)最容易忽視這一點(diǎn)，以為只要給孩子報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班，請(qǐng)了家教，或者送了一個(gè)比較好的學(xué)校就可以提高孩子成績(jī)。其實(shí)父母的作用是任何人或機(jī)構(gòu)替代不了的。孩子需要父母的陪伴、鼓勵(lì)和家庭和睦的關(guān)系。只有孩子心情愉快，才不會(huì)受環(huán)境的影響干擾學(xué)習(xí)。

5、關(guān)注孩子的身體健康情況

一個(gè)人只有身體健康的情況下才會(huì)有好的精神和精力去學(xué)習(xí)，身體方面如果出現(xiàn)問(wèn)題，就會(huì)影響學(xué)習(xí)的效率，這是毋庸置疑的，家長(zhǎng)們要時(shí)刻關(guān)注孩子的身體健康，如果發(fā)現(xiàn)孩子有某些身體疾病一定要及時(shí)治療，讓孩子早日康復(fù)，以最好的身體狀況去學(xué)習(xí)。

初一女孩成績(jī)下滑厲害怎么辦

初一女孩成績(jī)下滑厲害，一定是有原因的，家長(zhǎng)一定要和孩子好好溝通，弄清楚具體原因，然后根據(jù)原因找出解決對(duì)策。

1、學(xué)習(xí)能力問(wèn)題

學(xué)習(xí)能力是一個(gè)長(zhǎng)久積累的能力，也是一種綜合能力。孩子若存在學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題，則需要逐步培養(yǎng)孩子的思維、表達(dá)、閱讀、理解等能力，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與積累，在家庭、在學(xué)校、在生活中鍛煉自己的能力，進(jìn)而體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題

家長(zhǎng)要樹(shù)立孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)多種手段培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，不要害怕學(xué)習(xí)困難。

3、學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

家長(zhǎng)結(jié)合孩子實(shí)際學(xué)習(xí)情況，找到孩子現(xiàn)有學(xué)習(xí)方法的不足之處，進(jìn)行優(yōu)化，給孩子提出相關(guān)學(xué)習(xí)方法的建議，幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，掌握適合自己的方法提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、考試狀態(tài)問(wèn)題

比如由于對(duì)應(yīng)試技巧掌握不佳，由于談戀愛(ài)，由于抗壓能力弱等問(wèn)題導(dǎo)致考試成績(jī)不理想，個(gè)別特殊問(wèn)題特殊對(duì)待，采用個(gè)性化的方法解決。

初一女孩成績(jī)下滑厲害的原因

1、孩子自身因素

初一處在青春發(fā)育期，有時(shí)候孩子在青春期生理上存在了問(wèn)題，導(dǎo)致她們對(duì)于學(xué)習(xí)失去了興趣，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力，還有學(xué)習(xí)心理上的障礙。學(xué)習(xí)態(tài)度上的障礙具體體現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，觀念偏顧，自以為是；學(xué)習(xí)能力障礙體現(xiàn)在注意力不集中，閱讀困難，數(shù)學(xué)困難運(yùn)算多錯(cuò)等現(xiàn)象；學(xué)習(xí)心理上的障礙體現(xiàn)在自卑煩惱，有逆反心理，心里焦躁不安等，這些因素都制約著孩子的學(xué)習(xí)。

2、家庭因素的影響

一是家長(zhǎng)教育方法不正確。比如說(shuō)，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。

二是家長(zhǎng)文化水平低。就像有人說(shuō)的，父母不愛(ài)讀書(shū)的家庭，子女也不愛(ài)讀書(shū)，這間接影響了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

三是父母關(guān)系不融洽，缺乏與孩子的交流。孩子因?yàn)槿鄙賽?ài)，會(huì)讓孩子失去對(duì)外界世界的敏感性，造成孩子的智力遲鈍。