民族舞和芭蕾舞哪個(gè)更適合孩子學(xué)

這個(gè)問題沒有明確的結(jié)論，因?yàn)楹⒆訉W(xué)什么樣的舞蹈要根據(jù)他或她的興趣和特長(zhǎng)來選擇。需要注意的是，無論學(xué)習(xí)什么舞蹈形式，父母或老師應(yīng)該慷慨激昂地支持孩子實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。

民族舞和芭蕾舞哪個(gè)更適合孩子學(xué)

學(xué)習(xí)芭蕾和民族舞都是很好的選擇。

1、從技能層面上來說，芭蕾舞在身體素質(zhì)、美感和舞臺(tái)表現(xiàn)力方面要求較高，對(duì)身體協(xié)調(diào)性、平衡能力等方面都有很好的鍛煉，適合培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)和自信心；而民族舞則更注重的是對(duì)文化和習(xí)俗的傳承，可以讓孩子更好地了解中國(guó)文化，提高文化素養(yǎng)。

2、從興趣層面上來說，寶寶對(duì)芭蕾舞或者民族舞的興趣也很重要，只要將孩子的興趣引導(dǎo)正確，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中能夠感受到快樂和成就感，不論學(xué)習(xí)哪一種舞蹈都會(huì)變得“好”。

3、芭蕾舞對(duì)于人體的整體訓(xùn)練來說是比較好的，對(duì)于塑造體形以及對(duì)于肌肉等方面都是可以得到一個(gè)相對(duì)比較完整的的訓(xùn)練。而中國(guó)舞的基本訓(xùn)練是參照了芭蕾舞的，對(duì)于身體的小肌肉是可以得到有效的訓(xùn)練的，若是硬要選擇一種的話可以選芭蕾舞給孩子打個(gè)基礎(chǔ)。

孩子學(xué)民族舞的好處

1、促進(jìn)發(fā)育

孩子經(jīng)常參加生動(dòng)活潑的舞蹈教育和活動(dòng)，可以增長(zhǎng)他們的體力，促進(jìn)骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育，加快身體的新陳代謝，使他們的肌體不斷生長(zhǎng)發(fā)育。舞蹈不僅能發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。練習(xí)基本功也打開了他們身體的各部位，有助于孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。

2、提高智能

中國(guó)舞訓(xùn)練從手、眼、身、法、步等方面入手，對(duì)孩子的觀察力、注意力、判斷力、記憶力、邏輯思維、模仿力、想象力等能力的發(fā)展都有全面的推進(jìn)作用。孩子在經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，注意力會(huì)變得更集中，反應(yīng)能力更強(qiáng)，接受能力也會(huì)更快，在一定程度上對(duì)文化課的學(xué)習(xí)也會(huì)有提高。

3、品德養(yǎng)成

從小接受舞蹈教育，孩子在輕松、活潑、愉快的環(huán)境中會(huì)通過身體動(dòng)作去感受音樂形象，通過表情、動(dòng)作來表達(dá)自己的思想感情，會(huì)使孩子養(yǎng)成活潑、開朗、熱情、大方的性格。舞蹈教學(xué)對(duì)孩子品德的形成也是十分重要，通過中國(guó)舞的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)孩子熱愛祖國(guó)、熱愛集體、熱愛國(guó)家的民族音樂和對(duì)舞蹈的熱情。

孩子學(xué)芭蕾有哪些優(yōu)勢(shì)

1、塑造優(yōu)美形體

經(jīng)過芭蕾專業(yè)訓(xùn)練（開、繃、立、直），對(duì)肌肉耐力和延展性的靜力訓(xùn)練，能使孩子們站的更筆直、體態(tài)更優(yōu)美，糾正含胸駝背、高低肩等形態(tài)問題。

2、增強(qiáng)肢體靈活性和柔韌性，內(nèi)外兼修

訓(xùn)練持續(xù)而耐久，對(duì)于人體腰腹核心力量的要求很高，非常有益于持續(xù)刺激四肢及脊柱骨骼發(fā)育成長(zhǎng)。

3、堅(jiān)韌不拔的意志和陽光向上的心態(tài)

在芭蕾循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)體系中，想要跳的好，就需要保持良好的心態(tài)，做良性的死磕。在經(jīng)歷考級(jí)、比賽，逐步遞增難度的同時(shí)，一次比一次有進(jìn)步，有超越。堅(jiān)定下一次目標(biāo)，改進(jìn)不足，收獲堅(jiān)韌、毅力的優(yōu)異品質(zhì)。

4、合作共贏的團(tuán)隊(duì)精神

孩子們?yōu)榱司幣判碌奈璧讣拔璩龉?jié)奏和組合，必須緊密配合。

5、培養(yǎng)審美情感

每種舞蹈都蘊(yùn)藏著獨(dú)一份的情感力量，芭蕾舞賦予人的氣質(zhì)就是端莊和典雅，潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，感受到舞蹈的美。