還有一個(gè)月高考孩子不想去學(xué)校

高考對于每個(gè)高三學(xué)子來說都是非常重要的，而且是人生中的一個(gè)重要門檻，不能有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)，在高考前這段緊張的環(huán)境中，父母也不要給孩子太大的壓力，保持一顆平常心，如果這段時(shí)間孩子出現(xiàn)異常情況不想去學(xué)校，家長也要找到一個(gè)合適的點(diǎn)去和孩子溝通。

首先要關(guān)注孩子的情緒和身體狀況，看看是否有疾病或情緒問題造成的不愿意去學(xué)校。如果是學(xué)習(xí)上的原因，建議家長和孩子一起找到解決方法，可以請教老師或是同學(xué)，或是給孩子提供一些學(xué)習(xí)方法和資源。

還有一個(gè)原因可能是孩子對學(xué)校或是學(xué)習(xí)感到無趣，這時(shí)候家長可以嘗試引導(dǎo)孩子尋找自己的興趣愛好，比如參加興趣班或是圖書館閱讀等。

其實(shí)，大多數(shù)考生在高考前都會(huì)有或多或少的焦慮。厭學(xué)倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和自暴自棄。所以家長要和孩子溝通，這就顯得非常重要了！

不良情緒應(yīng)該得到疏導(dǎo)和發(fā)泄，不然在這種情緒下，孩子是沒辦法好好學(xué)習(xí)的，自然也談不上好好迎接高考。情緒來得快去的也快，這就得讓家長花點(diǎn)心思給孩子做疏導(dǎo)工作了！

學(xué)習(xí)這件事不能太過死板，考前孩子的壓力都很大，一定要注意休息?？忌梢栽趯W(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)淖鲆幌麦w育運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移注意力，心態(tài)就會(huì)好很多，那些負(fù)面情緒也會(huì)慢慢消失的。

馬上高考孩子有厭學(xué)心理怎么辦

1、注意時(shí)機(jī)，以朋友的方式和孩子溝通一下讓孩子有一定的心理準(zhǔn)備，對于自己的幾次考試要有一定的認(rèn)識(shí)，同時(shí)注意不要給孩子下命令比如：非得考的怎么怎么樣。

2、不要把自己的情緒傳遞給孩子孩子考得不好，本身自己情緒就很低落，作為家長不要把自己情緒表現(xiàn)在臉上，傳導(dǎo)給孩子。

3、不要整天將成績掛嘴邊有很多家庭孩子的成績影響了家庭的關(guān)系，成績好的時(shí)候，家里面一片祥和，成績不好的時(shí)候就會(huì)迎來電閃雷鳴，很不應(yīng)該。

高考還有30幾天，這段時(shí)間怎么克服厭學(xué)心理

一、家長逼迫太緊

由于距離高考時(shí)間越來越短，因?yàn)楝F(xiàn)在好多的孩子都不是住校制，都是放學(xué)回到家里學(xué)習(xí)，家長肯定能知道自己的孩子大概的學(xué)習(xí)情況，有的時(shí)候孩子不會(huì)做題了，他們就會(huì)著急，到現(xiàn)在了怎么還有不會(huì)做的題，趕緊好好復(fù)習(xí)，看看哪里不會(huì)；

在他們眼里，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是你全都會(huì)了，而出現(xiàn)這樣的情形，無意之中就給孩子帶來莫大的壓力，自己也會(huì)感覺到越到關(guān)鍵時(shí)刻越不會(huì)，就會(huì)造成心里厭學(xué)，反正不會(huì)，也不愿意做了。

二、本身就是厭學(xué)的學(xué)生，家長放棄

在眾眾學(xué)生中，存在很多就是一開始厭學(xué)的人，因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)沒有辦法，只能去上學(xué)，說實(shí)話也是在混日子，上課要么睡覺，要么玩手機(jī)，所以這30天對他們來說根本不會(huì)起作用，畢竟三年都會(huì)過來了，所以對于這樣的學(xué)生來說，他們不會(huì)因?yàn)楦呖加卸嗑o張，反而覺得自己馬上就解脫了，自己心里還是很激動(dòng)；

同時(shí)，這個(gè)時(shí)候家長也會(huì)說肯定考不上好大學(xué)，學(xué)習(xí)也沒用，更加給孩子心里造成厭學(xué)心態(tài)。像這些一上課就犯困厭學(xué)的人，現(xiàn)在也就沒法補(bǔ)救了，因?yàn)槿钡臇|西太多；

所以只能高考決定，意外考好那就繼續(xù)大學(xué)選專業(yè)，如果不理想，我覺得可以再復(fù)讀一年，我知道有很多學(xué)生就是在復(fù)讀這一年逆襲的，其實(shí)還是有希望，如果方法用對，學(xué)生真正能學(xué)進(jìn)去。

三、學(xué)生自身心態(tài)

因?yàn)榫o繃的時(shí)間太久了，所以有一種厭煩感，就和咱們上班一樣，有的時(shí)候也是覺得厭煩，只能說因?yàn)樯顗毫Σ坏貌粓?jiān)持，所以說給他們一些壓力是好的，這樣讓他們知道，即使現(xiàn)在心里已經(jīng)厭學(xué)了，那也一定要堅(jiān)持，不能就此放棄。

但是壓力不能太大，就像第一個(gè)所說，家長逼迫太緊就是給的壓力太大，讓學(xué)生無法消融，反而事倍功半。

所以這個(gè)時(shí)候我們家長，需要觀察孩子們的狀態(tài)，注意細(xì)節(jié)，絕不能給孩子們負(fù)能量，盡量給鼓勵(lì)，保證孩子們身體健康，保證孩子們睡眠質(zhì)量，讓孩子們順利度過這30天；

對于那些本身學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，我想說人生出路很多，家長也不必把孩子說的什么也不是，天生我材必有用，只要他有思想，他總會(huì)創(chuàng)造奇跡，如果沒有好的出路，那還有機(jī)會(huì)復(fù)讀，一樣可以逆襲。