怎樣教育懶惰的孩子

現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多，父母對(duì)孩子的愛(ài)越來(lái)越嚴(yán)重，孩子要什么就給什么，他們覺(jué)得這就是愛(ài)孩子，但是事實(shí)卻相反，越是被疼愛(ài)的孩子，越是產(chǎn)生逆反心理，父母對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)和包辦代替是造成孩子懶惰的主要原因，那么怎樣教育懶惰的孩子呢？

怎樣教育懶惰的孩子？

第一，沒(méi)有時(shí)間觀念。

孩子的時(shí)間觀念較薄弱，就會(huì)顯得自我管理能力差，沒(méi)有一個(gè)正確的時(shí)間觀念，做什么都會(huì)顯得拖沓。

對(duì)策：當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子存在這種現(xiàn)象的時(shí)候，要及時(shí)提醒孩子，要讓他意識(shí)到這種做法是錯(cuò)誤的，會(huì)帶來(lái)不好的后果，比如遲到。

第二，要求嚴(yán)格。

有不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子越大越懶惰，每天回家就喊累，什么都不想做，甚至寫作業(yè)還要家長(zhǎng)一再催促，才不情愿的去做，那么，怎樣教育孩子厭學(xué)懶惰？

怎樣教育孩子厭學(xué)懶惰

1、要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如帶孩子參觀文化宮、博物館等，讓孩子有更多的求知欲和探索欲。還可以為孩子購(gòu)買書籍，如世界名著等，讓孩子靜下心來(lái)閱讀學(xué)習(xí)，可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、讓孩子增加興趣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身不僅包括閱讀和寫作，還包括社交生活和體育運(yùn)動(dòng)等方面，比如讓孩子學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或一項(xiàng)特長(zhǎng)，比如打羽毛球、乒乓球，或者畫畫、學(xué)鋼琴等等。

這些活動(dòng)可能會(huì)讓孩子有更堅(jiān)強(qiáng)的毅力，也能讓孩子的生活更豐富。同時(shí)，這些愛(ài)好也可以讓孩子勞逸結(jié)合，而不是不斷寫作業(yè)，不斷面對(duì)考試等問(wèn)題。

3、改善孩子的自學(xué)環(huán)境，讓孩子在美妙的環(huán)境中學(xué)習(xí)。讓孩子們?cè)诿烂畹沫h(huán)境中快樂(lè)地自學(xué)科學(xué)。不要給孩子設(shè)定太高的目標(biāo)。在每個(gè)階段，給你的孩子一個(gè)他可以帶著希望達(dá)到的目標(biāo)。這樣會(huì)讓孩子的心理也很奇妙，不會(huì)造成孩子厭學(xué)。

沉迷游戲會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是必然的，所以作為父母都非常的擔(dān)心。不僅如此有些孩子叛逆行為也很嚴(yán)重，這讓家長(zhǎng)更加的束手無(wú)策，其實(shí)這種情況，并不是無(wú)計(jì)可施。

孩子沉迷于手機(jī)叛逆該怎樣教育

讓孩子有事兒可做

我們常說(shuō)“打不過(guò)就加入”，了解孩子沉迷手機(jī)的原因，嘗試接觸孩子的興趣愛(ài)好，比如與孩子一同玩游戲，一同追劇，一同追星，這樣做我們既可以隨時(shí)了解孩子的動(dòng)向，也可以走進(jìn)孩子的世界，孩子身邊有一個(gè)興趣相投的伙伴，就不會(huì)太過(guò)于沉迷手機(jī)。

如果孩子因?yàn)樵鐟俪撩允謾C(jī)，或者患上“手機(jī)依賴癥”，家長(zhǎng)與其將孩子的手機(jī)一把奪過(guò)來(lái)，并對(duì)孩子一番指責(zé)，不如讓孩子有事可做。

比如帶孩子參加勞作，與孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，多培養(yǎng)孩子實(shí)際的興趣愛(ài)好，比如球類運(yùn)動(dòng)，舞蹈等等。有條件的還可以帶著孩子出去走走，讓孩子充分接觸外面的世界，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

每個(gè)孩子都有叛逆期，但由于孩子的性格不同，生活的環(huán)境不同，會(huì)出現(xiàn)不同的叛逆表現(xiàn)，一些孩子叛逆情緒嚴(yán)重，情緒不穩(wěn)定，脾氣上來(lái)就會(huì)不受控制。摔東西，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要與孩子對(duì)著干，要及時(shí)與孩子溝通，教會(huì)孩子如何發(fā)泄情緒。

孩子進(jìn)入叛逆期要怎樣教育

1、溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況，此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語(yǔ)氣平和，了解孩子自身的需求，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。

2、正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見(jiàn)后，如果覺(jué)得孩子意見(jiàn)比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見(jiàn)或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

3、尊重孩子的感受：孩子之所以會(huì)叛逆是因?yàn)樗淖晕乙庾R(shí)在逐漸成熟，這也是孩子長(zhǎng)大的一個(gè)標(biāo)志，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該為孩子的某些“叛逆表現(xiàn)”感到高興。讓他有自己的空間，就是打破常規(guī)的魚缸，讓孩子有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)，這對(duì)于其成長(zhǎng)是很有幫助的。

4、讓孩子自己嘗試做決定：叛逆期的孩子實(shí)際上有一個(gè)心理就是認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠自己去做一些決定了。但是他們這種心理在家長(zhǎng)眼里就是不聽(tīng)話、叛逆的表現(xiàn)。家長(zhǎng)要把叛逆期的孩子當(dāng)成一個(gè)平等的人對(duì)待，而不是一副自己就是真理的姿態(tài)，這樣孩子也不會(huì)做出太多叛逆的行為。

孩子偷東西是一個(gè)非常不好的行為，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)以后要及時(shí)制止孩子。孩子偷東西的原因有很多，如強(qiáng)烈的占有欲、引起別人注意、反抗父母等，面對(duì)孩子偷的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要粗魯打罵孩子，要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子偷東西的原因，對(duì)癥下藥。

12歲孩子偷拿別人的東西怎樣教育呢

1、作為家長(zhǎng)要冷靜分析孩子為什么會(huì)偷東西。是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ρ匦杵?、壓力大，還是因?yàn)樗麄冊(cè)谀承┓矫嫒狈逃?。然后，與孩子談話并觀察他們的反應(yīng)。

2、如果孩子確實(shí)偷拿，要鼓勵(lì)他勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)12歲孩子有偷的行為，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來(lái)的后果。

3、鼓勵(lì)孩子勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)孩子的確是偷了別人的東西，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來(lái)的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng)，告訴他偷東西已經(jīng)不對(duì)了，如果還不誠(chéng)實(shí)的話就更不對(duì)了，媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

4、教育孩子偷不能解決根本問(wèn)題，應(yīng)該通過(guò)建立正確的家庭教育和家庭價(jià)值觀，如誠(chéng)實(shí)、道德、良好的行為習(xí)慣等，幫助孩子重塑正確的行為觀念。同時(shí)，給予足夠的關(guān)注、尊重孩子的感受，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管和約束力度。

通常孩子年齡較小的時(shí)候，容易出現(xiàn)離家出走的情況，離家出走的男孩女孩都有。而導(dǎo)致孩子離家出走的原因，通常是孩子和家長(zhǎng)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)爭(zhēng)吵的矛盾事件。找回離家出走的孩子后，家長(zhǎng)要及時(shí)表示對(duì)孩子的關(guān)心，并積極教育孩子，讓孩子明白離家出走并非是一個(gè)好習(xí)慣，這可能存在很多危害。

孩子離家出走找回來(lái)該怎樣教育

1、找回孩子，予以關(guān)心：家長(zhǎng)需要聯(lián)合親朋好友的力量去孩子常去的學(xué)校、公園等地方尋找，并且也可以向警方求助，借助專業(yè)力量找到孩子。在找到孩子后，家長(zhǎng)不必急著教育，而應(yīng)該要對(duì)孩子表達(dá)關(guān)心，撫慰孩子擔(dān)驚受怕的心靈。

2、引導(dǎo)孩子理性處理問(wèn)題：很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來(lái)處理問(wèn)題，想要逼迫父母妥協(xié)，但這樣的方式是非常不明智的。家長(zhǎng)需要去教育孩子遇到問(wèn)題，靠離家出走的方式是沒(méi)有任何效果的，只是會(huì)徒增風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該要學(xué)會(huì)保持理性，運(yùn)用合適的方法去解決問(wèn)題。

3、堅(jiān)守教育原則：在找回孩子后，家長(zhǎng)不能出于心疼孩子或害怕孩子再發(fā)生離家出走的心理，而選擇放棄自己的教育原則，對(duì)孩子不施以教訓(xùn)。這樣只會(huì)讓孩子吃到甜頭，縱容孩子以后再次以離家出走的方法來(lái)達(dá)到自己的目的。因此家長(zhǎng)還是要堅(jiān)守自己的原則，對(duì)觸犯了底線的孩子進(jìn)行耐心的教育，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以改正。

孩子離家出走會(huì)遇到什么危害

叛逆期的男孩子是非常不好管教的，總是跟家長(zhǎng)作對(duì)，在這個(gè)時(shí)候很多孩子會(huì)出現(xiàn)沉迷游戲的情況，身為家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不能任由孩子發(fā)展，否則對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。

叛逆期的男孩子沉迷游戲該怎樣去溝通教育

1、當(dāng)男生處于叛逆期的時(shí)候，說(shuō)明他們心里已經(jīng)有大問(wèn)題等著你去處理了。可能是從小到大，也可能是最近的一些事情。孩子不會(huì)理解大人做事的方式。所以這個(gè)時(shí)候你要主動(dòng)去溝通，把你們之間的問(wèn)題說(shuō)清楚。

2、千萬(wàn)不要搶叛逆孩子的手機(jī)。這時(shí)候去搶會(huì)刺激他們的情緒。你應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整它們。你可以給孩子有限的時(shí)間玩手機(jī)，然后你要以身作則，花和孩子一樣的時(shí)間，否則孩子會(huì)不服氣，所以你要尊重他，而不是把他當(dāng)成自己的，他們會(huì)向你學(xué)習(xí)。

3、耐心傾聽(tīng)。孩子正處于叛逆期階段，他們要求與家長(zhǎng)平等交流的愿望非常強(qiáng)烈，渴望受家長(zhǎng)的尊重。家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，多與孩子進(jìn)行互相尊重的平等交流，多給孩子說(shuō)話機(jī)會(huì)，多傾聽(tīng)孩子的心聲，少些要求、命令與責(zé)備，在傾聽(tīng)過(guò)程中適當(dāng)做些心理疏導(dǎo)。

4、和孩子制定玩游戲的時(shí)間。絕對(duì)禁止孩子不玩游戲是很難做到的，而且這樣只會(huì)讓孩子更加抗拒。所以家長(zhǎng)可以和孩子一起制定玩游戲機(jī)的時(shí)間，規(guī)定每天可以玩多少時(shí)間，什么時(shí)候可以玩。