三年級的孩子叛逆期表現(xiàn)

要知道，孩子從三年級開始，已經(jīng)正式進入叛逆期了，對于很多三年級的家長而言，這是比較頭痛的，因為這個階段的孩子往往更加的調(diào)皮，這讓家長對此束手無策。

三年級的孩子叛逆期表現(xiàn)

1、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動，因為很小的事就和父母大喊大叫，而且亂發(fā)脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進去。有很強的反抗心理，總覺得老師對自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會試圖與權(quán)威對抗，比如與父母吵架、與老師對著干等。

2、喜歡和家長對著干，孩子進入叛逆期之后最明顯的一點表現(xiàn)，那就是——和家長對著干。家長越讓孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家長作對一樣。家長如果和孩子講道理，孩子根本不聽，要么扭頭就走，要么仍然我行我素。脾氣不好的家長會對孩子大吼大叫，希望讓孩子害怕自己，可最終發(fā)現(xiàn)這樣做根本不管用，孩子仍然不會聽話。

3、獨立性和依賴性，表現(xiàn)為增加對同伴關(guān)系的依賴，和父母之前的情感、行為互動、觀點等有了隔離感，父母的榜樣作用在削弱。在對老師的態(tài)度上增加了保留和批評、懷疑的成分。他們對父母的依賴則表現(xiàn)為希望得到父母的理解和支持。

4、敢和父母“談判”，當(dāng)我們決定帶孩子做一些事的時候，孩子直接提出了自己的想法，甚至反對意見，這也是良好親子關(guān)系的表現(xiàn)，我們千萬不要覺得孩子不聽話。如果你是一個蠻橫、暴躁、蠻不講理的父母，孩子是不敢表達自己的想法，更不會反對你，只會老老實實地承受，選擇隱瞞。只有父母能把自己和孩子放在同一個高度，孩子才敢做一個真實的自己，有自己的觀點和處事方法。

三年級的孩子叛逆的原因

1、自我意識明顯，在孩子進入三年級的時候，他們對自我開始有了非常清楚的認(rèn)知。由于他們對外界事物總是充滿了好奇心，所以也會通過自己不斷的努力去嘗試。原先父母安排好孩子做的事情，可能和孩子的想法出現(xiàn)了不一致的現(xiàn)象。而有些性格外向的孩子，就會公然地和父母作出相反的動作，這也是他們成長過程中的一個現(xiàn)象而已。

2、與孩子間短少溝通，孩子逐步長大后，獨立知道也越來越強，不期望遭到過多的管制?？墒窃S多家長不愿意甩手，什么都給孩子準(zhǔn)備好。這樣做反而在思維上的沖突和敵對會越來越多。也會有些爸爸媽媽為了給孩子更好的日子，常常忙于作業(yè)，卻疏忽了孩子的感受。孩子其實更需求的是家長的關(guān)懷，而家長卻想給孩子更好的日子。這種愛的缺失會讓孩子通過變節(jié)來引起家長的留心。

3、對孩子期望過高，現(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，把所有的希望都寄托在孩子身上。都希望自己的孩子是人之龍鳳，正所謂希望越大失望越大就像上面的孩子考了全班第二名都會被媽媽謾罵。雖然家長們觀念也會有一些改變可能不會再動手打孩子，但是其實謾罵比打孩子更為暴力。、

三年級的孩子叛逆怎么辦

父母要注意樹立孩子的價值觀，青春期的孩子會有一段迷茫期，在這段時期孩子會有一種茫然而恐懼的心理，因為他們意識到他們與以前不同了，馬上就要成年了，既有對未來的迷茫又有對未來的恐懼，這時一種很復(fù)雜的心理，這里就需要父母來合理的引導(dǎo)孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價值觀，快速走出自己的青春迷茫期。

父母要對孩子付出更多的關(guān)愛，其實在這一時期，孩子的內(nèi)心之中更需要父母的關(guān)懷，當(dāng)他們有什么事的時候更多的會想到父母，特別是在生病或他感覺迷茫無助孤獨的時候，雖然孩子并不想和父母多溝通，多和父母說話，這都是因為他感到父母嘮嘮叨叨的很心煩，因此作為父母要適可而止，事情不要說了一遍又一遍，這樣就會好很多。