小孩內(nèi)向膽小不愛(ài)說(shuō)話(huà)怎么辦

有些孩子內(nèi)向的性格是天生的，而有些孩子則是在后天的成長(zhǎng)中慢慢形成的。但是不管是哪一種，家長(zhǎng)都要想辦法幫助孩子打開(kāi)心扉，讓他們學(xué)會(huì)與他人溝通交流，慢慢轉(zhuǎn)變自己內(nèi)向的性格。

小孩內(nèi)向膽小不愛(ài)說(shuō)話(huà)怎么辦

1、多陪伴孩子，經(jīng)常與他們交流?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都由于工作繁忙的原因而把孩子交給爺爺奶奶養(yǎng)，自己很少花時(shí)間陪伴孩子。孩子雖然單純，可是心思是很細(xì)膩的。

尤其是對(duì)于自己最信賴(lài)的爸爸媽媽?zhuān)星橛葹槊舾?。沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴。他們或許會(huì)認(rèn)為是不是自己不被喜歡，久而久之就會(huì)導(dǎo)致孩子說(shuō)話(huà)越來(lái)越少，甚至?xí)a(chǎn)生自卑的心理。

2、營(yíng)造家庭和睦的歡樂(lè)氛圍。一個(gè)家庭是否幸福，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。經(jīng)常吵架的父母，帶給孩子心靈上的傷害是很大的?，F(xiàn)在生活壓力都很大，難免會(huì)把工作上的情緒帶到家里，一言不合就吵架，尤其是在孩子面前吵。

孩子就會(huì)害怕，就會(huì)陷入恐慌，從而變得內(nèi)向，不敢與人交流。所以，有什么問(wèn)題父母要好好溝通，千萬(wàn)不要在孩子面前大肆爭(zhēng)吵。有什么問(wèn)題可以到外面解決。

3、幫孩子樹(shù)立自信心。很多性格內(nèi)向的孩子往往是內(nèi)心缺乏自信心導(dǎo)致的。所以，生活中父母應(yīng)該多給孩子鼓勵(lì)和支持，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，樹(shù)立孩子的自信心。

家長(zhǎng)多說(shuō)鼓勵(lì)孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，對(duì)孩子發(fā)脾氣，這會(huì)對(duì)孩子心靈造成傷害，會(huì)讓他變得不愿與父母溝通、不喜歡講話(huà)，時(shí)間長(zhǎng)了，內(nèi)向的性格就會(huì)凸顯。

4、鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)。父母要多讓孩子參與、實(shí)踐社交活動(dòng)，在交往過(guò)程發(fā)展孩子的性格?？梢宰尯⒆雍袜従?、親戚、朋友的孩子經(jīng)常在一起玩。在公共場(chǎng)所，讓孩子多結(jié)識(shí)些小伙伴一起玩耍，引導(dǎo)孩子大膽勇敢的地參加，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)勇敢與快樂(lè)。

小孩內(nèi)向膽小不愛(ài)說(shuō)話(huà)的原因

1、沒(méi)有經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。孩子的自信，一方面來(lái)自于做事成功后的自我肯定，另一方面則來(lái)自于父母的鼓勵(lì)。有些“刀子嘴”家長(zhǎng)，明明心里是想稱(chēng)贊孩子的，話(huà)到嘴邊卻變成了“你這次是走運(yùn)了才考第一名，下次不一定會(huì)考成什么樣子”，這些話(huà)會(huì)帶給孩子負(fù)面暗示，讓他認(rèn)為自己就是別人差，再怎么努力也不行，形成自卑內(nèi)向的性格。

2、父母內(nèi)向，家庭氛圍沉悶。家長(zhǎng)喜歡安靜，性格內(nèi)向，沉默少言。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力也會(huì)很弱，性格沉悶，內(nèi)向，也會(huì)不喜歡說(shuō)話(huà)。父母是孩子的榜樣，是孩子模仿對(duì)象，父母是那樣的，孩子也跟著學(xué)了。

3、父母愛(ài)吵架的家庭。在夫妻不合的婚姻里，外人最常勸的一句話(huà)就是“為了孩子忍忍吧”，但事實(shí)上，不和諧的婚姻，比離婚對(duì)孩子的傷害更大！經(jīng)常目睹父母爭(zhēng)吵的孩子，長(zhǎng)期處于壓抑恐懼的氛圍中，就會(huì)造成膽小、敏感的性格，不利于身心健康發(fā)育。

面對(duì)內(nèi)向的孩子時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該注意哪些

不吝嗇表?yè)P(yáng)?？释玫郊议L(zhǎng)表?yè)P(yáng)是所有孩子的共同希望，孩子希望自己的行為可以得到父母的肯定。性格內(nèi)向的小朋友也不例外。當(dāng)然了，他們需要的表?yè)P(yáng)可不是大張旗鼓般的張揚(yáng)，這會(huì)讓他們更加的害羞的，他們需要的是溫和的夸獎(jiǎng)。

不催促孩子的行動(dòng)。在我們的印象里，內(nèi)向的孩子都比較慢熱，做事情也是被動(dòng)的進(jìn)行。其實(shí)是因?yàn)橥庀虻暮⒆幼鍪虑橄矚g張揚(yáng)，從而顯得不一樣罷了。但是面對(duì)孩子的時(shí)候，都有一個(gè)原則，那就是不催促，我們可以給予他們充足的考慮時(shí)間，讓他們主動(dòng)進(jìn)行，而并非被動(dòng)接受。