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四年級(jí)孩子不愛學(xué)怎么辦

時(shí)間:2022-09-09 11:07類型:學(xué)校閱讀數(shù):4336

孩子不愛學(xué)習(xí),也是一種正常的現(xiàn)象。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)本身就是一件枯燥的事情。但是,如果不學(xué)習(xí)的話,孩子的未來沒有辦法保證。所以,當(dāng)孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的情況的時(shí)候,需要家長(zhǎng)去引導(dǎo)孩子。讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣,順利完成學(xué)業(yè)。那么,四年級(jí)孩子不愛學(xué)怎么辦?

四年級(jí)孩子不愛學(xué)怎么辦

1、明確自己的目標(biāo),并學(xué)會(huì)承擔(dān)后果

如果家長(zhǎng)一味逼孩子學(xué)習(xí),卻不告訴孩子學(xué)習(xí)是為了什么,孩子的學(xué)習(xí)是盲目的、沒有目標(biāo),那他也會(huì)感覺到茫然,做事缺乏動(dòng)力。可與孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),或?yàn)楹⒆訕淞⒁粋€(gè)榜樣、典型,激發(fā)他的進(jìn)取心,如果未能完成,父母也讓他自己承受后果。

2、以游戲的方式和孩子比賽,調(diào)動(dòng)積極性

對(duì)孩子來說,玩是天性,可學(xué)習(xí)卻是枯燥乏味的事,這也使得他們很難坐得住。建議父母豐富孩子的學(xué)習(xí)方式,盡量以一種游戲的方式進(jìn)行,可與孩子進(jìn)行比賽,比比誰背得快、比比誰對(duì)得多、比比誰先做完,并設(shè)立獎(jiǎng)懲措施,充分調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)積極性。

3、讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感

一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂,也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問題,比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做,做出來后贊美孩子聰明伶俐,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這樣孩子感覺就好了。接下來,慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過程,爸媽要有耐心。

四年級(jí)孩子不愛學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重

現(xiàn)在的父母都給孩子寄予極高的期望,非常在意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),使得孩子的精神壓力越來越大。學(xué)習(xí)素質(zhì)差的孩子,常感到完成好功課十分吃力,需要加班加點(diǎn),即使如此,也還是成績(jī)平平,從而感到有思想負(fù)擔(dān),整天心事重重的樣子。成績(jī)好一些的孩子如果稍有放松,處理不好日常學(xué)習(xí)生活中的一些問題,也很容易在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì),產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)?!?/p>

2、外界的誘惑太多

有的孩子在學(xué)習(xí)的過程中,自制力不夠強(qiáng),容易被外界的誘惑所蠱惑,沒有辦法將全部的心思放在學(xué)習(xí)上。遂與孩子來說,能給自己帶來愉悅的外界誘惑,比枯燥無味的學(xué)習(xí)生活要更吸引自己,所以對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感,一心只想放到玩樂上。

3、孩子的學(xué)習(xí)方法有問題,學(xué)得吃力

有的孩子在學(xué)習(xí)的過程中,沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候,吸收知識(shí)很吃力,遇到難題也不懂得利用自己的知識(shí)舉一反三地去解決。這種吃力不討好的行為,讓孩子對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感。

四年級(jí)孩子不愛學(xué)怎么辦,孩子們的性格不同,不愛學(xué)習(xí)的原因也不同,找到原因之后,采取正確的方式,效果才能更好。而且,這個(gè)過程可能是漫長(zhǎng)的,需要家長(zhǎng)們多一點(diǎn)兒耐心哦。