孩子的積極性不高怎么辦
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孩子積極性不高家長首先應(yīng)該提高孩子的承擔(dān)能力,不管是學(xué)習(xí)還是做事,如果孩子積極性不高的話,就很難成功,不能讓他們太過依賴家長,然后讓孩子多挑戰(zhàn)自我,樹立自信。
孩子的積極性不高怎么辦
1、提高孩子的承擔(dān)能力
孩子年齡小時,家長認為孩子沒有承擔(dān)能力,總是為他包辦一切。孩子在這種環(huán)境中成長,如果遇到難題,總是將問題拋給家長,自己不解決,也不用承擔(dān)責(zé)任,慢慢的孩子遇事就會失去積極性,長大后做事也會沒主見,承受能力也會差。培養(yǎng)孩子承擔(dān)能力,可以從小事做起,比方孩子上學(xué)時,可以讓孩子自己背書包,鍛煉他自己的事情自己做,不能太依賴家長。
2、讓孩子多挑戰(zhàn)
許多家長處于對孩子的愛,經(jīng)常會溺愛孩子,有些家長出于對孩子的保護,不愿孩子挑戰(zhàn)自我,總認為孩子承受能力差。當孩子生活中缺乏挑戰(zhàn)時,慢慢的他就不愿突破自我,做事會缺乏興趣,沒有積極性。孩子成長中,如果不斷的突破自我,能增加自信心,還能增加做事的樂趣。家長可以讓孩子多參加比賽,讓孩子在比賽中越挫越勇,能夠很好的鍛煉孩子的積極性。
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不管是學(xué)習(xí)還是做事,如果孩子積極性不高的話,就很難成功,所以家長平時一定要注意多加引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性,只有這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。那么孩子積極性不高怎么辦?
孩子積極性不高怎么辦
1、提高孩子的承擔(dān)能力
孩子年齡小時,家長認為孩子沒有承擔(dān)能力,總是為他包辦一切。孩子在這種環(huán)境中成長,如果遇到難題,總是將問題拋給家長,自己不解決,也不用承擔(dān)責(zé)任,慢慢的孩子遇事就會失去積極性,長大后做事也會沒主見,承受能力也會差。培養(yǎng)孩子承擔(dān)能力,可以從小事做起,比方孩子上學(xué)時,可以讓孩子自己背書包,鍛煉他自己的事情自己做,不能太依賴家長。
2、讓孩子多挑戰(zhàn)
許多家長處于對孩子的愛,經(jīng)常會溺愛孩子,有些家長出于對孩子的保護,不愿孩子挑戰(zhàn)自我,總認為孩子承受能力差。當孩子生活中缺乏挑戰(zhàn)時,慢慢的他就不愿突破自我,做事會缺乏興趣,沒有積極性。孩子成長中,如果不斷的突破自我,能增加自信心,還能增加做事的樂趣。家長可以讓孩子多參加比賽,讓孩子在比賽中越挫越勇,能夠很好的鍛煉孩子的積極性。
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孩子不上進,肯定是有原因的,不能只是要求孩子快學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí),而是和孩子進行溝通,找到原因,解決困難,一步步實現(xiàn)目標,還要讓孩子有休息放松的機會,多方面結(jié)合,就能解決孩子問題。
孩子不積極向上怎么辦
1.用目標激發(fā)孩子的上進心。目標是孩子人生路上的燈塔,能夠讓孩子保持動力,看到成功的希望,從而產(chǎn)生上進心,并克服困難去追求成功。父母可以為孩子設(shè)置一些學(xué)習(xí)目標,保證孩子“跳一跳、夠得著”,使孩子在不斷實現(xiàn)目標的過程中找到樂趣。例如:孩子語文經(jīng)???0分,那么父母可以給孩子定個目標,下次爭取考75分,這樣孩子努力一下就可以達成目標,父母不能把目標定的太高,避免孩子因目標太難達成而喪失學(xué)習(xí)動力。
2.給孩子找一個合適的標桿。父母要懂得抓住時機給孩子找一個合適的標桿,讓孩子以此為參照物,自覺地學(xué)習(xí)。值得注意的是,在給孩子選擇標桿時,切勿選得太高,以至于孩子產(chǎn)生自卑或妒忌心理。一般來說,標桿的水平要和孩子差不多,略比孩子出色一點即可,而不要選擇比孩子優(yōu)秀很多的標桿,否則孩子會覺得高不可攀,從而喪失進取的動力。
3.要防止孩子產(chǎn)生驕傲心理。驕傲心理是孩子進取路上的攔路虎。當孩子產(chǎn)生驕傲心理時,他就會覺得自己很優(yōu)秀了,已經(jīng)不需要再進步了,如此,他就會慢慢地懶惰起來。因此,父母一定要防止孩子產(chǎn)生驕傲心理。
驕傲使人退步,這是真理。父母一定要警惕孩子出現(xiàn)驕傲心理,發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)驕傲心理時,要引起重視,及時提醒和引導(dǎo)孩子客觀看待自己的成績,指導(dǎo)孩子繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和謙虛的態(tài)度,使孩子不斷進取,不斷進步。
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孩子沒有積極進取的心,家長不要著急,我們要學(xué)會引導(dǎo)孩子,學(xué)會用自身的行動去感染孩子,我們要做孩子的榜樣,面對孩子的錯誤,要正確引導(dǎo),不要對孩子不管不顧,應(yīng)該采取正確的教育方式。
孩子沒有積極進取的心怎么辦
1、寬容對待孩子的錯誤,刺激他產(chǎn)生向上的動力。面對孩子的錯誤,我們很多父母采用的方式是,輕則斥責(zé),重則懲罰、打罵,以為這樣就可以讓孩子改正錯誤。
2、保持對孩子的信心。我常說:“教育沒有失敗,只有放棄?!彼?,父母一定要保持對孩子的信心。當一個孩子感到父母對他還是充滿著信心時,就會發(fā)自內(nèi)心的親近自己的父母,心里的疑惑也更樂于向父母傾訴。
父母的信心可以成倍的提高教育的效果。不過,對孩子有信心不能只掛在嘴上,而要更多的表現(xiàn)在行動上。當孩子遭受挫折的時候,父母要理解孩子的心情,少一些嘮叨,這就是向孩子暗示,“我相信你能做好”,這個時候孩子就會安心很多。
3、以平和心來看待孩子的失利。孩子失利之后,父母應(yīng)有的最好的心態(tài)是平和,如果你表現(xiàn)的比孩子還要焦慮、煩躁,很容易讓孩子誤以為,自己有多差勁。
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良好的溝通可以解決很多事情,但是有些孩子遇到不開心的事情,總是喜歡憋在心理,無論家長怎么詢問就是不說,這讓很多家長都感到十分的無奈,發(fā)愁。
孩子不高興就不說話怎么辦
1、要多跟孩子溝通。平時多與孩子溝通,當孩子不開心時,及時詢問表示關(guān)心,若與孩子多方詢問無果,等孩子的情緒穩(wěn)定后或他心情還不錯的時候,再次試探為什么那時不開心,最好單獨談心,也許孩子不希望其他人知道,他只信任你,只想與分享不快,相信你會幫她保守秘密。
2、表明自身的態(tài)度。孩子開心與不開心,先表明態(tài)度,你為她感到開心或為他感到難過,孩子發(fā)現(xiàn)家長與他站在一邊,并能體會他當時的感受,他會把心里話與你分享。不要過多猜想,問一問,聽一聽,聽聽孩子是如何說的、如何想的,比你胡思亂想出的答案來的快、來的準確。
3、鼓勵表達。平時多鼓勵孩子說出來,學(xué)會表達,給他創(chuàng)造表達的機會,這樣才不會心里憋了一肚子的委屈沒地方說,不知道怎么說。相信我們的孩子一直渴望著與我們分享他的喜怒哀樂,只是擔(dān)心、害怕壓抑著他們,他們才選擇壓在心底。
4、引導(dǎo)孩子說出原因。家長在這種情況下更加需要保持耐心,幫助孩子表達出自己這種行為的原因。具體是因為哪些事才選擇這樣的情緒表達的。家長切忌過于著急,簡單的問詢沒有得到答案后就選擇了放棄。
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自孩子進入學(xué)校之后,家長們有多了一項任務(wù)——就是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),但是有一些孩子會由于某些原因?qū)懽鳂I(yè)的時候,特別不積極,總是需要家長催促,有的時候家長多次催促也沒有用,這就讓很多家長感到很無奈。
孩子寫作業(yè)不積極怎么辦
1、和孩子一起談?wù)劺硐搿⒄務(wù)勅松?。其實從孩子的心理上來分析,孩子做事情拖拉、寫作業(yè)總是不積極的話,很有可能和他們的自信心有著很大的關(guān)系。這個時候父母可以和孩子,一起談?wù)劺硐?、再談?wù)勅松尯⒆诱一匦闹斜宦駴]的理想。當孩子內(nèi)心充滿自信光彩的時候,孩子對學(xué)習(xí)也會充滿了熱情之感,為的就是實現(xiàn)心中的理想和人生。
2、把沒有完成的工作帶回家里繼續(xù)。為了讓孩子養(yǎng)成積極寫作業(yè)的習(xí)慣,父母平時不妨把沒有完成的工作,帶回家里面繼續(xù)。在完成工作的時候,孩子也能讀懂父母身上的責(zé)任和積極力量。這股力量也會橋接到孩子身上,當積極和責(zé)任環(huán)繞在孩子周圍的時候,他們更樂于和爸爸媽媽待在一起寫作業(yè)。
3、主動放棄電子產(chǎn)品和看電視的沉迷。孩子寫作業(yè)積極或是做事拖拉,很有可能是沉迷于電子產(chǎn)品,和動畫片的激烈當中。這個時候父母需要主動放棄,對電子產(chǎn)品和看電視的沉迷,平時多做一些有利于學(xué)習(xí)培養(yǎng)的事情。比如說看看書、練練字,這些具有藝術(shù)熏陶的事情,還可以提升自己的能力和修養(yǎng),更是能夠吸引到孩子的積極和關(guān)注心。
4、多給孩子講些成功偉人的出名事跡。家長平時還可以給孩子講一講,有關(guān)成功偉人的出名事跡。讓孩子多接受這類成功偉人的知識熏陶,對孩子的人生和理想有著很大的觸發(fā)。當孩子有了人生的規(guī)劃和理想的初萌時,孩子最需要的就是大人的支持和鼓勵,不管孩子取得多大的成果,只要積極地參與了就值得鼓勵的贊許。
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初三的孩子面臨著即將到來的中考,如果這個時候還表現(xiàn)得非常懶散沒有上進心,家長一定要給予重視,但是不要一味地給他們施加壓力,而是應(yīng)該端正好他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他們意識到中考的重要性。那么,孩子初三懶散不積極怎么辦呢?
孩子初三懶散不積極怎么辦
1.正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
現(xiàn)在很多孩子學(xué)習(xí)是沒有目標的,沒有目標就沒有動力,注意力自然就不完全在學(xué)習(xí)上,在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上就差了很多。要與孩子溝通,了解他們的想法。因為不管他們有怎樣的理想,學(xué)習(xí)都是他們成就自己的一條捷徑。把孩子的想法引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上,要他們明白學(xué)習(xí)是很重要的。不要老是說別人家的孩子讀博怎樣,他們是不感興趣的,而且這樣還會打擊他們的積極性。你不如舉例那些他很崇拜的人,他們也是通過努力學(xué)習(xí)才有可能走到了今天。將他們想象的未來和學(xué)習(xí)相結(jié)合,自然就會端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.跟孩子強調(diào)中考的重要性
有些初三孩子學(xué)習(xí)不上進是因為沒有真正意識到中考的重要性。雖然,老師和家長反復(fù)跟孩子強調(diào)中考會導(dǎo)致學(xué)生分流,但是,有些孩子并不明白高中、職高、中專、職業(yè)學(xué)校的區(qū)別,也不知道考取不同學(xué)校對自己未來發(fā)展之路的影響。所以,家長要跟孩子詳細解析中考的重要性。如果孩子想到重點大學(xué)去深造,獲取本科及以上學(xué)歷,則要努力考上高中;如果孩子想成為高級的技術(shù)人才,則要努力考上職高或中專,再通過單招考試、自學(xué)考試或成人高考等途徑獲取大?;蚋叩膶W(xué)歷。只要孩子懂得了中考成績所帶來的各種影響,就會盡自己的最大努力備戰(zhàn)中考。