四年級(jí)孩子學(xué)編程有必要嗎

現(xiàn)在很多小學(xué)都很重視孩子的綜合能力提升，開(kāi)始設(shè)置了計(jì)算機(jī)課程，編程也屬于計(jì)算機(jī)課程的一種，讓孩子從小就接觸編程是有好處的，打下基礎(chǔ)為未來(lái)智能化發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

四年級(jí)孩子學(xué)編程有必要嗎

如果小朋友有興趣，如果經(jīng)濟(jì)條件允許，還是有必要的。

如果經(jīng)濟(jì)條件允許，其實(shí)小朋友沒(méi)有興趣，也可以帶他去了解，接觸一下，他或許會(huì)產(chǎn)生興趣，就算沒(méi)有興趣也至少能夠有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。

但是如果經(jīng)濟(jì)并不是特別充裕的，您完全可以選擇其他的，三十六行行出狀元，未來(lái)的編程，就像以前學(xué)英語(yǔ)一樣，會(huì)很普及，也很常見(jiàn)英語(yǔ)都很說(shuō)重要，但有多少人學(xué)會(huì)好了英語(yǔ)，又有多少人真正去用到了它。

可以去了解學(xué)習(xí)一下，增加一下知識(shí)面，如果他有興趣深入發(fā)展，或者自主學(xué)習(xí)力很強(qiáng)，將來(lái)還有機(jī)會(huì)在上面大力發(fā)展，但如果即使他不大力發(fā)展，他也可以增加知識(shí)面，增強(qiáng)他的邏輯思維能力，增強(qiáng)他處理事情的思維和能力。

哪怕是讓小朋友少玩一些游戲，找到一個(gè)興趣愛(ài)好，多交一些朋友，也都是可以的。

但如果經(jīng)濟(jì)條件并不是很寬裕，培訓(xùn)費(fèi)還是挺貴的，所以也不是非常有必要，可以不用太在意，那么多小朋友學(xué)了，他們不一定能做出非常強(qiáng)的東西，點(diǎn)頭說(shuō)在以后如果接觸到編程學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們有一個(gè)入門(mén)知識(shí)，但是以后如果普及教育，那么一定會(huì)從入門(mén)這次開(kāi)始學(xué)，有興趣有能力的人，學(xué)起來(lái)一定會(huì)超越那些大多數(shù)的，嗯，因?yàn)橹饕强醋灾餍砸约皩W(xué)習(xí)能力。

四年級(jí)編程入門(mén)先學(xué)什么

個(gè)人推薦入門(mén)C語(yǔ)言或者python:

C語(yǔ)言語(yǔ)法簡(jiǎn)單，有良好的邏輯抽象，入門(mén)的話還是先面向過(guò)程吧，不要?jiǎng)倢W(xué)就面向?qū)ο笤评镬F里的，如果是要更全面、深入的學(xué)習(xí)語(yǔ)言本身就C。

python語(yǔ)法更加簡(jiǎn)單簡(jiǎn)潔易學(xué)，而且有各種強(qiáng)大的庫(kù)，擴(kuò)展庫(kù)，可過(guò)程可對(duì)象，如果是為了通過(guò)編程這一手段來(lái)迅速的做出有用、實(shí)用的程序和界面可以學(xué)python。

四年級(jí)孩子學(xué)編程該支持嗎

1、主動(dòng)性

是好的品質(zhì)中的一種，“主”是自主，“動(dòng)”是行動(dòng)?！爸鲃?dòng)性”要求更有助于孩子達(dá)成積極的目標(biāo)。

2、編程意義

歐美國(guó)家將編程、閱讀、寫(xiě)作、算數(shù)能力并列為中小學(xué)生的四大基本能力之一。隨著時(shí)代的迫切需要，AI智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)習(xí)編程是時(shí)代的需要。

3、編程益處

編程一種極為快樂(lè)又有趣的活動(dòng)，能激發(fā)男孩子無(wú)限的想象力。不僅如此，它還能真正點(diǎn)燃男孩子的小宇宙，開(kāi)啟獨(dú)立思考的能力。相對(duì)與女寶寶，更適合男寶寶。

四年級(jí)孩子學(xué)編程的建議

1、堅(jiān)持，孩子持之以恒的學(xué)習(xí)，大人不間斷的陪伴、接送、鼓勵(lì)。

2、不功利，純粹些就當(dāng)成興趣愛(ài)好去學(xué)，千萬(wàn)不要往加分比賽上跑偏。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣、編程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比最終的結(jié)果更重要。