高中英語怎么學(xué)才能快速提高

高中英語的學(xué)習(xí)方法和其他科目的學(xué)習(xí)方法一樣，無非就是多聽，多背，多練題，但就是這么簡單的事情，也很少有孩子能堅持下來。

高中英語怎么學(xué)才能快速提高

1、多讀

在許多題型里，例如完形填空這些題目中，語感特別的重要。提升語感最佳的途徑便是多讀，大聲朗讀，每天早晨讀，從聽覺和視覺兩方面來刺激大腦，效果會更好。

2、多做

只讀不做是不行的，當你做多了題，自然就能把握出題者的意圖，題感也就出來了。最好是找一個時間段，至少要精做一本語法練習(xí)冊，讓自己的語法水平扎實。

如果你每天都堅持做一篇完形填空，一篇閱讀理解，每個星期寫一篇英語周記。對錯的題，注意訂正，集中于改錯本中，隨時翻看。英語成績肯定能提升。

3、多背文章和多背單詞

背誦經(jīng)典的文章，不僅可以提升語感，應(yīng)付客觀題，還可以輕松搞定作文。單詞量太低，根本都不懂文章，何談做題。想提高英語成績，多背單詞是必須的。不論你多聰明，多想學(xué)好英文，不會單詞也白搭。先把高中英語書中的最基本的單詞熟練掌握，是學(xué)習(xí)高中英語最基本的要求。

高中英語成績差的原因

1、基礎(chǔ)不好

英語這種語言類的科目是需要我們從小到大日積月累的，才可以培養(yǎng)出我們的語感，而你的基礎(chǔ)過差，可能就是因為小學(xué)跟初中沒有好好的打基礎(chǔ)，導(dǎo)致上了高中學(xué)科太多，而跟不上學(xué)習(xí)，所以英語成績自然差。

2、對英語不重視

高中生覺得自己的成績可以了，比上不足比下有余，當下的時間就不想再去努力了。所以，他們的英語成績才很難得到提高。這種想法是普遍存在的，但他們到了高三就會感到絕望，因為總分會被英語拖垮，想拿到好名次幾乎不可能。

3、沒有找到好的學(xué)習(xí)方法

有的學(xué)生知道英語成績的重要性，他們努力了很久，花時間和精力去學(xué)習(xí)，但成效不大。這是讓人心累的情況，每個人都有疲軟期，一旦長時間沒有達到目的，內(nèi)心肯定會郁悶。其實，要解決這個問題，大家必須拿出決心，方法不對那就推倒重來，向老師和同學(xué)尋求幫助，不斷嘗試，總能找到適合自己的方法。

孩子英語差怎么補救

解決孩子的興趣問題

如果孩子對英語不感興趣，再好的老師，再好的方法，都不會起作用。這需要家長的循循善誘，多多引導(dǎo)，一味地批評甚至打罵，不光會對孩子心理產(chǎn)生副作用，也是家長無能的表現(xiàn)。

解決孩子的信心問題

學(xué)習(xí)成績差的孩子，往往就缺乏自信心，而自信心的缺乏，又會造成孩子破罐子破摔，造成惡性循環(huán)?，F(xiàn)實生活中有很多笨鳥先飛早入林的例子，講一些發(fā)生在孩子身邊的勵志故事，往往能收到事半功倍的效果。

背英語課文

不要背單詞。你不是機器人，背完單詞只會很快就忘，并且記下來的單詞也不會運用。單詞必須在使用中學(xué)習(xí)。所以我推薦背課文，你在背課文的過程中記的是一個個句子。每個句子都有它要表達的意思。你把意思記下來，生活中遇到相似的情境就可以脫口而出的使用。

培養(yǎng)孩子多看多聽

讓孩子多看些英語動畫故事，學(xué)唱英文歌曲，培養(yǎng)他們的英語感覺和愛好。重點是要模仿外國人的發(fā)音，學(xué)會英語的連讀、略讀、濁化和同化等發(fā)音規(guī)律。不要像中文那樣一個字一個字的往外蹦單詞。逐步培養(yǎng)他們能夠聽得懂，說得出。

營造英語語言氛圍

要想讓孩子提高英語成績，家長應(yīng)當適當?shù)慕o孩子營造出說英語的氛圍，讓孩子用英語，思考英語，在這里舉個例子，可以幾個家長帶著孩子們參加英語角，或者組成英語興趣小組，這樣對于孩子發(fā)現(xiàn)英語相關(guān)的問題和提高語感都會很有幫助。

學(xué)會用英語思維去學(xué)英語

這個很簡單了，就是我們的語言習(xí)慣和以英語為母語或官方語言的人的語言習(xí)慣是不一樣的。他們有自己的語言結(jié)構(gòu)。所以我們一方面要借由平時學(xué)到的語法之類的提高能力，一方面也要接觸用英語思維去學(xué)習(xí)英語。

用習(xí)題提高英語成績

英語題型其實就那么幾樣，翻來覆去也沒有特別新的題型出現(xiàn)，所以目前的手段最簡單粗暴的就是用題海戰(zhàn)術(shù)，這個短期不會有什么效果。但是能夠堅持就會發(fā)現(xiàn)，量變到質(zhì)變，孩子成績會有個飛躍。尤其是按照題型分類做，一個階段對應(yīng)一個階段的題型，這樣會有總在補齊短板，會有一個螺旋式的上升過程。

孩子的英語怎么學(xué)

記住單詞打基礎(chǔ)

英語是非母語，必須從字母音標開始學(xué)起。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有一定的單詞量，英語學(xué)習(xí)寸步難行。一般要利用碎片時間和早晚記憶力強的時間段記單詞。

英語單詞記憶不像數(shù)學(xué)題，不存在聽不懂搞不懂的問題，主要問題是容易忘、記不住。因此持續(xù)勤奮程度往往很重要。即使短期內(nèi)大量記住了單詞，也需要持續(xù)的勤奮來鞏固保持單詞量。

就是多練

這個練不一定非要多做練習(xí)。可以從多角度去入手，像你可以多看一些英文的報紙，多看一些英文的電影，多聽一些英文歌曲，等等。像這些對你的英語水平的提高都是有幫助的。

多聽多說

學(xué)習(xí)英語，需要從“聽、說、讀、寫”這幾點入手，而聽與說分別排在了第一和第二的位置，這說明了它們的重要性。這里的“聽”指的是聽力，而“說”指的是口語。但是要具有一定的詞匯量和語法基礎(chǔ)才能夠聽懂對話的真正含義，才能出口成章。相反，多聽多說也有著練習(xí)、考察英語詞匯量和語法掌握程度的作用。

錯題理解要做到

孩子需要做很多題，在學(xué)校老師就會要求了，但是請記住，做的題如果都是不改正，就相當于你不會的還是不會，不懂得還是不懂。因此，最重要的把錯誤的弄明白，并且記住錯誤的原因與包含的知識點，相信經(jīng)過一段時間之后，你的英語也會提升不小。

加大背誦力度

課文是精華部分，每篇課文都熟練背誦，默寫，達到脫口而出，倒背如流的程度，徹底培養(yǎng)孩子的語感。

在背誦課文的過程中，生詞解決了，短語解決了，重點句型解決了，潛移默化中語法知識也滲透其中，不用更多解讀，自然就能領(lǐng)悟其中的語法含義。在背誦課文的過程中，不光鍛煉了記憶力，還提高了閱讀能力和理解能力，對書面表達的作用更大，可謂一背多得。

如果加上對課文的默寫，那就更是錦上添花的效果，從寫中糾正錯誤生詞，糾正語法錯誤，更加鞏固背誦成果，絕對是事半功倍的好事。