孩子幾歲學(xué)圍棋最合適

每個(gè)孩子的家庭教育學(xué)習(xí)環(huán)境都不一樣，而且每個(gè)孩子的資質(zhì)也都存在差別，學(xué)習(xí)圍棋的年齡也沒有固定說法。讓孩子學(xué)習(xí)圍棋的時(shí)機(jī)，也要根據(jù)自身家庭情況及孩子本身的資質(zhì)情況來決定。

孩子幾歲學(xué)圍棋最合適

小孩子學(xué)習(xí)圍棋的最佳年齡來講應(yīng)當(dāng)在4--5歲較好，在5歲以后學(xué)習(xí)，更為適宜?！?/p>

圍棋是一種高級(jí)的智力體操，并非年齡越小開始學(xué)習(xí)越好。尤其是2-3歲時(shí)不適宜學(xué)習(xí)。太小的孩子由于理解和接受能力有限，而且自控能力也比較弱。　　

5歲這個(gè)年齡段的孩子因?yàn)橐呀?jīng)在上幼兒園的中班或者大班了，所以在獨(dú)立性上比更小的孩子要好很多，可以在一段時(shí)間內(nèi)靜下心來聽老師講課。老師運(yùn)用合適的方法教導(dǎo)這個(gè)年齡段的孩子學(xué)習(xí)圍棋不但能提高孩子學(xué)習(xí)圍棋的興趣，促進(jìn)其思維發(fā)展，還能夠使孩子改掉坐不住的毛病和提高專注力，為孩子在將來進(jìn)入小學(xué)緊張的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?！　?/p>

4--5歲正是開發(fā)智力、鍛煉智慧、增強(qiáng)記憶力、專注力和受挫折能力的良好時(shí)機(jī)，因?yàn)樗麄儧]有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)間充裕，好動(dòng)好學(xué)，好奇心強(qiáng)，愿意接受新的事物。

圍棋對(duì)孩子們來說是一項(xiàng)非常好的興趣活動(dòng)，圍棋可以讓孩子們的思維更活躍，更完善，我覺的上小學(xué)一年級(jí)就比較合適，孩子們稍微大了一點(diǎn)，接受能力比較強(qiáng)，能比較充分的接受上課老師講授的知識(shí)內(nèi)容，而且在下棋的過程中能比較完善的走出每一步棋，還能算一下下一步該怎么走，才能雙贏。

孩子圍棋的好處

1、學(xué)習(xí)圍棋可以鍛煉孩子的專注力。對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)圍棋是一種很好的提升孩子專注力的方式。如果孩子經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，好不容易學(xué)習(xí)到一些圍棋的知識(shí)，家長(zhǎng)們一定不能輕易地放棄。

2、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，每一著棋都有可能會(huì)面臨困難的境地。孩子必須學(xué)會(huì)在沒有任何支援的情況下獨(dú)立提出問題，繼而獨(dú)立解決棋盤上的紛爭(zhēng)。因此，下圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。

3、培養(yǎng)孩子的交際能力。圍棋亦稱“手談”，即對(duì)局雙方不是用語言而是用手執(zhí)的棋子在棋盤上就可以達(dá)成心靈互通。與對(duì)手下棋，其實(shí)就是利用圍棋達(dá)成人與人之間的交流。

4、改善身心健康，圍棋需要專注和集中注意力，可以幫助玩家減輕壓力、緩解疲勞、改善睡眠，從而改善身心健康。

5、增進(jìn)協(xié)調(diào)能力，圍棋需要雄厚的耐心，以及對(duì)棋局全體的認(rèn)可性，這對(duì)于一個(gè)人的協(xié)調(diào)能力是非常重要的。

6、促進(jìn)通與團(tuán)隊(duì)合，圍棋可以培養(yǎng)玩家的溝通技巧，學(xué)習(xí)如何控制自己的情緒，并向其他玩家學(xué)習(xí)和分享，從而形成團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

小孩子圍棋技巧

1、控制棋盤中心。小兒圍棋剛開始可以選擇圍棋棋盤的中心放置棋子，占領(lǐng)中心位置可以讓棋子更容易聯(lián)絡(luò)，形成更加有利的勢(shì)勢(shì)。

2、腹地積累。在圍棋中腹地是比較重要的概念，盡量在腹地進(jìn)行布局，增加自己的領(lǐng)地，盡可能地不斷地?cái)U(kuò)張，占領(lǐng)更多的空間。

3、注意形勢(shì)。圍棋中形勢(shì)非常關(guān)鍵，在下棋的時(shí)候一定要注意形勢(shì)，根據(jù)棋局的形勢(shì)來作出決策和選擇。

4、心態(tài)平和。在圍棋中保持平和的心態(tài)非常重要，無論自己的棋勢(shì)好壞，都要冷靜地分析和決策，不能陷入情緒的波動(dòng)中。