孩子高一厭學家長怎么辦

身為家長，都希望自己的孩子，陽光開朗，學習成績優(yōu)異，而現(xiàn)實的生活當中，總有一些孩子比較頑皮，甚至出現(xiàn)了一些厭學的狀態(tài)。那么，面對孩子的厭學，家長應該如何做呢？

孩子高一厭學家長怎么辦

1、幫助孩子找到正確的學習方法，幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣并找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，孩子的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。

2、幫助孩子克服學習上的卡點，孩子在學習在遇到卡點了，特別是面對新知識的學習，孩子在學習方法上如果遇到了問題，那么也會導致學習成績的下降，會讓孩子產(chǎn)生厭學的情緒。

孩子從小學開始，所接觸的知識，隨著科目的越來越多，難度也會逐年遞增，孩子在學習的過程中，不可能門門功課都得滿分，都是優(yōu)秀，新知識的掌握程度取決于孩子的學習方法和個人的努力。

3、父母要求過高，很多父母對自己的孩子總有一種迷之自信，所以會對孩子的成績提出超過其能力的要求。要求過高過嚴的后果就是導致孩子會產(chǎn)生害怕失敗的心理，進而導致孩子缺乏學習動力。

孩子自進入高中以后，首先面對的還不是繁重的課業(yè)，和沉重的學習壓力，他們首先面對的是陌生的環(huán)境，陌生的同學和老師，如果連這個坎都邁不過去，更別提其他了。那么高一孩子厭學怎么辦家長應該怎么引導？

高一孩子厭學怎么辦家長應該怎么引導

1.家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。

2.家長應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。

3.高中的孩子看似對別人的評價無所謂，但心里仍然非常在意。作為家長，不可老是貶低、批評孩子，即使你是為了希望能夠罵醒孩子，但往往卻事與愿違，使孩子厭學情緒加重。所以家長在平時教育孩子應該采取鼓勵的方法，使孩子相信自己可以成功。

4.除了家長鼓勵孩子外，也可以幫助孩子樹立自我激勵的目標，讓孩子經(jīng)常進行自我激勵。讓孩子能夠學會自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學情況產(chǎn)生。

厭學孩子不上學，整天拿著手機聊，打游戲，看小說，玩，不熱衷于學習，這真的讓許多家長感到頭疼，根源還是在于家庭氛圍，大多數(shù)的父母都控制不了自己玩手機，所以孩子的自律性也會比較差。

孩子沉迷游戲厭學家長應該怎么辦

逐漸削減孩子的游戲時刻。

引導孩子從游戲中慢慢走出來，回歸實際國際，這是一個循序漸進的過程，需要爸爸媽媽的耐心和陪同。作為爸爸媽媽，每逢孩子少玩半個小時游戲，就能夠獲得咱們的一個獎勵，這種方法能夠協(xié)助孩子逐漸削減玩游戲的時刻，削減游戲關于孩子的吸引力。

教育孩子要有耐心，把道理給他們講清楚。

而且家庭成員之間，要統(tǒng)一口徑，不可以有分歧。也可以借助老師的權威性幫助孩子，改掉沉迷游戲的壞習慣。還可以善用孩子的模仿性，崇拜偶像的心理，告訴孩子總是沉迷游戲，不好好學習，長大以后很難成為自己崇拜的偶像那樣的人。

很多家長在孩子成長過程中，都會有教育方面的問題，尤其是在孩子青春期的時候，問題更是很多，特別是孩子的厭學問題，讓多數(shù)家長操碎了心。

當孩子厭學的時候家長該怎么辦

1、多鼓勵支持孩子。多給予孩子鼓勵和支持，當孩子出現(xiàn)了厭學的問題，可能對于學習有很大的抵觸或者已經(jīng)出現(xiàn)學習方面的挫折，這個時候不能懲罰和否定孩子，應該對孩子的行為多一些包容，傾聽孩子的心聲，讓孩子傾訴自己內心負面的情緒，孩子才能夠獲得安全感、支持感。

2、引導孩子勞逸結合。應該讓孩子勞逸結合，比如將孩子的學習任務分解為比較容易的小任務，督促孩子每天完成適當?shù)娜蝿?，讓孩子積累成功的經(jīng)驗，只有這樣孩子才能夠獲得自信，從而愛上學習。

3、幫助孩子找到正確的學習方法。幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣并找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，小朋友的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。

4、讓孩子學會自我鼓勵。孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學習的動力，而家長需要做的就是引導孩子。把握一切適當?shù)臅r機，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。還可以引導孩子給自己定一個目標以及完成這個目標所需要的時間，當孩子圓滿完成時，家長就可以贊美孩子，并可以給他一些實質性的獎勵。

高中階段和初中階段的學習節(jié)奏有很大的區(qū)別，如果孩子的適應能力和應對能力稍弱跟不上節(jié)奏的話，很容易掉隊，掉隊后如果孩子不能及時調節(jié)，積累時間長了就會產(chǎn)生自卑心理和厭學情緒。那么，高一學生厭學怎么辦如何開導孩子？

高一學生厭學怎么辦如何開導孩子

1、多鼓勵孩子，重塑孩子的自信心

孩子幾次考試成績不好，就喪失信心，就會覺得：我不如別人；我這一科天生學不好；我的智商不夠等等。這個時候我們家長一定要多鼓勵孩子，重塑自信心。一定要這樣：“你的基礎題做得很好，繼續(xù)努力！”“這一次比上次有進步！”“這段時間英語記單詞有進步”……這樣孩子就會覺得：我能行！

2、親子互動、親子教育 　　

讓孩子在與家長平等的情感溝通互動中，學會感恩、懂得體諒父母，讓父母和孩子的心重新連接或更緊密地連接。 　

很多家長都會發(fā)現(xiàn)孩子步入高中之后，就沒有初中的學習勁頭了，對待學習的態(tài)度也越來越敷衍了，甚至還會出現(xiàn)不想上學的想法。這其實是因為高中的學習壓力要比初中的大一些，如果孩子沒有得到很好地疏導，就會產(chǎn)生厭學的心理障礙。

孩子高一了厭學怎么辦

1、引起重視并及時搞清原因。孩子剛剛經(jīng)歷過初中升高中考試，就目前升學教育規(guī)模來講，其難度不亞于高考，甚至比高考容易使孩子身心俱疲，產(chǎn)生重壓之后的應激反映，從而演變成厭學情緒，如不及時疏導，可能會導致厭學情緒更加嚴重。建議家長要耐心搞清楚孩子厭學得原因，從而有的放矢針對性的解決。

2、與學校保持良好溝通，了解孩子是否適應高中生活，產(chǎn)生厭學思想是學業(yè)過重原因，還是新的環(huán)境讓孩子暫時不適應？如果是前者原因，及時尋求心理疏導。

高中學習才開始，學業(yè)重應該不是真正原因，而是孩子可能對未來知識的產(chǎn)生畏難情緒，及時進行專業(yè)心理疏導即可解決；如果是后者，家長和學校配合，多進行家校和學生幾方的情感溝通交流，在學業(yè)和情感交流上稍稍以情感交流為主。

3、激發(fā)孩子的學習興趣?？纯春⒆拥呐d趣點在哪里？用哪一種價值驅動效果更好，比如獎懲，愛和擁抱，興趣，信任，規(guī)則等正向機制。這個要因人而異，每個孩子在意的點不一樣，孩子被卡住的地方也不一樣，找到這兩點，就可以“對癥下藥”了。

孩子不愿意去上學對于父母來說，是一件非常棘手的事情，因為家長是過來人，閱歷比較豐富，非常清楚知識的重要性，所以也都希望孩子可以努力學習。但現(xiàn)實是非常殘酷的，有些孩子受某些因素的影響，不論家長怎么說，孩子都不愿意去學校。

孩子厭學了家長怎么辦

1、要接納孩子，并深入了解孩子厭學的原因。孩子一旦厭學，大多數(shù)家長都很難接受。在這種情況下，如果只是簡單地去指責孩子，是不可能打消孩子厭學的念頭，相反，家長要了解孩子的心理。

比如厭學的孩子會感到自己很無助，他需要得到來自家長的理解和接納。因此，家長先從情感上去接納孩子，關注他們厭學背后的心理成因，這才有可能取得孩子的信任，為深入了解孩子厭學的原因做好鋪墊，教育孩子才能有的放矢。

2、要讓孩子體驗到學習帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了，首先讓孩子處理一些簡單的學習問題。

比如找?guī)椎篮唵蔚暮⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當?shù)臅r候給予一定的物質獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。