八歲孩子的心理和教育方法

當(dāng)孩子處于八歲這個階段的時候，家長要注意孩子的心理變化。因為孩子可能非常聽話乖巧，可能叛逆淘氣，無論孩子是怎樣的性格，都要相信他是獨一無二的存在，切忌和其他孩子做比較。在教育孩子的過程中，還需要做細心、用心、耐心。

八歲孩子的心理

8歲孩子的心理特點是開始建立起道德是非觀念，開始明白事情與事情之間的因果關(guān)系，思維開始豐滿起來。針對8歲孩子的心理特點的對策，作為父母的身教更重于言教，充分信任和有效的溝通是建立良好親子關(guān)系的前提，而良好的親子關(guān)系，又是父母教育引導(dǎo)孩子的必要條件。

8歲是孩子人格的形成階段，此時的他們已經(jīng)有了獨立的思想，有自己判斷是非黑白的標(biāo)準(zhǔn)。且8歲孩子的活動能力已經(jīng)比較強了，日常的活動范圍更大了，也會變得更自信了，同時因為有了更多的小伙伴，對大人的依賴性也減少了很多。但是隨之也會出現(xiàn)一些問題，如比之前更喜歡鬧情緒了，學(xué)會跟大人頂嘴了，不喜歡被大人管教等，還有些孩子玩兒的心思會比之前更重，做事時往往注意力分散等。

大部分8歲孩子的秩序感較差，缺乏紀(jì)律意識，需要重點加強培養(yǎng)。此時的孩子和初入一年級時相比，明顯有了變化了。孩子認知能力的不斷提高，以前凡事都對大人言聽計從的現(xiàn)象開始有明顯的改變。像變得更加活潑自信了，活動范圍更大了。

有了更多的伙伴，學(xué)習(xí)能力增強了但是隨之而來的問題也更多了，像鬧情緒的頻率增加了，對空間對環(huán)境的不斷了解和熟悉，家里已經(jīng)逐漸滿足不了孩子玩耍的要求，帶著濃厚興趣，帶有強烈的好奇心進行的，自然學(xué)的特別專注，注意力分散現(xiàn)象明顯等。同齡小伙伴之間的自然溝通和交流，不帶有強迫性。

八歲孩子的教育方法

1、盛怒時不管教孩子。在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當(dāng)家長無論如何也平靜不下來的時候，家長暫時離開現(xiàn)場，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事。如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談?wù)劇?/p>

2、修正對孩子的期望。有時家長真的太過于求好心切了，常常拿自己都做不到的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。要知道，孩子年齡還小又好動、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現(xiàn)。

3、真誠對待孩子。有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責(zé)或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。親子之間的溝通應(yīng)該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔(dān)心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過或是會讓你擔(dān)心、懼怕。只要語氣是平和的、態(tài)度是真誠的，會發(fā)現(xiàn)孩子是很樂意體貼父母的。

八歲孩子經(jīng)常叛逆是為什么

孩子出現(xiàn)叛逆，很大程度上是因為家庭環(huán)境，父母的行為會影響到孩子心態(tài)，所以父母的一舉一動和一言一行都是非常重要的。家庭成員關(guān)系不和諧，家庭的氛圍不好，父母經(jīng)常吵架、有些不滿情緒常常發(fā)泄在孩子身上，孩子出現(xiàn)叛逆的可能性就會很大。父母就是原件，孩子就是復(fù)印件，父母是怎么樣子的，孩子就是什么樣子。孩子很多方面都和父母相似。