孩子一年級不想上學(xué)怎么辦

一年級的孩子正處于情緒化階段，對學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的追求，往往是由于不適應(yīng)小學(xué)生活，學(xué)習(xí)體驗的不明確，從而出現(xiàn)厭學(xué)情緒。因此作為家長要了解孩子的實際情況，了解孩子不想上學(xué)的原因，這樣才能更好的消除孩子厭學(xué)的情緒。

一年級孩子說不想上學(xué)怎么辦

1、要給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)孩子厭學(xué)時，父母應(yīng)該對孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo)，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了。這時父母就可以給孩子樹立一個遠(yuǎn)大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學(xué)習(xí)有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學(xué)習(xí)中能夠輕松一些。

2、給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學(xué)習(xí)，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導(dǎo)孩子讓孩子對學(xué)校感興趣了孩子才會覺得學(xué)校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學(xué)校的生活。

學(xué)校不但可以能夠讓孩子學(xué)到一些知識而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展，其實這些對孩子以后的生活影響還是非常大的。

一年級階段的孩子非常容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，因為這個階段的孩子，剛成為意義上的學(xué)生。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時候，家長要給予孩子鼓勵，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就能快速消除孩子的厭學(xué)心理，讓孩子積極的上學(xué)。

一年級孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。從孩子上小學(xué)開始，就必須按照學(xué)校規(guī)定的要求完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)生活，還能提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而獲得老師的夸獎，提高孩子的自信心。

當(dāng)然，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，家長應(yīng)該承擔(dān)起監(jiān)督者的角色。比如，讓孩子自己查看老師布置的作業(yè)，并按照上面的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。做完作業(yè)后，自己收拾好書包，檢查明天要帶的東西是否遺漏。上課的時候，記住課程上不懂的知識點，回家問家長。

如果孩子們能在自己家長的監(jiān)督下，堅持做好這些事情，那么孩子應(yīng)對學(xué)習(xí)肯定沒那么吃力，自然就可以對自己充滿信心，不對學(xué)校反感。

2、增加孩子的知識儲備。這里的“知識”是指孩子對事物的認(rèn)知，譬如說一些簡單概念，動物、植物、水果、糧食等，以及了解日常生活中常用的數(shù)量單位，一只、一瓶、一塊、一頭等。從簡單的開始，再到一些復(fù)雜的詞匯理解。包括簡單區(qū)分韻母、聲母、前鼻音、后鼻音等。

在孩子學(xué)習(xí)過程中，難免會出現(xiàn)厭學(xué)的情況，有的孩子在上一年級的時候就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，對此家長很是苦惱，不明白會是什么原因?qū)е潞⒆右荒昙壘彤a(chǎn)生了厭學(xué)的情況。

孩子讀一年級不想上學(xué)怎么辦

1、給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子進(jìn)入小學(xué)時，除了關(guān)注孩子學(xué)習(xí)上的具體問題，爸爸媽媽還要經(jīng)常審視一下家庭環(huán)境是否足夠和諧寬松，讓孩子能夠暫時放下學(xué)校的壓力，整頓旗鼓第二天繼續(xù)面對學(xué)校的挑戰(zhàn)。如果爸媽控制不了情緒，送孩子去課外作業(yè)輔導(dǎo)班，比在家用粗暴的方式輔導(dǎo)，對孩子更有好處，起碼當(dāng)他回到家里可以得到完全地放松。

2、一年級的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的主要原因之一是在學(xué)習(xí)上遇到了比較大的困難，學(xué)習(xí)自信心受到打擊，進(jìn)而失去學(xué)習(xí)興趣，所以，家長要耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子重拾自信，獲得成就感。家長不僅要帶著孩子把教科書上的內(nèi)容認(rèn)真翻閱一遍，把課堂練習(xí)中做錯的題目都重做一遍，還要找一些相關(guān)的題目讓孩子再練練手，幫助孩子增加對知識點和題目的熟悉程度。

3、一年級的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的另一個主要原因是不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，上課時不能認(rèn)真聽課、積極舉手發(fā)言，放學(xué)后不愿意復(fù)習(xí)功課、寫作業(yè)。出現(xiàn)這些問題的孩子往往會受到老師或家長的嚴(yán)厲批評，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以，家長要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要教會孩子如何認(rèn)真聽課。

4、給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學(xué)習(xí)，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導(dǎo)孩子讓孩子對學(xué)校感興趣了孩子才會覺得學(xué)校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學(xué)校的生活。

一年級孩子不想上學(xué)，這是一個十分嚴(yán)重的問題，畢竟這個時期的孩子連字都不認(rèn)識，如果不上學(xué)，不僅成為了一個文盲，就連以后找工作都可能找不到，所以家長一定要好好引導(dǎo)，千萬要及時打消孩子的這種想法。那么一年級孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法是什么？

一年級孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、及時了解孩子的心理情緒變化

6歲左右的孩子，他們的一切情緒全都表現(xiàn)在自己的言行上，只要我們平時多加留意就會發(fā)現(xiàn)孩子心理情緒的變化。父母在家里應(yīng)該多觀察多和孩子多聊聊天，在和孩子的溝通中，我們可以多問問孩子一些輕松愉快的事情，比如“你在學(xué)校最喜歡和哪個同學(xué)玩？你的好朋友叫什么名字？”，“媽媽聽說很多同學(xué)都喜歡你們班的語文老師，她講課很有趣，你覺得呢？”，在和孩子一問一答的回答和表現(xiàn)中，我們可以知道孩子當(dāng)前處于一種怎么樣的情緒，了解他對一年級生活的態(tài)度和適應(yīng)程度。

2、多鼓勵孩子

家長要鼓勵孩子早點完成作業(yè)，但輔導(dǎo)做作業(yè)時，只要孩子聽不進(jìn)去講解或做作業(yè)做不下去了，就要暫停，不能勉強(qiáng)繼續(xù)?？梢宰尯⒆舆x擇其他時間完成。如下午不想做作業(yè)，想要玩一會兒，可以滿足孩子，讓孩子自己說出來什么時間做，給孩子自由選擇，才不會對完成作業(yè)感到厭煩。

一年級的孩子才剛剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，對于陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，可能都不太適應(yīng)，所以才會產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，面對這個問題，家長一定要及時處理，好好和孩子溝通，引導(dǎo)孩子感受學(xué)習(xí)的魅力。那么孩子一年級不想上學(xué)怎么辦？

孩子一年級不想上學(xué)怎么辦

1、首先，父母要對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整天玩了，要樹立遠(yuǎn)大的理想，從小學(xué)開始打基礎(chǔ)，然后努力去實現(xiàn)它。

2、給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3、在孩子面前不要說老師的壞話，相反要多說老師的好，很多孩子不想去上學(xué)，就是因為對老師有誤解和恐懼。記得以前就聽過有人這樣跟孩子說：你不聽話，到時候找老師收拾你！類似的話孩子聽多了，就會以為老師很可怕。

其實，老師都是比較專業(yè)的，不僅知識淵博，對待學(xué)生也會很公平。孩子做得好，老師會表揚(yáng)，做得不好老師會批評，會引導(dǎo)他們，目的就是讓所有的孩子都越來越好。但是老師的精力也是有限的，有時候又不能顧及每個孩子的心情。所以，家長就可以這樣跟孩子解釋，希望孩子在學(xué)校里面能多體諒老師的不易，努力做到上課專心聽講，下課好好與同學(xué)玩耍，盡量不要給老師添亂，多跟老師學(xué)習(xí)知識。

一年級小孩不想上學(xué)有很多原因，家長首先要弄清楚孩子為什么不想上學(xué)。如果是膽小不愿意離開家人，就告訴他小學(xué)生都是自己去上學(xué)，學(xué)校里都是小朋友在一起。上課老師會給你講有趣的知識，下課了很多同學(xué)和你一起玩。也可以找一個和孩子比較要好的同學(xué)一起去上學(xué)。下面具體來看看剛上一年級的孩子不想上學(xué)怎么辦。

剛上一年級的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、做好疏導(dǎo)。家長要心平氣和地和孩子溝通，多談?wù)勑模私夂⒆硬辉敢馍蠈W(xué)的原因是什么。正所謂，只有找準(zhǔn)“病因”，才能“對癥下藥”。

在溝通談心的時候，家長可以講一講從幼兒園到小學(xué)這是一個必然的成長過程；講一講幼兒園和小學(xué)生活不同的快樂在哪兒；講一講到小學(xué)后會戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會交往更多的好朋友，會學(xué)到更新鮮、奇妙、有趣的知識。

2、堅持陪伴。每天由孩子最喜歡的人送他上下學(xué)，并在校門口多鼓勵孩子，讓他有一個學(xué)習(xí)的好心情。孩子放學(xué)回家后，陪伴孩子一起完成家庭作業(yè)，給孩子講勵志故事。

3、鼓勵孩子交新朋友。了解孩子在班級結(jié)交新朋友的情況，及時給予鼓勵和支持，引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)上互相幫助，在休息時間一起玩耍。

孩子在準(zhǔn)備步入一年級時，每天都是興奮的充滿期待的，但是等他們接觸一段時間之后，有些孩子的新鮮感，興奮感就會漸漸消失，從而被厭學(xué)的情緒所替代。對于這種情況，家長要冷靜看待，找出問題的所在，然后再給予他們正確的指引，好好引導(dǎo)。那么，一年級的孩子不想上學(xué)怎么辦呢？

一年級的孩子不想上學(xué)怎么辦

1.要給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想

當(dāng)孩子厭學(xué)時，父母應(yīng)該對孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo)，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時父母就可以給孩子樹立一個遠(yuǎn)大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學(xué)習(xí)有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學(xué)習(xí)中能夠輕松一些。

2.在孩子面前不要說老師的壞話

父母不要在孩子面前說老師的壞話，要多說些老師的好，很多孩子不想去學(xué)校，很多原因是害怕學(xué)校里面的老師，父母說的多了孩子就會對學(xué)校老師產(chǎn)生恐懼和誤解。很多家長總是會對自己的孩子說：你不聽話，到時候找老師去收拾你，類似還有很多這樣的話，孩子聽多了之后，就會感覺到老師很可怕。其實每個老師都是比較專業(yè)的，不僅知識淵博，對待學(xué)生也很公平。孩子做得好，老師會表揚(yáng)，做得不好老師當(dāng)然也會批評。老師的精力是有限的，真的不能顧及到每個孩子的心情。所以家長可以跟孩子講老師的不容易，讓老師上課好好去聽講，下課好好與同學(xué)玩，盡量不要給老師添亂，有不懂的問題，要多學(xué)會向老師請教，不要不懂的也不去問老師，這樣就會給自己學(xué)習(xí)帶來一些煩惱。