高二成績580屬于好嗎

高二是高中階段比較特殊的一年，對于孩子可以說是承上啟下的一年。這一年孩子需要學習高中60%的新知識內容，也是在這一年，高一基礎打牢的孩子，學習成績開始突飛猛進。家長看著孩子高二580分成績，對于孩子分數(shù)還沒有概念，想要了解下這個成績在高中屬于優(yōu)秀嗎？

高二成績580屬于好嗎

580分，這個成績不管是文科理科還是新高考模擬成績，都算是不錯的，這樣的學生也容易上到600分。

高中現(xiàn)在分為文科和理科，文科和理科都考語文、數(shù)學和英語三門課，每門課150分，共450分；文科綜合—地理、歷史和政治；理科綜合—物理、生物和化學，綜合都是300分，一共750分。

由此可見，高中580分考上本科沒有問題，如果能更進一步可以考上一本院校。

此外，孩子580分以上，也會進入班級前列，高三時候，孩子學習會省很多力氣。如果達到600分以上，潛力巨大，繼續(xù)保持，重點大學應該是孩子的目標。以上的分數(shù)段只是一個階段性的標準，并不能代表你以后的成績。

高二學生如何學習

1、按時定量完成習題作業(yè)。光說不練是假把式，只學不用也是無用功。高二學習是高中學習的白熱化階段，也是學習新知識的最后一個階段。在這個階段里，一定要按時完成自己的習題作業(yè)，這是對學到知識的鞏固和運用，因此一定要保證質量。

2、上課認真聽講做筆記。除了下課后的努力付出，上課時光也是彌足珍貴的。在高二階段，孩子的學習是比較浮躁的，這個時候一定要重視上課質量。上課學得好，下課能節(jié)省三分之一的時間。因此，在上課的時候，一定要認真聽課，把老師講的重點標記下來，并把好的學習方法以筆記的形式記錄下來。

3、考試試卷要逐一排查。相信大多數(shù)高二學生，在模擬考的時候都會有失誤發(fā)生。對于每一次考試，都要將自己的試卷認真排查一遍，將自己不會做的題用本子抄下來，并請人解答；失誤的題目也要記下來，日后好警醒自己。

高二怎么制定學習方案

重視基礎。正所謂基礎不牢，地動山搖。500分以下的同學，還是對500分以上的同學，我們都在強調基礎！基礎！基礎！基礎知識搞不好，后面再怎么努力都是事倍功半，甚至無用。建議孩子抓住每一個知識版塊的基礎，新課學習求穩(wěn)不求快，例如，課本中的例題要吃透，基礎題型要反復練習，課下作業(yè)要做好，學過的舊知識一有空就要回去溫故而知新。

重視弱科。很多人到了高三才發(fā)現(xiàn)，自己學得不差，但是總有一科拖后腿導致總分上不去。這就是“弱科”，也就是我們常說的偏科。偏科的原因有很多：不喜歡，堅持不下去，方法不對。偏科的危害很大，而且偏科的時間越長就越難解決，所以，在高二的時候我們要盡量地解決偏科問題。

怎么做呢？高二哪一科不行就補哪一科，課下不懂就要問；學習的方法可以找同學請教下，有句話一定要說：“弱科補好了，總成績就有幾十分的上漲！心動嗎？心動就要行動?！?/p>

高二成績一般在多少分

高二孩子選科后，成績總分就是750分。高二一般是480分以上才能算好，如果要達到優(yōu)秀的水平，至少要在500分以上，因為大部分省市一本錄取線都過500了，具體還應視當?shù)厍闆r而定。

從試題方面看，高二無論是文科還是理科都有獨立試卷。文科和理科沒有綜合性的論文，所以如果學生在這個時候能拿到600分以上就很好了。

不過，這并不意味著高二就可以考到600分以上，高三和高考就可以考到600分。畢竟，科目和綜合試卷的含金量相差很大。所以600分是底線，一定要保證分數(shù)至少不能低于600分，高考更容易考上名校。

高二考試：400分以下屬于知識點沒有怎么掌握的學生，成績等級偏下。450分，有點入門了，但是太低了，屬于中下水平。500分，別以為500分很高了，那是沒有大綜合，500分中上水平580分以上，進入班級前列，高三你會省很多力氣。600分以上，潛力巨大，繼續(xù)保持，重點大學才是學生的目標。

進入高二如何提高成績

1、制定逆襲學習計劃。進入高二之后，學習變得更加的緊張了，想要順利通過考試，那么一定要合理規(guī)劃備考，制定科學的備考計劃，將自己總體的任務量和自己的備考時間做除法，得出在空閑時間每天需要完成多少備考任務。

對于高中學生來說，在白天的時候還是要上課的，正常聽課接受老師的輔導，但是在空余的時間里我們可以自行的安排備考，清楚自己那個地方是薄弱項，然后合理分配時間，對于不好的科目可以多付出一點時間。

2、通過做題查缺補漏鞏固提高。進入到高二應該有一個適當?shù)目偨Y，通過做題將自己薄弱的地方整理出來，然后在最后的時期里進行逐一的突破，如果是自己可以完成的背誦的內容，那么就多付出一定的時間去記憶，但是如果是理解上的問題，那么就要多請教老師或者同學幫助講解，清除自己的知識點盲區(qū)，輕松的進入高三的學習。

3、牢牢抓住課本，夯實基礎知識。我們要做到以下三點：一是課本預習要主動，每科用十分鐘時間通讀課本內容，對不理解的內容及時記錄下來，作為課堂聽課的重點，并且在預習中生成問題，這樣帶著問題聽課，既注意力集中，又效率奇高。

二是課堂聽課講效率，課堂上一定要跟著老師的思路和節(jié)奏，這樣就能抓住重點，并且要嘗試針對難點及時提問，消化難點。

三是課本復習要有方法，對學過的知識點不斷的思考，這樣既掌握了知識點也有會新的收獲，每天、每周對學過的知識進行復述，只有在輸出知識的時候你才真正的掌握它。

高二需要知曉的學習方法

高一內容，時常復習。無論哪科，一般高一都是以基礎知識的學習為主，這部分往往并不難，但是知識點多而細，非?，嵥?。所以很多同學繼續(xù)學習高二內容的時候，會發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識，這會非常痛苦。

好的學習習慣是溫故而知新。推薦同學們每1個月左右，自覺找一些高一各個章節(jié)的題目做一做。題目不在多和難，簡單基礎都不怕，重要的是讓每個知識點都能時常在腦海中過一遍，做到基本知識基本題型不遺忘，到高三的時候就會順暢得多。

進入到高二，也要逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習慣，而不能的把這件工作放在高三才進行。很多同學多年養(yǎng)成的考試習慣并不好，這方面需要刻意鍛煉，花一段時間調整是值得的。比如考試的檢查，很多同學不習慣邊做題邊檢查，到最后時間不夠用，心里也不踏實。