初中孩子學(xué)壞了用什么辦法挽救他

初中階段已經(jīng)到了叛逆期，這個時期的孩子教育是對父母巨大的考驗。此時的孩子氣餒極了，完全沒有力量去學(xué)習(xí)，父母的看見、理解、包容、接納和愛，是解救孩子的關(guān)鍵。

初中孩子學(xué)壞了用什么辦法挽救他

中學(xué)孩子處于敏感，自尊心容易受創(chuàng)以及分辨事物能力薄弱的階段。不要著急去批判和指責(zé)，應(yīng)認(rèn)真的留意、分析、導(dǎo)致問題的根源。例如孩子突然愛上游戲，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，每天渾渾噩噩狀態(tài)等，此時需要及時和耐心溝通，了解所思所想。

只有了解孩子的內(nèi)心想法，才能更好地教育孩子。很多時候孩子的叛逆并不是由于年齡原因造成的，而是由于家長的原因造成的。在孩子出現(xiàn)叛逆行為的時候，作為家長首先就是要克制怒氣，更不能采取動手的方式，因為只有會加重孩子的逆反心理。

和孩子的朋友做朋友，鼓勵孩子與不同類型的朋友接觸，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)朋友好的方面，棄掉壞的東西，主動幫助孩子發(fā)現(xiàn)和篩選朋友。

孩子突然“學(xué)壞”的原因有哪些

青春期的到來

很多孩子學(xué)壞的時間都在青春期這個階段，這是一個孩子身心變化最大的階段，產(chǎn)生很多叛逆行為。在這個階段，很多孩子會想要去做自己以前從未做過的事情，并且父母老師越不讓他做，他越是想要去做，最后便形成了“變壞”的現(xiàn)象。

受“壞朋友”影響

孩子的自控能力相較于大人來說有一定的差距，他們很容易受身邊人的影響，如果他們交到了一些品行不好的朋友，那么，他們很容易受這些人的影響，出于從眾心理，跟隨著這些人“變壞”，用一句話比較貼切的話來形容就是“近墨者黑”。

父母、老師的教育不到位

孩子“學(xué)壞”其實也是有一個過程的，只不過這個過程有的孩子會長一些，有的孩子會短一些。如果父母、老師及時在孩子“初期”給予正確的教育或者是及時制止，那么，孩子其實是有可能知錯就改的。

但是如果父母和老師對孩子的教育不到位，那么，孩子“學(xué)壞”便是一件很容易的事情。

初中小孩成績不好，厭學(xué)都有哪些表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏學(xué)習(xí)動力。沒有明確學(xué)習(xí)目的的學(xué)生，往往是家庭條件優(yōu)越，貪圖享樂，怕苦怕累，講究生活享受，甚至有的學(xué)生價值取向偏差，自私自利，這些學(xué)生最容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。

而缺乏堅強(qiáng)意志和進(jìn)取精神的學(xué)生，在繁重的學(xué)習(xí)面前自然沒有了原動力，即使這些學(xué)生每天按時到校，也無法擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，抄作業(yè)，應(yīng)付學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重。

2、學(xué)習(xí)成績不理想，存在自卑心理。厭學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍較差，一些學(xué)生曾經(jīng)努力過，但由于基礎(chǔ)差，學(xué)而無成，放棄努力；還有一些學(xué)生不愿學(xué)，課程出現(xiàn)脫節(jié)，隨著學(xué)科知識的深入拓廣，在學(xué)習(xí)上落伍，開始厭學(xué)。