小孩兒長(zhǎng)時(shí)間玩兒手機(jī)有什么危害

隨著手機(jī)的普及，越來(lái)越多的孩子禁不住手機(jī)的誘惑，開(kāi)始沉迷手機(jī)，荒廢學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)內(nèi)心十分著急。面對(duì)小孩沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)，制訂手機(jī)使用規(guī)則，培養(yǎng)孩子的多種興趣，讓孩子慢慢放下手機(jī)，專注學(xué)習(xí)。

小孩兒長(zhǎng)時(shí)間玩兒手機(jī)有什么危害

對(duì)視力的影響非常之大，眼球長(zhǎng)期停留在手機(jī)屏幕上，青光眼、近視是在所難免的，尤其是夜間看手機(jī)。

上癮，孩子的自制力非常弱，是非辨別能力差，一旦對(duì)手機(jī)上癮，學(xué)習(xí)都會(huì)影響，無(wú)法集中注意力，總之，千萬(wàn)不要讓孩子在學(xué)習(xí)的階段對(duì)這些東西上癮。

影響學(xué)習(xí)，手機(jī)上的游戲和社交軟件會(huì)分散孩子的注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。

社交能力受損，過(guò)度沉迷于手機(jī)可能使孩子缺乏與他人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，社交能力受到影響。

小孩子玩手機(jī)是很多家長(zhǎng)都頭疼的事情，不管家長(zhǎng)怎么教育孩子，孩子還是天天抱著手機(jī)在哪玩，嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)要給他講清楚玩手機(jī)的危害有哪些，讓孩子意識(shí)到自己行為的不妥之處。這樣才可以有效的控制孩子玩手機(jī)的行為。

小孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)有什么危害

1、視力下降。這里的視力下降并不是說(shuō)電子屏幕本身會(huì)傷害眼睛視力，手機(jī)只是一個(gè)媒介。視力下降的原因是孩子長(zhǎng)時(shí)間盯著一個(gè)物體看，沒(méi)有遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)視線，很少眨眼，導(dǎo)致的視覺(jué)疲勞。孩子們還經(jīng)常喜歡在房間里關(guān)燈玩手機(jī)，這樣對(duì)視力的危害更大，甚至?xí)?dǎo)致失明。

2、分散孩子的注意力，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。有些孩子一到家就向家長(zhǎng)伸手討要手機(jī)，根本無(wú)心學(xué)習(xí)。手機(jī)畫(huà)面切換的不斷刺激，以及各種色彩的沖擊，讓他們習(xí)慣于接受碎片化的事物。注意力經(jīng)常不集中，導(dǎo)致他們很難坐下來(lái)專注地聽(tīng)課、寫作業(yè)，總是想開(kāi)小差。久而久之，學(xué)習(xí)成績(jī)飛快下滑。

3、語(yǔ)言表達(dá)能力減弱。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，是無(wú)法與外界進(jìn)行交流的。面對(duì)面與朋友傾訴、家長(zhǎng)談心的時(shí)間越來(lái)越少。即使是與朋友出去聚會(huì)，也只是各捧各的手機(jī)，很少交流。玩手機(jī)更多的是被動(dòng)接受，孩子只是聽(tīng)，卻并沒(méi)有表達(dá)的機(jī)會(huì)。時(shí)間一長(zhǎng)，語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)減弱，很難完整地表達(dá)出自己心中所想。

4、不愛(ài)動(dòng)腦。許多孩子喜歡用手機(jī)進(jìn)行拍照搜題，一遇到自己不會(huì)的題就拿起手機(jī)，拍拍拍，根本不給大腦思考的時(shí)間。遇到難題，搜答案就好了，自己想半天還想不出來(lái)，搜題多快呀，還是標(biāo)準(zhǔn)答案。這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，慢慢的，有些孩子都不看題目深淺，直接拍照搜答案，應(yīng)付作業(yè)。大腦長(zhǎng)時(shí)間不思考，反應(yīng)會(huì)變得遲鈍。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，手機(jī)是新鮮的，并且手機(jī)游戲是充滿了快樂(lè)的，這些情況足以讓孩子沉迷于手機(jī)無(wú)法自拔。雖然小孩沉迷手機(jī)已成為一種普遍現(xiàn)象，但是家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的引導(dǎo)，及時(shí)幫助孩子擺脫手機(jī)的困擾，避免給孩子帶來(lái)更多的影響。

小孩長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的危害有哪些

1、阻礙學(xué)習(xí)能力發(fā)展。電視集聲、光、影為一體，具有不時(shí)變化的畫(huà)面、豐厚鮮艷的顏色、動(dòng)聽(tīng)好玩的聲音，這些刺激對(duì)孩子而言一定比書(shū)本具備更大的吸收力。但是，正由于電視全方位地提供了信息，給人想象的空間就很少，所以孩子看電視時(shí)是一種被動(dòng)式的灌輸，缺乏本人的考慮和想象。

2、交流障礙。據(jù)研究，智能手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)使用是孩子厭學(xué)產(chǎn)生的重要原因。孩子使用智能手機(jī)通常是無(wú)人監(jiān)管下的，這對(duì)他們的心理健康會(huì)產(chǎn)生消極影響。玩手機(jī)、玩電腦上癮的孩子容易不喜歡和外界交流、與小朋友相處，顯得比較被動(dòng)。

3、容易使孩子分不清真實(shí)和虛假世界。電視、手機(jī)等產(chǎn)品帶給孩子的虛擬世界，常使他們將本身帶入其中。假如孩子過(guò)度沉溺其中，可能漸漸的對(duì)理想世界失去興味，或者將兩個(gè)世界看做一體。

4、不利于親子關(guān)系培育。孩子或父母喜歡看電視、玩手機(jī)，都會(huì)使得父母和孩子之間的互動(dòng)時(shí)間減少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方卻關(guān)閉心門，沉浸在虛擬屏幕之中，雙方關(guān)系越來(lái)越慌張，感情也逐步有了裂痕，親子間的代溝愈加明顯。

小孩長(zhǎng)期看手機(jī)，沉迷手機(jī)，一直是很多家長(zhǎng)比較頭疼的問(wèn)題，大家都知道小孩過(guò)早接觸電子產(chǎn)品不好，畢竟對(duì)于控制力比較弱的孩子來(lái)說(shuō)，很容易就會(huì)沉迷手機(jī)無(wú)法自拔。而過(guò)早頻繁接觸手機(jī)，也會(huì)對(duì)孩子造成一定的危害。

小孩長(zhǎng)期看手機(jī)有什么危害

1、影響視力，手機(jī)屏幕小，色彩度高，孩子長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)看，而容易造成孩子近視。

2、影響智力發(fā)育，手機(jī)本身存在著一定的輻射，長(zhǎng)期玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致孩子的身體處于嚴(yán)重透支狀態(tài)，一定程度上會(huì)影響孩子智力的正常發(fā)育。

3、影響人際關(guān)系及溝通，孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，不跟小朋友出去玩，也不愿意和朋友、家人交流，長(zhǎng)期以往造成孩子溝通障礙，和家人的親情也淡漠了。

4、影響學(xué)習(xí)，如果孩子總是沉迷于智能手機(jī)中，集聲、光、影為一體的畫(huà)面，比書(shū)本更具有吸引力，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)對(duì)書(shū)本產(chǎn)生厭倦，從而影響學(xué)習(xí)。

青春期的孩子玩手機(jī)是很正常的，不過(guò)要把握好時(shí)間。這個(gè)時(shí)候父母可以考慮，讓這個(gè)孩子的注意力去放到學(xué)習(xí)上，還有就是多帶孩子出去外邊參加室外活動(dòng)，把他的興趣轉(zhuǎn)移到室外去。

青少年長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的危害

1、成績(jī)下滑

只要有手機(jī)的學(xué)生，無(wú)一例外成績(jī)下降或成績(jī)較差。因?yàn)橹灰惺謾C(jī)，就一定會(huì)想時(shí)時(shí)玩弄，根本不會(huì)去聽(tīng)老師講的知識(shí)。迷戀網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)、打網(wǎng)絡(luò)游戲……極易上癮，根本無(wú)法控制，甚至肆無(wú)忌憚，完全陶醉在這個(gè)虛幻的美妙世界里。上課昏昏沉沉，對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)更是失去興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。凡是出現(xiàn)成績(jī)突然下滑、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)的，家長(zhǎng)一定要引起重視，不是上網(wǎng)成癮就是有了情感問(wèn)題。

2、考試作弊

用手機(jī)軟件可迅速搜出試題答案，方便。用微信群發(fā)把答案公布，眾多人受“益”，提分快。所以在成績(jī)檢測(cè)時(shí)，有的學(xué)生就通過(guò)手機(jī)作弊，弄虛作假，欺騙家長(zhǎng)，欺騙老師。這種不勞而獲，太輕松，學(xué)生認(rèn)為找到了捷徑，課上精力分散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真努力，完全靠作弊取得成績(jī)。小學(xué)初中學(xué)生甚至用手機(jī)互傳作業(yè)答案，真是百害無(wú)益。

現(xiàn)如今，手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活的親密伙伴，經(jīng)常會(huì)看到一些孩子刷視頻、玩游戲，一刷就是幾小時(shí)，這對(duì)孩子成長(zhǎng)的各個(gè)方面來(lái)說(shuō)，都是十分的不利的，下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解下小孩長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)的危害有哪些？

小孩長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)的后果

1、影響視力。長(zhǎng)期不正確使用電子產(chǎn)品，會(huì)有損孩子的視力發(fā)展。現(xiàn)在我國(guó)的青少年近視率已接近60%，一定要引起充分的重視。使用電子產(chǎn)品時(shí)，一定要注意姿勢(shì)、時(shí)間的控制。

2、對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴。有的孩子做作業(yè)會(huì)依賴網(wǎng)絡(luò)搜題，使孩子喪失主動(dòng)思考的能力，凡事走捷徑而不愿付出努力。有的孩子會(huì)長(zhǎng)期沉迷于手機(jī)游戲之中，熬夜玩、不寫作業(yè)的玩，成績(jī)注定一落千丈不說(shuō)，還很傷身體。

3、不利于人際關(guān)系的建立。沉迷于手機(jī)中的孩子，對(duì)虛擬的世界充滿了依賴，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中可能表現(xiàn)出孤僻、對(duì)抗等性格，不利于現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系的建立和交往發(fā)展。家長(zhǎng)要多給孩子創(chuàng)造豐富的人際圈、活動(dòng)范圍，讓孩子能充分感受到現(xiàn)實(shí)生活的溫度和多樣。

4、影響孩子的價(jià)值觀?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上信息復(fù)雜，好的壞的都有，孩子在瀏覽的過(guò)程中，無(wú)法分辨好壞，有可能會(huì)看一些不良信息，而孩子可能就會(huì)無(wú)意識(shí)地接收這些信息，會(huì)影響孩子的價(jià)值觀。

手機(jī)替代孩子的玩具和其他娛樂(lè)活動(dòng)已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，越來(lái)越多的孩子沉迷手機(jī)無(wú)法自拔。孩子確實(shí)可以從智能手機(jī)當(dāng)中學(xué)習(xí)到一定的知識(shí)，但是總體來(lái)說(shuō)，危害還是大于好處的。所以，身為家長(zhǎng)，一定要嚴(yán)格把控孩子玩手機(jī)的時(shí)間，避免孩子上癮。

小孩子玩手機(jī)有什么危害

1、影響視力。手機(jī)屏幕小，色彩度極高，長(zhǎng)時(shí)間不錯(cuò)眼珠地盯著看，生怕錯(cuò)過(guò)哪怕一秒鐘的精彩，很容易造成孩子近視的發(fā)生。手機(jī)放不下，孩子眼鏡的近視度數(shù)就蹭蹭蹭升高，眼鏡片的厚度也就蹭蹭蹭加厚。嚴(yán)重的，甚至需要?jiǎng)邮中g(shù)才能解決。

2、影響學(xué)習(xí)成績(jī)。一個(gè)孩子沉溺于手機(jī)，那么手機(jī)之外的世界，也就很難再進(jìn)入了他的內(nèi)心世界。這其中，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)、讀書(shū)、寫作業(yè)了。孩子的心跟了手機(jī)而去，上課走神也就很自然了，寫作業(yè)分心也就很正常了。孩子無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。

3、影響認(rèn)知及三觀。孩子玩手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)時(shí)時(shí)念念手機(jī)里的虛擬世界，容易分不清虛擬與現(xiàn)實(shí)。因?yàn)楹雎粤爽F(xiàn)實(shí)與虛擬的差別，這些在游戲中迷失的未成年人，往往到成年之后，三觀方面都會(huì)存在著非常嚴(yán)重的問(wèn)題。再加上孩子本身沒(méi)有多少自辨能力，尤其在他們長(zhǎng)期瀏覽一些不適宜他們年齡觀看的內(nèi)容后，往往會(huì)導(dǎo)致比較糟糕的后果出現(xiàn)。

4、影響思維模式。手機(jī)剝奪了孩子與他人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，容易讓孩子變得怯懦、孤獨(dú)、偏執(zhí)。常用手機(jī)上的聯(lián)想輸入功能發(fā)短信，會(huì)使孩子們做其他事時(shí)只追求速度，而忽略準(zhǔn)確性，極大地影響他們的思考方式。