與初中生的溝通技巧

孩子步入了初中學(xué)習(xí)的階段，年級增長的同時年齡也在增長，所以家長在和孩子溝通的時候更要注重教育的方式。初中時期階段的孩子，青春叛逆期也會即將到來，如果家長的教育方式稍有不當(dāng)，就會直接激發(fā)家長和孩子之間的矛盾。

與初中生的溝通技巧

在與初中階段的孩子溝通時，家長要放下高貴的心，要做孩子的朋友和知心朋友。不能以大人教育孩子的方式，對待青春期的孩子，此時的孩子對家長都帶有叛逆和敵意的心態(tài)，只想超越家長。所以家長的真誠可以讓孩子放下戒心，可能會與你促膝長談。

同時家長要做孩子的導(dǎo)師，包容孩子的錯誤。家長要理解初中階段是容易犯錯的時期，要盡量指導(dǎo)孩子少犯錯誤，期望其不犯錯誤，顯然是不現(xiàn)實的。所以在孩子所犯的錯誤時，家長要從導(dǎo)師的角度，曉之以理，動之以情，之以行給他們更多的寬容，并允許他們張揚個性并按自己的特長和愛好成長起來。

當(dāng)然也要做孩子的榜樣，示范給孩子看。比說教更有力的是身教，身教起到榜樣和示范作用，身體力行做給孩子看，而不是喋喋不休的說給孩子聽。不要把溫馨的家庭變成說教的課堂，多說不如少說多做，做給孩子看，用自身的榜樣去啟發(fā)、引導(dǎo)，達到教育孩子的目的。

溝通就是兩個人各說出自己的觀點，而不是一個人說一個人聽，更不是你強迫我勉強的狀態(tài)。既然想和孩子溝通，那么家長就一定要壓制住自己的脾氣，把自己最想表達的表達出來之后，靜靜地聽孩子說，不要急著反駁，先聽完，這是對孩子最起碼的尊重。孩子發(fā)現(xiàn)家長尊重他，這才會完全放松下來與家長溝通，不然你們的溝通只是一次失敗而已。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些初中的孩子在接觸手機后，出現(xiàn)偷偷使用手機，耽誤學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對此，家長要及時與孩子溝通，告知孩子沉迷手機的危害，與孩子一起制定手機使用規(guī)則。

初中生玩手機怎么和孩子溝通

設(shè)定合理的手機使用規(guī)則：與孩子一起制定手機使用規(guī)則，明確規(guī)定使用時間、地點和目的。制定規(guī)則時，要尊重孩子的意見，讓他們感受到自己的參與和掌控。

培養(yǎng)孩子的自控能力：鼓勵孩子培養(yǎng)自控能力，讓他們學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r候放下手機。通過與孩子的溝通，幫助他們認(rèn)識到過度使用手機對學(xué)習(xí)和健康的負(fù)面影響。

提供其他有益的活動：鼓勵孩子參加一些有益的活動，如戶外運動、文化活動、社交聚會等。提供其他健康的娛樂方式，讓孩子多樣化的體驗生活。

加強監(jiān)督和溝通：監(jiān)督孩子的手機使用情況，注意他們是否沉迷其中。與孩子保持溝通，了解他們的想法和需求，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

初中時期的孩子多已進入叛逆期，這個時期，孩子的性格比較倔強，非常不喜歡聽從父母的管教，這是很常見的，家長千萬不要對孩子盲目打罵，要掌握正確的溝通方法，引導(dǎo)孩子疏解情緒。

初中生父母如何與孩子有效溝通

首先，父母要尊重孩子的獨立性。初中生正處于青春期，他們需要獨立思考問題，需要有自己的主見。父母要尊重孩子的想法，給孩子充足的空間去表達自己的意見。

其次，父母要了解孩子的興趣愛好。初中生的興趣愛好多種多樣，父母要了解孩子的興趣愛好，盡量參與到孩子的生活中去，讓孩子感受到父母的關(guān)心和支持。

第三，父母要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，父母要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，盡量了解孩子的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)困難，給予孩子適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。

第四，耐心傾聽，平等交流。對待孩子像就朋友一樣，耐心傾聽，平等交流，而不是以長輩的身份施壓，時間久了，孩子容易封閉自己，覺得父母不懂自己，交流就會越來越少。

初中時期的孩子大多已經(jīng)入青春叛逆期，這個時期孩子的典型表現(xiàn)是不聽父母的話，情緒波動大，沉迷游戲，有些孩子甚至出現(xiàn)夜不歸宿的現(xiàn)象，孩子進入青春期后，父母的教育和溝通方式將對孩子的成長產(chǎn)生重大影響。

初中生叛逆期怎么和孩子溝通

要多鼓勵孩子，無論孩子失敗還是成功都要多鼓勵孩子，給孩子重新再來的機會，如果孩子愛學(xué)習(xí)了，要大聲的夸獎他，讓他愛上學(xué)習(xí)。

允許孩子犯錯，這個時期是孩子形成主見的關(guān)鍵，家長不要帶著情緒去教育孩子，家長要冷靜處理。

對孩子的教育盡量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

建立信任。與孩子溝通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法，不要輕易否定他們，也不要去破壞他們的信任。

越來越多的孩子沉迷手機游戲，尤其是初中的孩子，對手機更是無法自拔，家長面臨著如何管控孩子使用手機的難題，當(dāng)家長面臨這樣的情況時，不要擔(dān)心緊張，要采取正確的方式引導(dǎo)孩子，不要讓孩子的情況愈演愈烈。

初中生手機上癮家長應(yīng)該怎么溝通

1、讓孩子進行自我管理。在初中生玩手機這件事情上，需要把制定規(guī)則的權(quán)利交給初中生，然后把監(jiān)督執(zhí)行留給自己。自我管理的感覺，是給予初中生一種自律的感覺，這種自由度是不一樣的。監(jiān)督執(zhí)行也是，父母需要去看到的一個邊界。

就是，當(dāng)這些規(guī)則被制定出來之后，監(jiān)督孩子自始至終的執(zhí)行也是非常重要的。比如，有的小孩說每天做完作業(yè)，可以玩半個小時，這個規(guī)則需要讓孩子自己去制定。不然就變成了父母的一種高壓政策。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力。如果孩子玩手機上癮，我們可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。培養(yǎng)其他的興趣愛好，比如一些有意義的活動，打籃球、踢足球、打乒乓球等球類運動，學(xué)一門樂器或下棋，也可以給他報個興趣班，如果培養(yǎng)出新的興趣愛好，就會沖淡她對手機游戲的興趣。

3、犯規(guī)設(shè)定時間和處罰。限制孩子使用數(shù)碼產(chǎn)品的時間，比如禁止他們在非周末晚上使用數(shù)碼產(chǎn)品，限制他們在周末使用數(shù)碼產(chǎn)品的時間。孩子玩電子產(chǎn)品是不合理的，無論是過度放縱還是嚴(yán)格禁止。

初中生早戀，想要解決好的話，溝通是最好的辦法，家長要利用好這個橋梁，拉近與孩子之間的關(guān)系，主動與孩子談話聊天，注意尊重孩子的隱私，學(xué)會換位思考，跟孩子共情，孩子慢慢就會向你打開心扉，我們就可以借此來引導(dǎo)孩子。

初中生早戀怎么辦家長應(yīng)該如何溝通

1、家長在發(fā)現(xiàn)了初中生早戀之后，一定不要用粗暴的方式來對待孩子，尤其是打罵，初中生的心理都是及其不穩(wěn)定的。家長和孩子之間是最親密的，如果你們的關(guān)系好，可能初中生早戀了會自己主動與你談，所以家長在初中生這個時候就要盡量的采取平和的態(tài)度。

發(fā)現(xiàn)初中生早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴(yán)重，打罵只會加大初中生他的早戀逆反心理，讓他排斥你，認(rèn)為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

2、尊重孩子。我們大部分父母都有個通病——疑心病。孩子一進入青春期本來就怕孩子早戀，再加上青春期的孩子大多數(shù)都存在著暗戀、單戀的現(xiàn)象，心里就有了自己的小秘密，在有些事情上遮遮掩掩，這個時候父母的疑心病發(fā)揮極致，想方設(shè)法的想知道孩子的這些秘密，就有了類似于跟蹤、偷看日記、查電話記錄等等的行為。

3、良好溝通?！皽贤ㄊ羌芷鹦撵`之間的橋梁”。想了解孩子的基本情況，溝通是不二法門也是最佳捷徑。在溝通過程中，你千萬不要揣著父母的架子去跟孩子交談，要以朋友的身份跟孩子交談，這樣孩子也更容易跟你吐露心聲。

初中生亂花錢，家長應(yīng)該要好好跟孩子溝通一下，了解孩子亂花錢背后的訊息，時刻關(guān)注孩子的行為，如果孩子有什么困難，幫助孩子解決。平時注意培養(yǎng)孩子節(jié)約的習(xí)慣，讓孩子懂得錢的來之不易，家長也不要溺愛孩子，該吃的苦一定不能少。

初中生亂花錢怎么跟孩子溝通

1、父母應(yīng)該多傾聽少說教，放平心態(tài)和孩子溝通，傾聽孩子內(nèi)心的想法，尊重孩子的選擇，孩子得到父母關(guān)心后，可以有效緩解逆反心理。在孩子說出自己的想法時，家長不要用權(quán)威來壓制孩子，要像朋友一樣，認(rèn)真分析孩子的想法，讓他感受到自己被重視。

2、盡量多給孩子“愛”，這里的愛是陪伴，是跟孩子一起成長的過程，不要理解錯了，現(xiàn)在的孩子很多叛逆期做出一些讓人難以接受的事情，大多數(shù)都跟家庭環(huán)境有關(guān)，比如父母經(jīng)常吵架的，孩子性格就會很孤僻，做事也比較偏激，所以要給孩子一個良好的家庭環(huán)境。

3、和孩子一同商量零用錢的額度，給孩子的零用錢要適度。要想控制孩子對零用錢的合理消費，父母每月或每周給孩子的零用錢應(yīng)該是適當(dāng)?shù)?，?shù)目不能太大且相對固定。及時了解和關(guān)注孩子的消費行為和消費動向，追根溯源，把孩子的不良消費行為消除在萌芽狀態(tài)。

幫助孩子樹立正確的消費觀，從根本上解決問題。有的家長在發(fā)現(xiàn)孩子胡亂花零錢的行為后，決然地停止給孩子零用錢，希望以此達到讓孩子改正不良習(xí)慣的目的，其實這樣做是不妥的。