小孩不好好學(xué)怎么辦才好呢

有的孩子，不愛學(xué)習(xí)，家長很著急，卻不知道怎么引導(dǎo)。下面我們一起來了解下小孩不好好學(xué)怎么辦才好呢？

小孩不好好學(xué)怎么辦才好呢

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

不愛學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好。習(xí)慣不好的話，孩子會不重視學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)也需要儀式感。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不好的話，一定要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。

2、家長要掌握正確的引導(dǎo)方式

很多家長，發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)之后，就開始重視孩子的學(xué)習(xí)。但是，在引導(dǎo)孩子的時候，他們采用的方法是監(jiān)督孩子寫作業(yè)。其實(shí)，這是不對的。正確的引導(dǎo)方式，是從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，幫助孩子改善。然后，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以，家長一定要注意自己的引導(dǎo)方式，要掌握正確的引導(dǎo)方式。

3、找到孩子的學(xué)習(xí)動力

孩子不愛學(xué)習(xí)，有很大的原因是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)習(xí)動力。這個時候，就需要家長引導(dǎo)了。讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中，充滿自信，讓孩子對學(xué)習(xí)充滿動力。這其實(shí)，也是一個內(nèi)驅(qū)力的發(fā)現(xiàn)過程。

4、鼓勵孩子

想讓孩子愛上學(xué)習(xí)的話，就要不吝嗇夸他。并且，要把這些夸獎、贊美、鼓勵與孩子的學(xué)習(xí)結(jié)合起來。在這個運(yùn)用和結(jié)合的過程中，孩子很容易發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣。

孩子為什么不好好學(xué)習(xí)

1、缺乏激勵因素

學(xué)習(xí)是一個過程，不是一朝一夕的事，而要讓孩子在學(xué)習(xí)方面有所建樹，就要求孩子在學(xué)習(xí)上要有所毅力，就好像一個人長跑一樣，在奔跑的過程中要有給他加油的人，給他力量的人。所以在孩子學(xué)習(xí)上需要我們父母給予孩子加油和鼓勵—激勵！

2、不自信

這個因素不管是在孩子學(xué)習(xí)方面還是我們工作中都需要的，孩子在學(xué)習(xí)上顯得更加重要，因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)每天面臨的都是新知識，如果孩子不夠自信就無法堅(jiān)持下去。所以當(dāng)孩子考得不好的時候，我們家長要有意識地去激勵孩子，鼓勵孩子，而不是揪著孩子的錯誤不放。

3、基礎(chǔ)不牢

如果基礎(chǔ)知識不牢，孩子無法學(xué)下去，因?yàn)閷W(xué)新知識一般都要用到舊知識。對于這一點(diǎn)我們可以借助輔導(dǎo)班來補(bǔ)基礎(chǔ)。所以在這里要說的是補(bǔ)習(xí)班不是把孩子送到補(bǔ)習(xí)班就行了，一定清楚我們的目的是什么。

小孩不好好學(xué)怎么辦才好呢，家長要提升孩子的學(xué)習(xí)信心，讓孩子愿意和父母交流溝通，孩子的學(xué)習(xí)就不會太費(fèi)力。