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如何教育拖拉的孩子

2024-10-151339閱讀量
  • 孩子做事不認(rèn)真不專心拖拉如何教育

    孩子做事拖拉,不認(rèn)真不專心,可能是拒絕的一種表現(xiàn),潛意識中是不愿意的,當(dāng)你要求他做一件事時,孩子潛意識里就會認(rèn)為,如果拖延的時間足夠長,也許這件就不用做了,拖延就變成了逃避,所以家長一定要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念,讓孩子變得不再拖拉。

    孩子做事不認(rèn)真不專心拖拉如何教育

    1、讓孩子對時間產(chǎn)生緊迫感。大人可以根據(jù)具體情況,從10開始倒數(shù),也可以從3開始倒數(shù)。比如“睡覺倒計時開始了,你現(xiàn)在只有三秒的時間,3,2,1”。倒數(shù)能給孩子留出過渡時間,讓他們有所準(zhǔn)備,無論從心理上還是行動上,更容易被孩子所接受。

    2、讓孩子得到肯定。一味的批評、催促只會激發(fā)孩子的逆反心理,當(dāng)孩子哪件事做得好就應(yīng)該適當(dāng)表揚,引導(dǎo)孩子以此為榮,通過一件事慢慢擴散到更多方面。但需要注意的是,避免在孩子受到表揚高興的時候潑冷水,提以往的拖沓行為。

    3、讓孩子對事情產(chǎn)生興趣。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子,看誰更快。家長在比賽時,可以故意放慢一點,讓孩子覺得有取勝的可能,讓孩子覺得自己能做得很快。言傳身教,潛移默化。孩子最大的榜樣就是離自己最親近的父母。

    4、讓孩子承擔(dān)“后果”。家長不妨規(guī)定做事情的時間,甚至可以給孩子列一個時間表,要求孩子按時完成,同時讓孩子承擔(dān)做不完事情的后果。比如遲到、吃不飽、完不成作業(yè)等。只要養(yǎng)成習(xí)慣,以后孩子的生活就會有規(guī)律了。

  • 二年級孩子拖拉磨蹭如何教育

    二年級正是孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,但在生活中,卻有一部分孩子出現(xiàn)了拖拉磨蹭的壞毛病,讓父母非常無奈。對于這種情況,家長不用過于擔(dān)心,因為只要掌握好方法,給予他們正確的引導(dǎo),就可以幫助他們改掉這種不良行為。那么,二年級孩子拖拉磨蹭如何教育呢?

    二年級孩子拖拉磨蹭如何教育

    1.給孩子建立時間觀念

    孩子沒有時間概念,5分鐘,10分鐘,半小時對他們來說都一樣。沒有時間上的緊迫感,孩子不覺得自己拖拉有什么不好的。想讓孩子感受到時間,可以借助一些小道具,例如鬧鐘。父母可以和孩子一起制定一個時間計劃表,慢慢的就能培養(yǎng)出孩子的時間觀念。

    2.收起怒氣,改為鼓勵

    孩子磨蹭起來,脾氣好的家長也有爆發(fā)的時候,但有沒有發(fā)現(xiàn)?一旦責(zé)罵孩子后,他會更磨蹭,一方面是孩子開始分神做不好,另一方面是孩子的抗拒心理,甚至?xí)霈F(xiàn)叛逆。所以,面對孩子磨蹭,一定要收起怒氣。當(dāng)孩子做某一件事做得快時,一定要表揚,多表揚也是為孩子增加動力的一種方式。

  • 如何教育拖拉的孩子

    一般來說,一個急性子的家長都會有一個慢性子的孩子,那么我們就來說一下,該如何教育拖拉的孩子呢?

    如何教育拖拉的孩子

    1.建立時間觀念

    時間觀念淡薄,也是孩子磨磨蹭蹭的一個原因。比如孩子看電視的時候,父母說在看5分鐘就要去吃飯。但是在孩子的意識里,他也許不知道5分鐘多久,又或者是沒有知道5分鐘有多久,但他不以為然。所以就出現(xiàn)過了時間,孩子還不肯動身的情況。要解決這個問題其實也相對簡單。父母平時在生活里,就要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念。比如時間一到,就要強制孩子去做事情。也可以在家里制定一些時間表,什么時候吃飯、什么時候起床等等。在小細(xì)節(jié)上強化孩子的時間觀念。

    2.分步提醒

    父母面對喜歡的拖拉的孩子時,不要命令和訓(xùn)斥以及吼叫。而是溫馨提醒,并且采取分步提醒的方式。在孩子寫作業(yè)前十五分鐘提醒孩子一次,到還剩五分鐘時,再提醒孩子一次。然后,到點后就立馬關(guān)掉電視,并讓孩子開始寫作業(yè)。

  • 孩子帶手機去學(xué)校如何教育

    隨著社會的不斷發(fā)展,手機已經(jīng)得到很大的普及,越來越多的初高中孩子也擁有了自己的手機,一些孩子在學(xué)習(xí)禁止帶手機的情況下,偷偷將手機帶去學(xué)校,嚴(yán)重擾亂教學(xué)秩序,影響同學(xué)和自己的學(xué)習(xí)。

    孩子帶手機去學(xué)校如何教育

    與孩子溝通。父母不應(yīng)該在這個時候責(zé)怪他們的孩子。他們可以選擇合適的時間耐心地與孩子溝通,告訴他這種行為是不正確的,這不僅會影響學(xué)習(xí),還會讓你擔(dān)心。也可以找機會和孩子溝通,問孩子偷偷帶手機上學(xué)的原因。

    增強孩子的自制力。當(dāng)孩子們長大后,他們應(yīng)該知道一些事情。他知道每天玩手機不好,但他就是忍不住玩。這實際上是自我控制能力差的表現(xiàn)。因此,家長應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的自控能力,讓孩子合理玩手機。自律的人會更好。父母和孩子約好不玩手機。

    填充孩子的空閑時間。孩子現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是空閑時間也是比較多的,而大部分孩子沉迷手機都是因為空閑時間經(jīng)常玩手機導(dǎo)致的,所以家長應(yīng)當(dāng)填充孩子的空閑時間,讓孩子沒有足夠的時間去玩手機,這樣就不會沉迷。

    規(guī)定孩子玩手機的時間?,F(xiàn)在這個時代,不能禁止孩子玩手機,但也不能放縱孩子玩手機,所以只有約束孩子玩手機,比如一天或者一周在哪個時間段可以玩一會,其他時間就不允許玩,而且千萬不能因為孩子表現(xiàn)優(yōu)秀就獎勵孩子玩手機,因為有第一次就會有無數(shù)次。

  • 玩心重的孩子父母該如何教育引導(dǎo)

    貪玩是每個孩子的天性,但是過于貪玩的話勢必會影響的孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),成績也會下降。需要家長給予孩子幫助和引導(dǎo),讓孩子把握玩的時間,把作業(yè)好好的完成。

    玩心重的孩子父母該如何教育引導(dǎo)

    首先,玩心重,其實是所有孩子的天性。不自律,說白了,就是家長沒有用對方法。要知道,每個人天生都是不自律的。比如我們自己,看到好吃的就想吃,看到好玩的就想玩。這是人的本性,無法改變。

    家長你不要想著改變這種天性,要順應(yīng)它。讓孩子意識到有更多美好的事情值得珍惜、向往,甚至觸手可及。所以關(guān)鍵,自律的前提是培養(yǎng)孩子的自我價值認(rèn)同感和自我肯定的意識。自我價值感越高的孩子,就越容易做到自律。

    第二點呢,要明白自律的培養(yǎng)是需要過程的。自律的本質(zhì)是反人性的,需要消耗大量的意志力。每個人的意志力都是有限的,孩子尤其如此。如果家長沒有意識到這一點,你的焦慮心態(tài)就會加速消耗孩子的意志力。

    最后一點,家長要幫助孩子制定合理的目標(biāo),但,目標(biāo)要合理,一定是加把勁就能達到的目標(biāo)。不要因為你的心理期待,就給孩子設(shè)定一個不可達到的高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)。在沒有信心的情況下,孩子只會選擇放棄或者逃避。

  • 父母如何正確教育和引導(dǎo)孩子

    教育孩子是父母一生都要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,生活中很多父母教育有法,不但培養(yǎng)出成績優(yōu)秀的孩子,孩子的性格也非常好,然而也有一些父母不會教育孩子,讓孩子形成貪玩、不知感恩、心胸狹隘的性格,嚴(yán)重影響孩子的社交和成長。

    父母如何正確教育和引導(dǎo)孩子

    1、以身作則,實現(xiàn)榜樣的力量:孩子的模仿性很強,父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此,如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教,做好榜樣的作用,不管是與人交流、跟人協(xié)作等,都要注意做好孩子的模范。

    2、傳遞愛心,教導(dǎo)孩子關(guān)心別人:孩子的心思都是比較敏感和細(xì)膩的,他們能夠從幫助他人的過程中,去學(xué)會關(guān)愛他人,并從中獲得快樂,久而久之,很容易就養(yǎng)成喜歡幫助和關(guān)愛他人的好習(xí)慣。

    3、用心聆聽,真正感受孩子的內(nèi)心世界:沒有什么方法比這個更容易表達孩子對父母的關(guān)心和呵護了。如果父母能夠當(dāng)一個很好的傾聽者,不僅是用耳朵聽,而是進一步用心聽,孩子會感覺到你對他的重視和尊重。

    4、引導(dǎo)孩子正確看待成敗。最后每個父母都希望自己的孩子能夠取得成功,中國的父母有些過于功利性,這導(dǎo)致孩子沒有正確看待失敗的心態(tài),就會導(dǎo)致很多孩子無法接受失敗。

  • 孩子一夜未歸回來該如何教育

    孩子夜不歸宿是很鬧心的,任何一個家長遇到這事兒說崩潰都不為過,孩子的夜不歸宿等一般不是突然發(fā)生的,只是孩子之前的一些變化家長沒有發(fā)現(xiàn),或者家長根本就沒當(dāng)回事兒。

    孩子一夜未歸回來該如何教育

    1、家長做好教育作業(yè)

    關(guān)于教育問題,應(yīng)該是社會、校園、家庭三方面的活躍合作。孩子的榜首教育人仍是爸爸媽媽,從小都要為他多花一些心思,要把他引到學(xué)習(xí)上,只需一開始,就要上路,一上路跟著他的生長,是一環(huán)扣一環(huán)的,讓他在爸媽身邊有一種溫馨的感覺,能感受到家的溫暖。

    讓他在年青的時分要用功夫打好根底,只要走正路,吃苦學(xué)習(xí),才是終身必不可缺的,僅有一條最好的路途。讓他進入這種境地,把精力投入其間,他天然晚上就不會出去了。

    2、應(yīng)該了解孩子現(xiàn)在的狀況

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