職高混日子還有必要讀嗎

中考后，很多孩子由于中考成績不佳，而進入職高學習，然而很多孩子在學習時還是會出現貪玩，不想學習，混日子的現象，家長們無論怎么勸說都沒用，于是萌生出讓孩子退學的想法。

職高混日子還有必要讀嗎

沒必要。

如果在技校只是混日子的話，那還是不要去上了。技術學校是要學習一定的專業(yè)技能和職業(yè)技術，把在技術學習的專業(yè)技術及技能學好，對自己在社會上尋找一個適合的工作才是重要的。

混日子的話，不僅浪費金錢還浪費時間，因此，必須建立良好的學習觀和人生觀，混日子的話，什么都學不到，是非常不可取的。

職高孩子不好好學習怎么辦

叛逆期是孩子成長的重要時期，孩子的生活環(huán)境不同，叛逆期來臨的時間也不同，一些孩子十歲左右就進入了叛逆期，一些孩子則在大學后才進入叛逆期，在引導叛逆期的孩子時，家長切記不要與孩子對著干，要多理解和尊重孩子。

男孩20歲還有叛逆期嗎

男孩的叛逆期通常在10到12歲之間，一般16到20歲就結束了，但是由于生活水平的提高，現在叛逆期也有所改變，有的提前了，20歲，也有可能出現叛逆期，男孩的叛逆期大約是六年左右。

叛逆期，孩子新的想法與觀點很容易與家長陳舊的觀念發(fā)生碰撞，一些家長比較執(zhí)著非要將孩子糾正，互不相讓的結局就是兩敗俱傷。

針對叛逆期孩子的教育問題，我們不妨退一步，去承接孩子的叛逆情緒，從教育孩子改為引導孩子。引導孩子發(fā)現自己的情緒變化，讓他意識到自己想法的局限性；引導孩子以更加積極的心態(tài)正面應對不好的情緒；引導孩子學會表達自己的需求和想法。

大學孩子叛逆，家長該如何引導

隨著互聯網的不斷發(fā)展，網絡游戲的種類越來越多，對人們產生著極大的吸引力。一些孩子出現沉迷游戲的現象，不上學，不社交，天天躲在屋里打游戲，家長十分著急，害怕孩子的人生被游戲給耽誤。

沉迷游戲的孩子還有救嗎

當然有救。

可以從多方面入手來幫助沉迷游戲的孩子。首先要改善親子關系，平等地與孩子交流，多發(fā)現孩子的優(yōu)點，例如引導孩子做家務并在孩子做得好時給予鼓勵，這有助于培養(yǎng)孩子的責任心。

在學習方面，根據孩子的水平安排能做對的題目，孩子做對時及時鼓勵，讓孩子體驗到學習成功帶來的愉悅感和價值感。

還可以通過激發(fā)孩子的學習興趣、為孩子提供宣泄情感的途徑、給孩子足夠的關心和陪伴、從小培養(yǎng)孩子的自制力和管理時間的能力，以及利用心理學的正向教育幫助孩子建立自信、樂觀、抗壓的人生態(tài)度等方法來解決孩子沉迷游戲的問題。

初中的孩子已經步入了青春叛逆期，而這個階段的他們不僅需要受生理和心理上的困擾，還需要承擔巨大的學習壓力，如果家長不能及時幫助孩子，那很容易讓他們出現厭學的情緒，甚至在叛逆的道路上越走越遠。

初中孩子混社會還有救嗎

1、適當的嚴加管束

正所謂近朱者赤近墨者黑，現在孩子正處于發(fā)育期，是學習模仿能力最強的時候，對什么都充滿好奇心，如果不加以看管，約束，那么，孩子跟社會人混在一起，那心靈就很容易受到污染，甚至學壞，走上一條難以回頭的道路。

2、幫孩子找明屬于自己的方向

我們家長就需要幫助孩子找到自己的方向，比如引導孩子從別人讓自己學習到自己自主學習。所以有時對于孩子叛逆，需要讓孩子像一顆種子一樣內在有力量，當從別人變成自己要去做引導到正常方向時，種子一定會發(fā)芽，其內在力量就會越來越強大。

很多家長稱自己的孩子是白眼狼，其實真正的問題在于孩子不知道感恩，這與父母的教育方式有很大關系，家長從小溺愛孩子，所有事都替孩子做了，孩子就容易形成理所當然的心理，進而養(yǎng)成不知感恩的性格。

白眼狼的孩子還有救嗎

當然是有救的。

1、說要緊的話，做示范的行為。

“面由心生，心由口出”，一句話隨隨便便的話，卻體現著一個人的情商能力。父母的話對孩子耳濡目染，影響是極大，我們的孩子都有優(yōu)點，在羨慕別人孩子優(yōu)點的同時，也要發(fā)現自己孩子的閃光點，上面那位家長平常就是一味地拿別人的優(yōu)點和自己孩子的缺點作比較，肆意批評孩子，過高地要求這要求那，孩子整天處于壓迫中，遲早會反抗。上面那位家庭就是如此，最后導致孩子萬事不理你或與你作對。

人們常說，教育的本質就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，父母的行為舉止也在一定程度上影響著孩子的成長。那么家長首先就要不要整天嘮嘮叨叨，尤其是對比的話語一定不能多說，平等對待孩子，學會與人溝通。和孩子相處，如果不知道如何打開話題，可以多說關心的話，做一些孩子無法完成的事情。

沉迷游戲對于青少年來說一定不是好事，孩子回到家就拿起手機，玩游戲怎么說都不聽。說得聲音大些，孩子就會把門一摔，再也不讓家長進他的臥室，這種情況讓很多家長都非常擔憂。

19歲沉迷游戲還有救嗎

首先得承認，孩子整日沉迷游戲，確實不是啥好事兒。大好的時光都耗費在虛擬世界里，學習可能很拉胯，身體可能缺乏鍛煉，社交能力也許都要退化了。家長們看在眼里，急在心里，各種擔憂、焦慮、無奈一股腦涌上心頭。

可是，這孩子就真沒救了嗎？那倒未必！游戲這東西，它本身并沒有錯，錯的是過度沉迷。咱得看到游戲吸引人的地方，不就是好玩嘛，充滿挑戰(zhàn)和刺激，能讓人獲得成就感。那咱能不能把這些元素運用到現實生活中呢？當然可以！

家長們別一味地去指責和禁止，得動點小心思。比如說，和孩子一起制定合理的游戲時間計劃，讓他們知道什么時間該玩，什么時間該做其他重要的事情。這就好比給他們的游戲之旅設置了一個“交通信號燈”，紅燈停綠燈行，有規(guī)矩才能成方圓嘛。

然后呢，咱得給孩子提供更多有趣的現實活動。帶他們去戶外運動，感受大自然的美好，既鍛煉身體又能放松心情；鼓勵他們發(fā)展興趣愛好，繪畫、音樂、舞蹈等等，找到自己在現實世界中的樂趣和價值。

高考對于每個高三學子來說都是非常重要的，而且是人生中的一個重要門檻，不能有半點馬虎。同時，在高考前這段緊張的環(huán)境中，父母也不要給孩子太大的壓力，保持一顆平常心，如果這段時間孩子出現異常情況不想去學校，家長也要找到一個合適的點去和孩子溝通。

首先要關注孩子的情緒和身體狀況，看看是否有疾病或情緒問題造成的不愿意去學校。如果是學習上的原因，建議家長和孩子一起找到解決方法，可以請教老師或是同學，或是給孩子提供一些學習方法和資源。

還有一個原因可能是孩子對學?；蚴菍W習感到無趣，這時候家長可以嘗試引導孩子尋找自己的興趣愛好，比如參加興趣班或是圖書館閱讀等。

其實，大多數考生在高考前都會有或多或少的焦慮。厭學倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和自暴自棄。所以家長要和孩子溝通，這就顯得非常重要了！

不良情緒應該得到疏導和發(fā)泄，不然在這種情緒下，孩子是沒辦法好好學習的，自然也談不上好好迎接高考。情緒來得快去的也快，這就得讓家長花點心思給孩子做疏導工作了！

學習這件事不能太過死板，考前孩子的壓力都很大，一定要注意休息?？忌梢栽趯W習之余，適當的做一下體育運動，適當的轉移注意力，心態(tài)就會好很多，那些負面情緒也會慢慢消失的。