初中生玩手機怎樣疏導

現(xiàn)在最讓家長頭疼的就是孩子玩手機，這個情況是根本無法杜絕的，可孩子又不能很好的控制自己，非常的容易沉迷其中，那么，初中生玩手機怎樣疏導？

初中生玩手機怎樣疏導

1、我覺得家長要以身作則，不要隨時隨地玩手機，陪孩子做作業(yè)的同時，也可以找本書或者做手工，不然孩子會覺得“你可以玩，為什么我不能”。

2、現(xiàn)在學校有時候有在線任務(wù)，包括以前的在線課程，完全不玩是很難的。在手機上完成學校任務(wù)時，家長必須等待監(jiān)督，否則即使規(guī)定的時間也沒有用。

3、如果孩子多聽老師的話，可以通過跟老師交流，一起管理。我家孩子非常喜歡數(shù)學老師。如果他玩手機，作業(yè)會馬虎，老師會注意，有一定的效果。一段時間不玩了，結(jié)果有明顯的進步，才意識到不玩手機也能有快樂，鼓勵一下孩子們，堅持就是勝利。

4、最后，它應(yīng)該是勞逸結(jié)合的?，F(xiàn)在的孩子真的很辛苦，沒有多少機會出去，交到很多朋友。學習放松的時候，周末可以有一些時間看電視，但盡量不要放松手機的管理。

初中生玩手機入了迷家長應(yīng)怎樣管控

1、帶孩子出去玩

孩子現(xiàn)在除了玩手機、玩游戲，沒有別的愛好，這種現(xiàn)象不可取，家長要從小培養(yǎng)孩子戶外活動等興趣愛好，多為初中生玩手機手機因為每天呆在家里，沒有活動空間，讓初中生不玩手機，應(yīng)該帶孩子出去玩，分散注意力。

2、控制孩子合理玩手機

現(xiàn)在孩子都在用智能手機，所以比較容易沉迷，如果是只能打電話的手機，相信孩子不會喜歡玩的，因為智能手機的功能太多了，所以家長要管好孩子玩手機，防止孩子沉迷。

3、教孩子管理自己

在初中生玩手機這件事情上，需要把時間規(guī)則的設(shè)定權(quán)交給初中生，把監(jiān)督執(zhí)行權(quán)交給自己。自我管理意識是給初中生一種自律。這種自由不同，監(jiān)督和執(zhí)行也不同。在制定這些規(guī)則時，從頭到尾監(jiān)督孩子的執(zhí)行是非常重要的。

初中生玩手機怎樣疏導，不玩手機不可能，因為：不能融入到同學中。凡事的有個度，強行阻止不好，怕出事。需要慢慢和和孩子溝通吧，畢竟生命大于一切。多次溝通后慢慢改變。