當(dāng)著外人的面該不該打罵孩子

孩子的自尊心是非常強(qiáng)的，如果孩子犯錯(cuò)是當(dāng)著外人的面就對(duì)孩子打罵，這無(wú)疑會(huì)激起孩子的逆反心理，讓親子關(guān)系更加惡劣，所以家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí)，能不用打罵來(lái)教育就一定不要用。

當(dāng)著外人的面該不該打罵孩子

個(gè)人認(rèn)為不該。不管是當(dāng)著自己的鄰居，孩子的朋友同學(xué)，或者是在一些公共場(chǎng)合，如果孩子做錯(cuò)了一些事，家長(zhǎng)很生氣，甚至想當(dāng)時(shí)就打孩子一頓。這時(shí)候家長(zhǎng)也要忍著，要知道你打孩子一頓，可能你消氣了，可對(duì)孩子來(lái)說(shuō)“面子”的事就都丟了。

小孩子和大人一樣，他們也是要面子的，如果家長(zhǎng)當(dāng)著外人面打孩子，不僅不會(huì)讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而會(huì)激發(fā)孩子對(duì)你的“敵意”。

有些父母當(dāng)著別人的面打孩子，還一邊大聲著訓(xùn)斥著孩子，孩子這時(shí)根本就聽(tīng)不進(jìn)去道理，他的注意力有可能被旁觀者所吸引。覺(jué)得有人正看著我挨打，或者在一旁的爺爺奶奶來(lái)護(hù)著我，所以打我的人肯定做錯(cuò)了，他說(shuō)的也是錯(cuò)的。這樣的情況下，家長(zhǎng)達(dá)到的根本不是教育的目的，而是宣泄自己憤怒情緒的目的。

其實(shí)孩子的尊嚴(yán)感從很小的時(shí)候就已經(jīng)悄悄滋長(zhǎng)，當(dāng)他喜歡聽(tīng)到父母夸他很棒的時(shí)候，當(dāng)他不高興聽(tīng)父母的批評(píng)的時(shí)候，當(dāng)他想當(dāng)眾炫耀自己多厲害的時(shí)候，可以說(shuō)，幾歲的孩子就已經(jīng)希望被尊重，何況敏感的青春期呢。

當(dāng)眾打罵孩子無(wú)疑是最傷孩子自尊的事了，你一次次把孩子的尊嚴(yán)當(dāng)眾撕碎，孩子沒(méi)辦法反擊，只能越來(lái)越叛逆，越來(lái)越妥協(xié)。

當(dāng)著外人的面打罵孩子會(huì)讓孩子在幼小的心靈上產(chǎn)生一種恨，這種恨會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷膨脹，也許有些孩子會(huì)隨著生活的環(huán)境慢慢的改變了；能夠意識(shí)到家長(zhǎng)的打罵是為了自己好，這樣也許不會(huì)給自己孩子未來(lái)帶來(lái)災(zāi)難；但是有些孩子隨著年齡的增長(zhǎng)這種埋在心里的恨也不斷的增長(zhǎng)。

當(dāng)著外人的面打罵孩子有什么后果

首先會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑感，常常覺(jué)得在別人面前抬不起頭，這種感覺(jué)大多就是由于父母在教育子女的過(guò)程中造成的；無(wú)論走到哪里好像都有一雙眼睛在注視著自己，而且顯得非?？膳?；即使自己匆匆走過(guò)也會(huì)覺(jué)得背后一直有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著自己；這種自卑會(huì)讓孩子在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中感到害怕。

長(zhǎng)時(shí)間的打罵會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種不自信的感覺(jué)，由于家長(zhǎng)對(duì)于孩子要求過(guò)于苛刻，時(shí)刻出現(xiàn)在家長(zhǎng)眼中的就是錯(cuò)誤；在家長(zhǎng)眼中自己幾乎就是一個(gè)失敗的孩子，做任何事情都得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可，更別說(shuō)得到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了；這樣在斥責(zé)中成長(zhǎng)的孩子自信心會(huì)慢慢磨滅掉的，久而久之就會(huì)完全失去信心。

除了打罵孩子還有其他教育方法嗎

面壁思過(guò)。古人有言，“棍棒下出孝子?！倍鄶?shù)父母都只記住了這一句，但怎么就沒(méi)能記住，其實(shí)還有一種說(shuō)法是“面壁思過(guò)”，而這一方法確實(shí)也很管用，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)可以讓孩子面壁思過(guò)，而且一定要選擇在同一個(gè)地點(diǎn)，給孩子限定一個(gè)范圍，告訴他們：“你站在這，自己思考，如果想不出哪里做出了，那你就一直站在這！”。

沒(méi)收孩子心愛(ài)的物品。部分孩子在生氣時(shí)，喜歡亂丟東西，針對(duì)這一種情況，父母的怒吼與打罵并不是解決問(wèn)題的有效方式，而是要讓孩子感覺(jué)到，他們的行為是要付出代價(jià)的，而這一代價(jià)可能是他們最心愛(ài)的物品。孩子其實(shí)也怕被威脅，而這一種威脅一定是具有效力而，而不只是嚇唬！