初三的兒子談戀愛(ài)了怎么辦

初中三年級(jí)的孩子，大腦發(fā)育尚不及成年人，自我控制的能力不夠，父母會(huì)擔(dān)心他們因?yàn)閼賽?ài)沖動(dòng)，發(fā)生過(guò)分的行為，從而造成孩子身體不必要的傷害。

初三的兒子談戀愛(ài)了怎么辦

1、引導(dǎo)孩子溝通，與初中的孩子溝通，父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問(wèn)題，試著去了解孩子的內(nèi)心，反思自己在對(duì)待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對(duì)，這樣反而會(huì)讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

2、分析原因，孩子出現(xiàn)早戀，除了以上說(shuō)到的，是人類最自然的情感。還有，可能孩子在家獲得的父愛(ài)母愛(ài)不足，所以會(huì)在他人身上尋求愛(ài)護(hù)。如果孩子出現(xiàn)了早戀的情況，父母應(yīng)該反省自己，是否對(duì)孩子的關(guān)注度和重視度不夠，找到根源，從根本解決！

3、多關(guān)心孩子，家長(zhǎng)們多去關(guān)心孩子的日常生活，很多早戀的孩子往往都是缺少關(guān)懷和照顧，進(jìn)而對(duì)有好感的同齡人產(chǎn)生依賴。家長(zhǎng)們做好孩子人生的引路人，保護(hù)好孩子，也不要輕易就給孩子扣上“早戀”的帽子。多營(yíng)造輕松和諧的氛圍，贏取孩子的信任才能讓孩子敞開(kāi)心扉去和父母交流。

4、合理的教育，不要一聽(tīng)說(shuō)孩子早戀了，就棍棒相加，強(qiáng)行勒令兩人分開(kāi)！這樣的棍棒教育只會(huì)適得其反。父母該做的應(yīng)該是，跟孩子敞開(kāi)心扉的聊，告訴孩子，早戀并不是錯(cuò)，但是要懂得保護(hù)自己。

初三的兒子談戀愛(ài)的原因

1、來(lái)自父母的關(guān)懷太少，很多父母覺(jué)得對(duì)孩子真正的好，就是盡可能地滿足孩子的物質(zhì)需要，所以他們拼命工作賺錢(qián)，想給孩子提供更好的生活條件。然而這些父母卻忽視了孩子的情感需求，對(duì)孩子的陪伴少之又少。也正因?yàn)閬?lái)自于父母的關(guān)懷太少，導(dǎo)致很多孩子轉(zhuǎn)而向同齡的異性朋友尋求關(guān)懷。

2、周?chē)h(huán)境的影響，家長(zhǎng)常說(shuō)近朱者赤近墨者黑，環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響是不容忽視的。如果孩子身邊全都是拼命學(xué)習(xí)的人，那么他自然也會(huì)好好學(xué)習(xí)。如果孩子身邊的人都在談戀愛(ài)，那么他也會(huì)跟風(fēng)去談戀愛(ài)。

3、學(xué)習(xí)受挫，學(xué)習(xí)過(guò)程中的受挫和學(xué)習(xí)樂(lè)趣的喪失都比較容易導(dǎo)致早戀，這是青春期孩子逃避和轉(zhuǎn)移注意力的方法。用戀愛(ài)等行為尋求安慰，成年人也不例外。

4、社會(huì)影響，信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，孩子會(huì)在各種渠道接觸海量的各種內(nèi)容，由于沒(méi)有規(guī)范的引導(dǎo)和解釋，這寫(xiě)海量?jī)?nèi)容給許多孩子帶來(lái)了選擇上的困惑。有的孩子有了“夢(mèng)中情人”，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的異性不屑一顧；有的孩子會(huì)覺(jué)得“早戀”太庸俗；有的孩子會(huì)追星，對(duì)戀愛(ài)對(duì)象百般挑剔；而有的孩子會(huì)將虛擬的情景移情到現(xiàn)實(shí)不可自拔……

初三的兒子談戀愛(ài)的后果

增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，中學(xué)生由于此時(shí)心理上還未達(dá)到完全成熟狀態(tài)。對(duì)于戀愛(ài)中的他們，可能會(huì)為了自定義的愛(ài)情，互相攀比、花錢(qián)買(mǎi)各種東西，而且毫不節(jié)制，直接增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

耽誤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上的影響也是家長(zhǎng)擔(dān)心孩子早戀，反對(duì)孩子們?cè)鐟俚闹匾蛩?。的確，孩子們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，可是談戀愛(ài)會(huì)分散一個(gè)人非常大的精力，情緒的波動(dòng)也比較明顯，很容易讓人沒(méi)有學(xué)習(xí)的心思，或者降低學(xué)習(xí)效率。