孩子學(xué)音樂(lè)的最佳年齡

現(xiàn)在的家長(zhǎng)都非常注重孩子的興趣愛好培養(yǎng)，有的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)繪畫，有的培養(yǎng)孩子練習(xí)書法，很多家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)。引導(dǎo)孩子進(jìn)入豐富多彩的音樂(lè)世界，對(duì)孩子的身心都是有巨大的好處的。

孩子學(xué)音樂(lè)的最佳年齡

一般來(lái)言，很多孩子學(xué)習(xí)聲樂(lè)的年齡就是3歲左右。不過(guò)這個(gè)階段的孩子理解能力較弱，聲帶也處于發(fā)育期，比較稚嫩，如果發(fā)音不正確就很容易受到損傷，因此這個(gè)階段的孩子一般以鑒賞聲樂(lè)為主。

學(xué)習(xí)聲樂(lè)的最佳年齡4-10歲，這個(gè)年紀(jì)的孩子基本上可以學(xué)習(xí)一些童聲唱法，這個(gè)時(shí)候孩子的聲樂(lè)干凈、空靈，在孩子變聲期前都可以使用童聲唱法來(lái)唱歌。

雖然剛開始學(xué)習(xí)，孩子可能耐心有限，耐力也比較差，剛剛學(xué)習(xí)不要給孩子太大的負(fù)擔(dān)，通過(guò)不斷的練習(xí)，孩子?jì)赡鄣陌l(fā)聲器官也會(huì)變得慢慢的強(qiáng)大。人和人是有先天的差異的，尤其表現(xiàn)在嗓音方面，但也不要太在意是不是天生擁有一副好嗓音，通過(guò)后天的訓(xùn)練，依然可以達(dá)到很高的高度。

在這個(gè)階段的家長(zhǎng)們也應(yīng)該多多注意，孩子的學(xué)習(xí)還是需要以加強(qiáng)基本功為主，如學(xué)習(xí)基本的樂(lè)理知識(shí)、節(jié)奏、音高、五線譜、視唱練耳、樂(lè)感培養(yǎng)等，要培養(yǎng)孩子對(duì)歌曲的理解，訓(xùn)練出良好的音樂(lè)表現(xiàn)力，孩子的聲音、肢體動(dòng)作、表情協(xié)調(diào)等都需要統(tǒng)一。

進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，他們有自己的音樂(lè)課，音樂(lè)課上老師也會(huì)教孩子們唱歌，一些孩子就會(huì)表現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)的濃厚的興趣，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，興趣是最好的老師，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好并好好培養(yǎng)對(duì)孩子以后的發(fā)展很關(guān)鍵。

孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的好處

1、音樂(lè)不同于其他科目，需要自身具備豐富的想象力，每個(gè)人對(duì)于音樂(lè)的詮釋不同，而孩子的音樂(lè)世界更加純潔，音樂(lè)給孩子帶來(lái)美的享受，同時(shí)提高孩子的想象力，由心中出發(fā)，孩子會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的音樂(lè)，因此，喜歡音樂(lè)的孩子比普通孩子具有更豐富的想象力和創(chuàng)造力。

2、學(xué)習(xí)音樂(lè)與學(xué)習(xí)其他本領(lǐng)一樣，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能學(xué)會(huì)的，其中也要經(jīng)歷許多艱難和困苦，一個(gè)曲子需要反復(fù)練習(xí)，一段旋律需要反復(fù)琢磨，學(xué)習(xí)的過(guò)程必然是枯燥和漫長(zhǎng)的，只有肯吃苦，堅(jiān)持不懈，才能學(xué)好。

3、我們不得不承認(rèn)，一首好的樂(lè)曲確實(shí)可以讓人目空一切，完全沉浸其中，這原本是人對(duì)于美好事物的向往，但音樂(lè)卻將凈化作用發(fā)揮到了極致，讓人在放空的同時(shí)又留下一些美妙細(xì)膩的東西在心里。

孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器有什么好處

1、有實(shí)驗(yàn)研究表明，學(xué)習(xí)鋼琴的人與沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)鋼琴的人相比，學(xué)習(xí)相關(guān)的海馬體，運(yùn)動(dòng)感知系統(tǒng)關(guān)聯(lián)的丘腦，處理情緒的杏仁核以及聽覺(jué)及語(yǔ)言處理區(qū)域的灰質(zhì)體積更大。表明學(xué)習(xí)鋼琴后，在聲音辨識(shí)和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力都有提高。

此外，美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院曾做過(guò)一項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)練習(xí)樂(lè)器超過(guò)5年的孩子在認(rèn)知能力比沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)樂(lè)器的孩子高，頭腦以及思維更靈活。

2、孩子在學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)，需要記住音樂(lè)中的節(jié)拍和韻律，這過(guò)程會(huì)影響到孩子的記憶力。另外，在孩子演奏樂(lè)器時(shí)，需要記樂(lè)譜，并且反復(fù)練習(xí)，這過(guò)程會(huì)鍛煉孩子的大腦記憶能力。

3、音樂(lè)具有促進(jìn)大腦發(fā)育的力量，不同的音符組合出一段動(dòng)聽的旋律，這會(huì)使寶寶小腦出變得更加靈活敏感，長(zhǎng)期進(jìn)行音樂(lè)方面的培養(yǎng)還可以提高寶寶的記憶功能，拓展其語(yǔ)言與邏輯能力。