高一學(xué)生厭學(xué)咋樣開導(dǎo)

每個家長都希望孩子能夠好好的學(xué)習(xí)，以后有個好未來，但總會有一部分孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，不肯去上學(xué)，那么，高一學(xué)生厭學(xué)咋樣開導(dǎo)？

高一學(xué)生厭學(xué)咋樣開導(dǎo)

1、與孩子平等交流

這是一個平等交流的過程，你的社交經(jīng)驗(yàn)比孩子豐富，但他的想法也可能給你一個新的視角。最終，這取決于他，無論他如何決定，你仍然會愛他并支持他。在這種支持和愛的氛圍下，孩子們往往更愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2、控制好情緒，好好溝通，不打不罵

孩子不想上學(xué)，當(dāng)父母會生氣，但他還是要控制住自己的怒火，知道打罵不解決根本問題，只會讓孩子更加叛逆，做的只是與孩子交談，找出孩子不上學(xué)的原因，看孩子提出什么條件和要求等。

高中階段和初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏有很大的區(qū)別，如果孩子的適應(yīng)能力和應(yīng)對能力稍弱跟不上節(jié)奏的話，很容易掉隊(duì)，掉隊(duì)后如果孩子不能及時調(diào)節(jié)，積累時間長了就會產(chǎn)生自卑心理和厭學(xué)情緒。那么，高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦如何開導(dǎo)孩子？

高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦如何開導(dǎo)孩子

1、多鼓勵孩子，重塑孩子的自信心

孩子幾次考試成績不好，就喪失信心，就會覺得：我不如別人；我這一科天生學(xué)不好；我的智商不夠等等。這個時候我們家長一定要多鼓勵孩子，重塑自信心。一定要這樣：“你的基礎(chǔ)題做得很好，繼續(xù)努力！”“這一次比上次有進(jìn)步！”“這段時間英語記單詞有進(jìn)步”……這樣孩子就會覺得：我能行！

2、親子互動、親子教育 　　

讓孩子在與家長平等的情感溝通互動中，學(xué)會感恩、懂得體諒父母，讓父母和孩子的心重新連接或更緊密地連接。 　

隨著孩子年齡的增長，孩子的學(xué)習(xí)壓力也會逐漸增加，很多學(xué)生都會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，當(dāng)孩子有這種情緒的時候，家長一定要重視起來，幫助孩子及時走出厭學(xué)情緒。

小學(xué)生有厭學(xué)情緒怎么開導(dǎo)

1、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學(xué)交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會傾聽，學(xué)會表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時，家長要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。

2、避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。

3、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長結(jié)合起來。其實(shí)，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

4、讓孩子明白學(xué)習(xí)是為了什么。學(xué)習(xí)是為了什么？很多孩子不知道，甚至很多家長也不知道?？赡苡械募议L會說，學(xué)習(xí)好了才能考上大學(xué)，將來可以找個好工作。如果你也這樣向孩子傳達(dá)，孩子對于學(xué)習(xí)是不會有熱情的。

很多孩子在上中學(xué)，后都會要求父母給自己購買手機(jī)，這也是導(dǎo)致很多孩子留戀手機(jī)，作為高一的學(xué)生，一旦沉迷手機(jī)，這個的影響是非常巨大的。最直觀的影響就是影響學(xué)習(xí)。那么，家長在面臨高一的孩子沉迷手機(jī)厭學(xué)的情況，應(yīng)該怎么做呢？

高一學(xué)生沉迷手機(jī)厭學(xué)怎么辦

1、填充孩子的時間，當(dāng)孩子在寫作業(yè)、學(xué)習(xí)的時候，他就不會想著去玩手機(jī)，就像大人在上班的時候也沒時間玩手機(jī)一樣，所以我們可以知道玩手機(jī)大部分都是因?yàn)榇虬l(fā)時間，如果我們把孩子的時間填滿，比如讓孩子做家務(wù)，帶孩子出去玩，給孩子報(bào)興趣班等等，這樣孩子就沒時間去玩手機(jī)了。

2、糾正孩子的生活作息，保證基礎(chǔ)的睡眠。孩子現(xiàn)在每天晚上玩手機(jī)到一兩點(diǎn)，按照7點(diǎn)要起床算，睡覺時間也就五六個小時，對于正在發(fā)育的青春期孩子來說是不夠的，所以會出現(xiàn)早上起不來，就算起來了上課也沒精神的情況。因此，孫媽媽要糾正孩子的作息情況，讓孩子有充足的睡眠時間。

3、幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子找回學(xué)習(xí)的動力?？梢耘c孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步提升學(xué)習(xí)成績，找回學(xué)習(xí)的成就感。另一邊，家長也要和學(xué)校的老師做好溝通，請求他們幫忙引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的自信心。

4、耐心勸導(dǎo)，積極溝通孩子沉迷于手機(jī)，家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式?？梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

眾所周知，高中是孩子壓力最大的階段，因?yàn)檫@個時期的他們不僅需要面臨學(xué)習(xí)上帶來的壓力，還需要迎接青春期帶來的煩惱，如果不能及時疏導(dǎo)，很容易產(chǎn)生一些消極的情緒。所以家長一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，引?dǎo)孩子正確釋放出自身的壓力。

高一學(xué)生壓力大怎么開導(dǎo)

1、傾聽孩子內(nèi)心世界。幫助孩子疏導(dǎo)心理的壓力，首先需要認(rèn)真聽聽在孩子的世界里都有著什么樣的壓力，家長需要在生活當(dāng)中與孩子進(jìn)行面對面的交流和溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，讓孩子把自己心里想要說的話都告訴爸爸媽媽，這樣父母才知道怎樣來安慰孩子，讓孩子的壓力得到緩解。 

2、陪孩子一起鍛煉。孩子在學(xué)習(xí)的時候，用腦強(qiáng)度大，需要通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動來釋放壓力。因此家長可以在孩子學(xué)習(xí)疲憊后，一起進(jìn)行跑步、打球、游泳等運(yùn)動，共同鍛煉的過程，既有助于孩子放松心情，增強(qiáng)體質(zhì)，還能增進(jìn)親子間的感情。 

3、向孩子分享自己的經(jīng)驗(yàn)。父母也是從孩子的階段過來的，所以當(dāng)孩子心里有壓力的時候，家長可以通過自己的一些經(jīng)驗(yàn)告訴孩子正確的處理方式，在家長小時遇到和孩子同樣經(jīng)歷的時候家長是怎么過來的，用簡單的孩子能夠理解的語言向孩子分享自己的經(jīng)驗(yàn)；這樣的經(jīng)驗(yàn)分享往往會讓孩子更容易聽進(jìn)去，也是給孩子樹立正確榜樣的時機(jī)，從而增加了孩子努力克服因難的勇氣。

4、幫助孩子樹立起自信心，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，正確面對成績和排名。同時建議家長，不要經(jīng)常將考什么大學(xué)，考不上大學(xué)今后會如何如何掛在嘴邊，而是多陪孩子出去走走看看，這樣不僅有利于孩子放松壓力，同時眼界的開闊，思路的拓展也更有利于孩子綜合能力的提高。

處于高中階段的孩子也都步入了青春期，而青春期最常見的表現(xiàn)就是擺脫家長和老師的束縛，出現(xiàn)厭學(xué)的心理障礙。面對這種情況，家長最需要的就是保持冷靜，等穩(wěn)定好自己的心態(tài)之后，再采取適當(dāng)?shù)姆椒?，一步步引?dǎo)孩子。

高一學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

1、正確認(rèn)識孩子厭學(xué)背后的原因。孩子厭學(xué)其實(shí)只是一個表現(xiàn)，其行為背后的原因才值得大家去深思。所以等家長聽到孩子厭學(xué)時，家長最重要的首先是保持情緒穩(wěn)定。要冷靜想一想孩子究竟是因?yàn)槭裁床庞辛藚拰W(xué)的想法：是厭倦了學(xué)習(xí)還是不適應(yīng)校園環(huán)境？

如果孩子是因?yàn)閰捑雽W(xué)習(xí)，那家長就要及時溝通孩子的學(xué)習(xí)方法，并經(jīng)常和學(xué)校教師積極溝通，雙管齊下。努力解決孩子學(xué)習(xí)方法的問題或者引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)興趣。

2、要時常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關(guān)。

3、適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說什么也沒有用，這個時候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動掙錢了。讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會為自己的將來打算，慢慢的也會回到課堂重新開始上課。

高一的孩子厭學(xué)，肯定是會表現(xiàn)在行為上的，家長要細(xì)心觀察，平時多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，多跟老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，對孩子有一個全面的了解，高一學(xué)生厭學(xué)表現(xiàn)及解決辦法分別是什么呢？

高一學(xué)生厭學(xué)表現(xiàn)及解決辦法

厭學(xué)有很多種表現(xiàn)：1）首先是，上課對老師的課沒興趣，不理解，不懂得思考。從上課鈴響就盼下課，東瞧瞧西望望的無所事事，作業(yè)就抄抄現(xiàn)成的，下課就跟變個人似的，東扯西拉，打打鬧鬧的，總也玩不夠，話也說不完，整天悠哉悠哉的，沒個緊張勁，整天很松散。2）其次是，提到上學(xué)就頭疼，也不愛考試，不愛讀書，就是寧愿去做一些重體力的活兒，也不愿意上學(xué)，這樣的孩子上學(xué)對他來說就很痛苦。3）然后是，信心不足，自暴自棄。這部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績差而產(chǎn)生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評、家長的訓(xùn)斥、同學(xué)們的恥笑等，使之失去信心，自暴自棄，破罐子破摔。一談起學(xué)習(xí)就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛，一進(jìn)教室就情緒低落，對考試抱著一種無所謂的態(tài)度。

高一學(xué)生厭學(xué)的解決辦法

1、家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子放松，接受這些問題，對自己進(jìn)行客觀、現(xiàn)實(shí)的評價(jià)，幫助孩子接觸到無力感，找到希望和動力，進(jìn)而重建信心。學(xué)習(xí)的厭倦感會減輕的。家長應(yīng)多閱讀有關(guān)家庭教育的報(bào)紙雜志和專業(yè)書籍，以提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學(xué)問題。

2、試著改變孩子的厭學(xué)情緒，很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。