初一的小四門需要補課嗎

初一孩子的小四門不好，家長會問需不需要對孩子進行補課，畢竟小四門是副科，沒必要花時間去認真補習吧，其實這樣的想法是錯誤的，學習上是不分主次的，只要是學科，都是重要的，都要認真學、認真聽課，不能忽視。

初一的小四門需要補課嗎

初一的小四門如果學得不好，是需要補課的。初中小四門就是我們學生眼中的副科，一般來說學生都不是太重視，但是它們都是進入高中的基礎，如果想上高中的學生，你們必須重視這些科目，不然到了高中你學起來就會太費勁，特別是成績不是太好的學生，你還得指著小科拿分，不學好咋辦？

所以，不要認為不是主科就選擇輕視，因為中考的時候是要算總分，要做到均衡發(fā)展才能夠考到好的成績，否則任何一門偏科都會影響總分的成績。

還有，如果你在初中就買卷子，刷題的話，會給高中的學習減輕許多壓力，擁有更多的時間去學習語文，數(shù)學，英語等比較難的科目，加油。

初一的小四門怎么補

1、我覺得要提高初一小四門的成績，還是得下功夫背誦。其次上課認真聽講比什么都重要，抓住課堂是最好的學習方法，課后的背誦只是個鞏固學習的過程。背誦之后還得找些相關的習題來做，檢測一下自己背誦記憶的效果，然后批改糾錯，把錯誤的再次牢記。這樣反復記憶檢測，八九不離十，能提高成績。

2、認真對待，堅持學習，初一學生就能夠提高小四門的成績。所謂的小四門，是政治，歷史，生物，地理。初一所學的小四門知識都比較簡單，是基礎性的內(nèi)容，只要學生上課認真聽講，課后把老師所講的重要知識點認真鞏固，背誦記憶，在考試中考高分應該沒有問題。提高小四門的成績，勤奮認真是必不可缺的。

3、掌握科學的方法。想要靠死記硬背的方法記住知識點是行不通的，背東西的方法有很多，能夠加深印象，適合自己的才是最有用的。在復習時一定要有重點，了解自己知識上的弱點和缺陷，針對性地查缺補漏才是良策。

進入初一之后，孩子會一下學習7科，這七門課都是要算入期中期末總分的。在初中學習過程中，我們會發(fā)現(xiàn)很多孩子有語數(shù)外其實考的還不錯，卻因為小四門丟分，總分和其他同學拉開了差距，所以小四門在初中學習中的重要性不言而喻！

初一小四門差怎么辦

1、保持學習興趣。同學們剛進入初一時，就要形成對于的學習興趣，學習興趣對于學好至關重要，學習興趣可以從解題方法和解題技巧中來逐步培養(yǎng)，可以從課堂上有趣的知識和計算來培養(yǎng)，另外可以從課上老師動畫實例表演來培養(yǎng)。家長適當給予鼓勵，讓孩子找到學習的興趣，進而提高思維能力，達到領先！

2、養(yǎng)成良好的習慣。勤用錯題本、經(jīng)典題本。不論處于何種學習階段，同學們一定要養(yǎng)成自己準備一個錯題本和經(jīng)典題本的好習慣，這個習慣一定要堅持記錄，并且時?；仡欏e題本，把自己做錯了的題目反復琢磨，達到記住理解易錯陷阱。同時這些資源將是同學們初三年級后期沖刺階段復習最好的秘方。

3、重視基礎，經(jīng)?；仡櫧滩摹Ｖ锌贾谢A知識考試占據(jù)到了將近60%左右，同時，教材是一切題目的源泉。因此加強基礎知識的學習，夯實基礎。經(jīng)?；仡櫧滩模煜じ鱾€知識點的流程。達到構建基本知識樹的基礎，做到熟悉教材上的標題框架圖。

4、勤于練習，多做中考試題。不同于其他的文科，記住了就能夠運用，然而是一門要求邏輯性很強的科目，當掌握了基本知識點后一定要經(jīng)常練習，把學校發(fā)的練習冊一定要每一道題都熟練解答，同時經(jīng)常做一些中考試題，看看中考試題的出題規(guī)律，把握命題趨勢。

學好初中小四門技巧

1、歷史，很注重史實的記憶，所以背書很重要，學生背書可以找同學抽查，玩記憶游戲，記得又快又準，如果同學沒時間學生可以自己拿一個本子抽查自己，寫下題目然后回答。

2、地理，比較注重圖文，需要買一本地圖記一記地點，知識對應上，可以多看看國家地理然后地理紀錄片之類的，對以后的學習也很有幫助。

3、政治，比較注重意識形態(tài)培養(yǎng)，基礎的東西時一定要記得，然后在此基礎上政治大題是有套路的，要培養(yǎng)模板，然后多整合課本的知識點提煉出來。

4、生物，其實初中的時候生物還是比較偏文科的，要多記憶，然后課本上的圖要記得，一些基礎的公式理出來。

初一小四門差的原因

1、知識點不清晰。對知識點基礎夯實不夠，怕背誦，不會用導圖方式梳理，大腦里知識點像一團亂繩，纏攪在一起，學習和復習時，也是東一榔頭西一棒子。

2、舉一反三能力差。中考內(nèi)容，一定是對知識點的靈活運用。這就是為什么有的孩子知識點背得滾瓜爛熟，一考試，分數(shù)總是突破不了瓶頸。

對于剛剛邁入初中的新生來講，成績的不理想并不可怕，只要家長和孩子仔細分析情況，找出對策，提高小四門成績，就只是個時間問題。不要因為一時的成績不理想，從而就對它們產(chǎn)生恐懼心理。