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小孩在學(xué)校打人該怎么教育她

時間:2023-02-20 09:45類型:學(xué)校閱讀數(shù):1851

孩子有打人的習(xí)慣是非常不好的,這在很大程度上反映著父母對孩子的教育。很多家長認為孩子還小不懂事,不是故意的,便不會嚴肅處理,這種想法會嚴重影響孩子前途。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)打人行為的時候,家長要批評孩子,讓孩子知道自己的行為是錯誤的,這樣孩子才會避開不良的行為習(xí)慣。

小孩在學(xué)校打人該怎么教育她

1、了解打架事件的原因。小孩子之間打架的原因有很多,家長首先需要清楚原因,只有把原因弄清楚了才能對癥下藥。碰上孩子打架,家長不問原因就急著下判斷很容易弄巧成拙,要么傷了孩子的心,要么錯誤的助長了孩子霸道的氣焰。

2、不責(zé)罵孩子。父母在看到孩子打架或被打以后,經(jīng)常會火大地指責(zé)孩子,不管三七二十一就先責(zé)備起孩子來。孩子在打架后,本身情緒就不好,若是再受到父母的責(zé)備,就會把父母對他的責(zé)罵理解為失望,覺得自己很沒用。所以,家長不要馬上就去責(zé)罵孩子,要學(xué)會詢問。

3、告訴孩子不當(dāng)行為的后果。告訴孩子被打的人都會很疼,千萬不可以以暴制暴。培養(yǎng)孩子的共情能力確實需要漫長的過程,但若對孩子實施肉體懲罰,無形中也是在告訴他下次你也可以這樣做。要客觀地幫助孩子分析行為可能導(dǎo)致的后果,但不要用恐嚇等方式制造孩子的罪惡感。

4、讓孩子自己解決問題。孩子在與伙伴相處時,難免會發(fā)生摩擦,這時的父母不能聽風(fēng)便是雨,對每一件事都大驚小怪。在孩子能力范圍之內(nèi)的事情,要讓孩子盡力自己解決。建議孩子遠離行為不良的孩子,減少交往或不與之交往,以免受到不必要的傷害。

孩子動手打人的原因有哪些

1、動手打人,是孩子探索和試探的過程。2歲前的孩子打人,探索和試探的成分更多一些。這個年齡段的孩子不太能分得清對錯,他們評判事物的標準就是“好不好玩”。打人在他們看來像是游戲,又像是探險,他們喜歡看家長的反應(yīng),看被打的人的反應(yīng)。如果家長很配合地表現(xiàn)出強烈的反對情緒,他們會覺得更好玩,樂此不疲的繼續(xù)玩“打人”游戲。

2、動手打人,能用最快的速度獲得關(guān)注。有的孩子打人,是在博取父母的關(guān)注。有的父母很忙,忙到?jīng)]時間和孩子聊天,沒時間陪孩子玩游戲。孩子在偶爾的動手打人之后發(fā)現(xiàn),父母投入到自己身上的注意力變多了,父母要帶著自己給別人道歉,會教育自己不能打人,自己的重要性一下子提升了。他會享受這種“被重視”的感覺。

3、動手打人,能快速實現(xiàn)想要的結(jié)果。小朋友間起了沖突,動手把別人打跑,就能輕而易舉得到自己想要的東西。簡單粗暴有效果,更何況對孩子來說,語言的發(fā)展是滯后于動作的,他們更喜歡動手,而不是吵吵。

4、動手打人,因為有榜樣的力量。電視里出現(xiàn)的打人畫面,好人和壞人的對戰(zhàn),還有的家庭,信奉“棍棒下出孝子”,“哪個孩子不挨打”,時不時打打孩子,這些都是孩子的“榜樣”。這些錯誤的行為,導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了打人的習(xí)慣。

任由孩子打人的三大不良影響

第一、人際關(guān)系差,社會適應(yīng)能力低。

第二、孩子越早學(xué)會打人,將來就越難改掉。

第三、學(xué)不會處理矛盾的正確方式。