家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   教育資訊  /  學(xué)校  /  高中早戀家長(zhǎng)怎樣勸導(dǎo)

高中早戀家長(zhǎng)怎樣勸導(dǎo)

時(shí)間:2023-02-02 15:47類(lèi)型:學(xué)校閱讀數(shù):945

高中時(shí)期的孩子,正處于青春期,這段是時(shí)期會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好奇、喜歡和期待的心理,有些學(xué)生會(huì)過(guò)早的開(kāi)始早戀,家長(zhǎng)即便發(fā)現(xiàn)了,也不知道如何正確引導(dǎo)或教育孩子。

高中早戀家長(zhǎng)怎樣勸導(dǎo)

1、要淡化早戀概念,冷靜慎重進(jìn)行溝通。用“早戀”給孩子的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個(gè)時(shí)期,有的孩子“戀愛(ài)”的本質(zhì),只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托,并不是真的愛(ài)情。因此,當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀苗頭時(shí),家長(zhǎng)一定要冷靜慎重地給孩子的“青春期戀情”一個(gè)合理客觀的評(píng)價(jià)。

告訴孩子這是正常的,證明他們已經(jīng)從小孩子進(jìn)入為對(duì)愛(ài)情有渴慕的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情,切忌不可諷刺、譏笑孩子,更不能武斷地批評(píng)指責(zé)。如果這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé),只會(huì)擴(kuò)大與高中學(xué)生之間的心理距離,結(jié)果令他們?cè)较菰缴?,不可自拔?/p>

2、要分享成長(zhǎng)經(jīng)歷,啟發(fā)孩子理性思考。父母可以像朋友一樣,與孩子分享自己在成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)于友情、戀情、愛(ài)情的一些經(jīng)歷和感悟。在被尊重和理解的基礎(chǔ)上的交流溝通,更容易讓孩子理解并懂得什么是友情、什么是戀情、什么是愛(ài)情,讓孩子知道早戀是怎么一回事,早戀應(yīng)該是一種什么樣子。

3、家長(zhǎng)要經(jīng)常溝通引導(dǎo),灌輸正確婚戀觀念。一定程度上講,早戀是家庭情感溝通缺失的替代品。本來(lái)青春期孩子就有被異性吸引的特點(diǎn),缺少親子溝通的話,孩子對(duì)異性的情感上的渴求會(huì)更加強(qiáng)烈。

因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象,要在肯定孩子的美好情感的同時(shí),更多的給予孩子情感關(guān)懷和關(guān)心,讓家庭的溫暖逐漸戰(zhàn)勝,進(jìn)而替代早戀帶來(lái)的情感滿足感。

高中生女孩早戀家長(zhǎng)怎么辦

1、耐心溝通,找出原因。媽媽知道女兒早戀后,媽媽可以耐心地和女兒溝通,找出她早戀的原因。高中的愛(ài)情很純粹。女生可能只是喜歡異性,或者學(xué)習(xí)無(wú)聊,學(xué)習(xí)壓力太大。她想通過(guò)這種方式感受一些美好,緩解壓力。當(dāng)母親和她好好談?wù)剷r(shí),引導(dǎo)孩子讓孩子知道她的行為現(xiàn)在不太合適。

2、跟孩子建立信任。父母在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候不用太擔(dān)心,在孩子的青春期的正常感情。只要處理得當(dāng),就沒(méi)關(guān)系。父母應(yīng)該告訴孩子,女生在這個(gè)年紀(jì)喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)。不要怪孩子早戀有什么問(wèn)題。和孩子建立信任,不要回避你,愿意像朋友一樣和你分享。

3、信任孩子。父母應(yīng)該信任孩子,告訴他們什么是真正的愛(ài)情,和他們討論愛(ài)情中重要的事情,比如性格。一味地制止孩子談戀愛(ài)是不可行的。了解孩子的愛(ài)情態(tài)度,引導(dǎo)孩子始終把學(xué)習(xí)放在第一位,不耽誤學(xué)習(xí)。

4、宜疏不宜堵。父母應(yīng)該采取柔和的方式,不要強(qiáng)迫分手。在高中生這個(gè)年紀(jì),喜歡一個(gè)人是很正常的。父母不應(yīng)該太激動(dòng)和孩子鬧翻。太著急只會(huì)適得其反,激發(fā)孩子的逆反心理。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)影響更大。

高中生早戀的危害有哪些

1、影響正常學(xué)業(yè)。高中生早戀必然會(huì)占用一定的時(shí)間,勢(shì)必會(huì)影響大部分學(xué)生的學(xué)習(xí),甚至有可能因?yàn)樵鐟伲苯訉?dǎo)致部分學(xué)生的成績(jī)直線下降。勢(shì)必會(huì)影響大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、誘發(fā)心理問(wèn)題。高中生在心理上還未達(dá)到完全成熟的狀態(tài),早戀過(guò)程中若遇到刺激,如分手等等現(xiàn)象,可能會(huì)直接誘發(fā)心理問(wèn)題,心理問(wèn)題的產(chǎn)生極易讓其走上厭學(xué)的道路。

3、增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。高中生由于此時(shí)心理上還未達(dá)到完全成熟狀態(tài),極易走極端。對(duì)于戀愛(ài)中的他們,可能會(huì)為了自定義的愛(ài)情,互相攀比、花錢(qián)買(mǎi)各種東西,而且毫不節(jié)制,直接增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。