小孩屢教不改的心理原因

生活中，很多孩子的性格十分執(zhí)拗，他們往往執(zhí)著于同一件事，即使做錯(cuò)了也不愿改正，屢教不改，家長(zhǎng)往往拿這樣性格的孩子沒辦法，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括心理焦慮、缺乏信任感、想引起家長(zhǎng)關(guān)注等。

小孩屢教不改的心理原因

心理問題：小孩可能有焦慮、注意力不集中等心理問題，導(dǎo)致他們無法專注于學(xué)習(xí)和遵守規(guī)則。

社交問題：小孩可能受到同伴間的影響，壓力和誘惑使他們難以遵守規(guī)則，比如在校園霸凌中，小孩很難遵守規(guī)則。

缺乏信任感：小孩可能沒有建立起尊重和信任的關(guān)系，缺乏對(duì)父母和老師的信任感，導(dǎo)致他們不聽從他們的建議和指導(dǎo)。

想要引起家長(zhǎng)的關(guān)注。小孩的年齡還小，思想很單純，有的時(shí)候總犯同樣的錯(cuò)誤，有一部分的原因是想引起家長(zhǎng)的關(guān)注，他們想要更多的是家長(zhǎng)的陪伴。

隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)的普及程度越來越高，一些孩子在接觸智能手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，總是控制不住自己想玩手機(jī)，有些孩子甚至偷偷將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，半夜不睡覺也要玩手機(jī)，如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，成為家長(zhǎng)們亟待解決的問題。

小孩偷玩手機(jī)屢教不改怎么辦

與孩子溝通：與孩子坦誠地交流，了解他們?yōu)槭裁聪胪媸謾C(jī)，以及他們對(duì)手機(jī)的使用有哪些需求。告訴孩子玩手機(jī)的危害，如影響視力、影響學(xué)習(xí)等，同時(shí)也要聽取孩子的想法和意見。

設(shè)定合理的規(guī)矩：家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定規(guī)矩，規(guī)定孩子使用手機(jī)的時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)也要讓孩子知道這些規(guī)矩的原因和必要性，以便他們更好地遵守。

監(jiān)督孩子的使用：家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)常監(jiān)督孩子使用手機(jī)的內(nèi)容和時(shí)間，注意孩子是否沉迷其中，以及是否受到不適當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>

鼓勵(lì)孩子參加其他活動(dòng)：家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加一些戶外運(yùn)動(dòng)、文化活動(dòng)、社交聚會(huì)等其他有益的活動(dòng)，讓孩子多樣化的體驗(yàn)生活。

孩子老是偷東西是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子有偷東西的行為，編隊(duì)孩子大家責(zé)罵，有的甚至將孩子暴打一頓，這是非常不正確的教育行為，孩子偷東西的原因很多，家長(zhǎng)要先理清孩子偷東西的根本原因，對(duì)癥下藥，這樣才能更好的幫助孩子改正。

小孩老是偷東西屢教不改怎么辦該打嗎

教育小孩子不要偷東西，一定不要采取武斷的教育方法，否則適得其反，就會(huì)出現(xiàn)屢教不改的情況。

1、第一次發(fā)現(xiàn)他有這種行為，先不要打罵他，要心平氣和地給他講清楚“從小偷針，長(zhǎng)大偷金”的道理和危害，如果確實(shí)需要，不管是學(xué)習(xí)用具還是吃的東西，爸爸媽媽會(huì)給他買的。

2、如果孩子不聽話，表面上接受你的教育，繼續(xù)犯，那么就應(yīng)該多管齊下，先讓他談?wù)劄槭裁匆^續(xù)的理由和想法，讓他寫出保證書，必須要教育到他發(fā)自肺腑的錯(cuò)誤性質(zhì)，如何保證下次不再繼續(xù)犯錯(cuò)，讓他認(rèn)識(shí)到如此下去的危害。

3、建立家庭規(guī)則和邊界。制定明確的家庭規(guī)則，并告訴孩子偷竊行為是絕對(duì)不允許的。設(shè)定明確的邊界，讓孩子知道什么是可以接受的行為，什么是不能接受的。同時(shí)，建立積極的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，激勵(lì)孩子遵守規(guī)則。

人們常說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，孩子偷錢，看似一件不起眼的事，但是父母不加以管教、聽之任之的話，對(duì)孩子的將來將產(chǎn)生重大影響，面對(duì)孩子偷錢撒謊，家長(zhǎng)要積極制止孩子，并給孩子樹立正確的金錢觀，讓孩子明白“君子愛財(cái)取之有道”的道理。

小孩總是偷錢屢教不改怎么辦

1、父母先做自我檢討，看問題是否出在自己身上，一個(gè)孩子不會(huì)無緣無故的這樣做，是否父母平常管錢太嚴(yán)格，孩子對(duì)這方面需求不滿足。

2、孩子也要好好教育，講偷錢的危害性，當(dāng)有第一次的時(shí)候，就應(yīng)該立馬解決問題，多和孩子溝通交流，找出原因。

3、不要打罵孩子。有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢之后不由分說上來就是一頓混合雙打。這樣根本不能解決問題，反而會(huì)導(dǎo)致孩子變本加厲，可能不敢偷家里的東西，反而去偷別人的東西，這是治標(biāo)不治本的愚蠢辦法。

4、理解孩子的需求。家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的角度去考慮問題，孩子為什么要偷錢？這時(shí)候家長(zhǎng)首先要反思自己，是不是孩子想要什么東西自己沒有滿足他，其實(shí)只要是孩子合理的需求，家長(zhǎng)可以滿足，如果孩子在家長(zhǎng)這里得到了滿足，他就不會(huì)通過這樣的方式達(dá)到自己的目的。

孩子的成長(zhǎng)是不斷嘗試的過程，一些錯(cuò)誤的嘗試行為，需要家長(zhǎng)正確的去引導(dǎo)，如孩子偷東西的行為，是很多家長(zhǎng)都遇到過的情況，但不同的家長(zhǎng)，解決方法不同，對(duì)孩子的影響也不同，有些家長(zhǎng)會(huì)覺得憤怒和擔(dān)心，于是對(duì)孩子一頓胖揍，有些家長(zhǎng)則采取冷靜沉著的方法，與孩子談話。

小孩老是偷家里的錢屢教不改怎么辦

1.采取平靜，沉穩(wěn)的方式教育

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題后，不要怒不可遏，連打帶罵，而應(yīng)盡量控制自己。把孩子叫來，坐下來認(rèn)真交談。根據(jù)實(shí)情，給孩子重點(diǎn)分析問題，如是非問題。聯(lián)系實(shí)際，給孩子講清楚如何對(duì)待金錢會(huì)反映一個(gè)人的品質(zhì)，小的毛病發(fā)展下去，會(huì)鑄成大錯(cuò)。

2.周期性地給予孩子一定的零花錢

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子已經(jīng)有一定的消費(fèi)需要，家長(zhǎng)是時(shí)候引導(dǎo)他形成正確的金錢觀了。孩子的零用錢最好固定時(shí)間發(fā)放，這樣能夠鍛煉他們合理分配自己的零用錢。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，孩子在成長(zhǎng)過程中可能會(huì)遇到各種問題，令父母?jìng)兘诡^爛額，其中很多家長(zhǎng)都遇到過孩子偷錢的問題，這是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題，父母一定要對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，防止孩子走向不歸路。

小孩經(jīng)常偷家里的錢屢教不改怎么辦

1.尊重孩子

千萬不可采用“審問犯人“的方式來“提問”孩子，或者強(qiáng)逼孩子認(rèn)錯(cuò)，建議用比較和緩的方式去“點(diǎn)”他們，讓他們知道父母清楚他們犯錯(cuò)誤了。如果粗暴地“抓犯人”，會(huì)傷害孩子的自尊，還會(huì)導(dǎo)致孩子不承認(rèn)和敵對(duì)的行為。

2.弄清楚孩子偷錢的原因

一定要弄清楚孩子偷錢的原因，才能想出杜絕此項(xiàng)行為的方法。如果孩子是為了買某種東西而偷錢，而且比較合理，家長(zhǎng)盡可以滿足。如果是不合理的需求，比如孩子已經(jīng)有一個(gè)手表了孩子還要買手表。家長(zhǎng)可以“借錢”給孩子，讓孩子日后還，一來可以避免孩子偷錢，二來還可以養(yǎng)成慎重的購買習(xí)慣。

小孩子偷錢是一種極不正確的行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)管控。孩子偷錢的原因有很多，如缺乏家人的陪伴與關(guān)注，物質(zhì)得不到滿足等。面對(duì)孩子偷錢，家長(zhǎng)切忌打罵，要心平氣和的與孩子溝通，幫孩子樹立正確的價(jià)值觀。

小孩拿家里的錢屢教不改怎么辦

1.如果這個(gè)孩子平時(shí)比較誠實(shí)，只是一時(shí)糊涂，偶爾犯錯(cuò)，家長(zhǎng)可以選擇原諒，問清楚孩子偷錢的原因，家長(zhǎng)警告他以后用錢直接跟大人要，沒必要去偷，下不為例就可以了。

2.家長(zhǎng)心平氣和和孩子溝通。讓孩子放開心扉，告訴家長(zhǎng)事情的原委，千萬不可一打了之。清楚告訴孩子，不論什么時(shí)候拿家里的錢，一定要告訴家長(zhǎng)。不論發(fā)生什么事情，家長(zhǎng)可以幫助你一起應(yīng)對(duì)。

3.先處理情緒，在處理事情，也應(yīng)該成為處理與孩子關(guān)系的基本原則。不能想當(dāng)然，也不能打斷孩子的表達(dá)，在思想觀念上接納自己的孩子，如果發(fā)現(xiàn)孩子真的屢教不改，偶爾打幾下，采取段然措施也屬于正常。

4.引導(dǎo)孩子形成正確的金錢觀，為孩子提供賺零花錢的機(jī)會(huì)，讓孩子明白賺取錢財(cái)?shù)钠D辛，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用勞動(dòng)獲取報(bào)酬并增加孩子對(duì)于自己能力的信心。