孩子因為害怕老師而不想上學怎么辦

作為父母，如果發(fā)現(xiàn)孩子害怕去學校，或者不愿去學校時，要及時的了解孩子上學恐懼的原因，及時調(diào)整教育方式，正確引導孩子充分了解學校的氣氛和環(huán)境。如果孩子因為害怕老師不敢上學，家長更要及時解決，這樣才不會影響到孩子的學習成績。

孩子因為害怕老師而不想上學怎么辦

有的孩子不愿意上學害怕老師，家長不要逼迫的方式逼迫孩子去上學，有可能是孩子對新的環(huán)境不了解，父母要讓孩子充分了解學校的環(huán)境。當家長發(fā)現(xiàn)孩子對老師有抵觸情緒時，要先給孩子創(chuàng)造一種寬松自由的氛圍，讓孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評自己的原因、對自己的態(tài)度以及自己接受批評時的心情。

家長一方面要認真聽取孩子對事情的全部經(jīng)過的陳述，以及孩子對老師批評和處理意見的看法。另一方面要冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。

如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時，家長要積極主動與老師交換意見，幫助老師彌補教育過程的疏忽和過失，以化解孩子的抵觸心理，從而達到真正教育孩子的目的。

家長要引導孩子，學會站在他人的角度考慮和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會老師的難處，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。切忌在沒搞清事實真相之前就簡單粗暴地批評孩子或對老師表示不滿。

孩子說他害怕老師，不想上學，家長應該問問他為什么害怕老師，先聽聽孩子怎么說，平時家長也要注意不要在家里跟孩子說老師多嚴厲的話，一般了解了具體原因之后，我們家長就知道該怎么去引導了。

孩子害怕老師不想上學怎么辦

1、孩子出現(xiàn)了這種情況，媽媽首先要冷靜，要反思自己的孩子為什么會害怕老師。這說明孩子膽小，孩子膽小往往是由于家長經(jīng)常嚇唬孩子造成的。

為了讓孩子聽話，有的家長在孩子不聽話時就采取嚇唬的辦法來對付孩子。久而久之，有的孩子就變得非常膽小?，F(xiàn)在要坐下來，在家庭內(nèi)給孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓孩子暢所欲言。

2、告訴孩子，只要按老師的要求去做，老師一定會喜歡他的。媽媽還要和孩子老師溝通一下，看看老師是怎么說的，如果自己孩子確實存在什么問題，一定要配合老師幫孩子改正。如果老師根本不明白孩子為什么會怕自己，聽到家長反應這種情況，有智慧的老師就會做調(diào)整的，肯定會讓你的孩子不再怕她的。

3、和該老師溝通，聽聽老師眼里你的孩子什么樣。如果可能的話，建議您盡量主動到學校找老師面談。一是電話一時半會說不清，二是表述時如果不注意容易引發(fā)雙方誤解或者是爭辯，這樣反而弄巧成拙了。

孩子因為被老師批評不想上學的情況確實存在，畢竟孩子的心理是十分脆弱的，經(jīng)受不了打擊，所以會因為老師的批評、家長的責罵，還有朋友的疏離，而變得心情低落，很長時間恢復不過來。那么孩子因為被老師批評不想上學怎么辦？

孩子因為被老師批評不想上學怎么辦

1、維護老師權威

老師對孩子的批評主要是出于好心，是想讓孩子有一個好的表現(xiàn)，出發(fā)點是對的，但是應該換位思考一下，多了解一下孩子心里的想法，適當減輕孩子的壓力，孩子的心理承受能力比較弱，他們可能承受不了這種壓力，從而產(chǎn)生厭學情緒。

2、讓孩子理解老師

無論出于哪個成長階段的孩子，大部分時間都離不開學校的教育。作為老師，對孩子的批評是在所難免的，當然不可否認的是，有些老師的批評有一定主觀色彩的，但大部分老師對孩子的出發(fā)點都是好的，都是希望孩子能夠有好的表現(xiàn)。因此作為家長，一定要使孩子正確面對老師的批評，讓孩子明白老師批評的初衷。

孩子因為討厭住校，所以不想要上學，對于這個問題，想要根除的話，需要詢問出孩子不想要住校的根本原因是什么，然后有針對性地開導孩子，慢慢幫助孩子梳理心情，孩子就能看開了。

孩子因為住校不想上學怎么辦

1、家長要耐心的問問孩子不想上學的真實原因，是不是跟同學或者老師有矛盾？還是想在家玩，還是學習太累了等等原因，只要把最根本的原因找到并解決掉，孩子就會正常上學了。

2、家長一定要引起重視，孩子一定是在學校里遇到了什么問題，好好和孩子溝通，并且告訴孩子，“無論你在學校里遇到了什么問題，一定要告知父母！父母一定會幫助你解決！”

這樣孩子才會相信家長，愿意告訴家長她正在經(jīng)歷的痛苦！家長再根據(jù)孩子告知的情況，和孩子好好溝通，要設身處地理解孩子的不良情緒，與孩子“共情”，溝通時要對孩子的問題表示理解，然后再引導。孩子即便暫時不去上學休整幾天也沒關系，問題沒解決，硬把他留在學校，他也無心學習。

3、順便對所有的家長朋友說一聲，不要認為孩子住校就萬事大吉了，一定要多關注孩子的情緒變化，每周回來一定不要只關注孩子的成績，更多地關心孩子在學校的生活，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題！

自從孩子步入學校之后，每天都需要面臨無休止的作業(yè)和檢驗成果的考試，如果哪次考試沒有考好，回到家還需要面臨父母的怒火和責怪，以至于讓有些孩子漸漸產(chǎn)生了不想上學的想法，讓父母非常苦惱。那么，孩子害怕考試不想上學怎么辦呢？

孩子害怕考試不想上學怎么辦

1.父母要擺正心態(tài)，不要以分數(shù)為唯一標準來衡量孩子。父母要多多觀察孩子擅長哪方面，然后再進行引導。有些孩子非常努力，可就是學習成績不好。在其它方面卻表現(xiàn)很棒，這說明孩子有其它方面的天賦。作為父母要了解自己的孩子，要盡量發(fā)揮孩子的優(yōu)勢。畢竟，三百六十五行，行行出狀元！

2.要培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài)，要讓孩子明白，考試只是為了檢驗自己平時的學習情況。孩子平時很努力地學習，付出了很多時間和精力，這么長時間的努力和付出，通過什么方式才能證明呢？只有通過考試。如果平時上課認真聽講了，主動完成了老師布置地作業(yè)，平時成績也不錯，那么，考試時，只要發(fā)揮自己正常的水平了，成績應該也不錯的。所以，不用過分擔心考試，應保持樂觀的心態(tài)，正常發(fā)揮就可以了。

3.關注過程，淡化成績。告訴孩子，考試的目的就是為了發(fā)現(xiàn)自己在學習中存在的問題和不足，通過采取切實可行的措施加以改進，不斷完善自我，從而不斷進步。家長平時要多關注孩子的學習過程和學習狀態(tài)，淡化考試成績，讓孩子覺得只要平時努力學習就行。家長不要太關注孩子的分數(shù)和名次，更不要把孩子的成績和自己的面子聯(lián)系在一起而徒增煩惱。

4.多鼓勵，樹立信心。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，無論是記住了一個單詞、課上積極回答問題、作業(yè)按時完成、做題正確率提高等日常的小進步，還是突破了一道難題、競賽獲獎了、考試成績提高了等較大的進步，都要及時表揚。通過表揚鼓勵，增強孩子的自信心，讓孩子感覺我能行。

小孩子說，他怕老師，不想去學校上學，這個問題已經(jīng)很嚴重了，家長不能坐視不管，或者認為這沒什么，孩子應該在學校里面好好學習，尊敬師長，孩子之所以怕老師，肯定有不好的經(jīng)歷體驗，家長要能夠理解，小孩怕老師不想上學怎么辦呢？

小孩怕老師不想上學怎么辦

1、耐心溝通，弄清原因

俗話說“解鈴還須系鈴人”，所以建議您先和孩子溝通，讓孩子能夠和你詳細地說說心里話。溝通期間盡量多聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再對你想進一步了解的情況，盡量引導孩子說出來。切忌對孩子發(fā)火或評論。因為你一發(fā)脾氣，孩子會嚇得不敢說，或者是當面撒謊；你要是隨時評論孩子的話，（在事實不清楚前妄加評論）會誤導孩子，或者干擾孩子的客觀陳述，甚至是給孩子傳遞一種錯誤信息，這樣一來，問題就不好解決了。

2、多反思自身行為

孩子出現(xiàn)了這種情況，媽媽首先要冷靜，要反思自己的孩子為什么會害怕老師。這說明孩子膽小，孩子膽小往往是由于家長經(jīng)常嚇唬孩子造成的。為了讓孩子聽話，有的家長在孩子不聽話時，就采取嚇唬的辦法來對付孩子。久而久之，有的孩子就變得非常膽小?，F(xiàn)在要坐下來，在家庭內(nèi)給孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓孩子暢所欲言。談天說地的同時，抓住機會把話題引到老師身上，看看孩子究竟害怕老師什么。在小學生眼里，老師都是非常高大的，可能害怕老師不喜歡自己，害怕老師打自己等等。

孩子跟我們說，他不想上學了，他覺得老師太兇了，家長聽到這里，千萬不要跟孩子一樣，指責老師的不是，作為學生，要讓孩子能夠尊師重道，這是對老師的尊重，但是家長要委婉地跟孩子說，先耐心傾聽孩子表達，然后再正確引導，老師太兇孩子不想上學怎么辦？下面是我的建議。

老師太兇孩子不想上學怎么辦

首先，先同理孩子的心情，表示媽媽理解，小時侯也遇到過類似的老師。然后引導孩子說出怎么兇？是不是學生范錯誤時才兇？告訴孩子在家犯錯誤是不是也一樣會被批評？因為是自己班級的孩子才管，她怎么不去兇其他班級孩子？只是老師的表達方式你還不適應而已。平時，多發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點和好處。在學校遇到什么問題，回家告訴媽媽，媽媽一起幫你分析和解決。因為在孩子的學習生涯中會遇到各種各樣的老師，學生要做的是適應每個老師，家長要做的是理解孩子和正確引導！

其次，作為家長你沒有去了解過孩子，沒有去傾聽過孩子的需求，孩子為什么覺得老師特別兇？老師只是對自己孩子這么兇？還是對別的孩子一樣特別兇？作為家長更沒有去了解過孩子在學校的生活，所以說家長是失敗的。對于這種情況，家長首先應該聽孩子怎么講，是孩子在上課時調(diào)皮搗蛋了，老師提醒了很多次，孩子不改而導致老師兇孩子呢？還是單純的老師不喜歡孩子而去兇孩子呢？如果是孩子在上課期間調(diào)皮搗蛋，不聽老師的勸阻，那作為家長是不是應該去詢問孩子的理由呢？我們跟孩子除了是親子關系，更重要的是要成為朋友關系，讓孩子覺得我們即是爸爸媽媽，又是他們的朋友，做到這點孩子自然會什么事情都跟家長說。

再次，肯定孩子的做法。孩子能把事情說出來，這是對家長的信任。還善用外部資源，想積極地解決問題，應該得到贊賞。“我很高興你來告訴媽媽，這是很明智的做法，能保護自己，也說明你信任我。能跟我說說，到底是怎么回事嗎？”不分青紅皂白地訓斥孩子不聽話，會阻斷溝通，達到相反的效果。良性的溝通是科學育兒的第一步。

最后，不輕易提建議或下結論，在孩子愜意的表達中回應感受：“噢，原來是這樣?！闭嬉龑?，既讓孩子自愿上學，也不影響師生關系，培養(yǎng)孩子成為一個有愛心、負責任的人。孩子提出不想上學，既不能簡單粗暴地橫加斥責，也不能想當然歸因，把賬算到老師頭上。追根溯源，找出問題的癥結，對癥下藥才最有效。