兒童學(xué)畫(huà)畫(huà)的先后順序

每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，只需要給他一支筆，他就能靠著自己的想想一直畫(huà)個(gè)不停，雖然會(huì)把家里的白墻上，沙發(fā)上，床單上，桌子上花的花紅柳綠，但是家長(zhǎng)不要一味的責(zé)怪孩子，這其實(shí)可以激發(fā)孩子畫(huà)畫(huà)的想象力。

兒童學(xué)畫(huà)畫(huà)的先后順序

1、2-3歲畫(huà)故事，不要畫(huà)東西

2-4歲是孩子繪畫(huà)的涂鴉階段，這個(gè)階段的孩子如果表現(xiàn)出對(duì)涂鴉的喜愛(ài)，就說(shuō)明他們開(kāi)始用畫(huà)畫(huà)表達(dá)想法了。這個(gè)時(shí)候，我們就要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)“畫(huà)故事”，而不是“畫(huà)東西”，不要在意畫(huà)的像不像，就算是簡(jiǎn)單的線條和符號(hào)，只要能表達(dá)出孩子的想法就行。

2、4-7歲打開(kāi)孩子視野，開(kāi)始接觸造型

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，4-6孩子開(kāi)始進(jìn)入圖像階段，孩子的認(rèn)知和手臂肌肉開(kāi)始逐步提高，這個(gè)時(shí)候我們就要開(kāi)始造型練習(xí)，提高造型能力。

首先要做的就是培養(yǎng)孩子的觀察力（看目標(biāo)物體的明暗點(diǎn)）、邏輯能力（構(gòu)圖的先后順序）、執(zhí)行力（一副作品從無(wú)到有，能堅(jiān)持完成）。這對(duì)以后孩子再學(xué)任何其他知識(shí)都非常有幫助。

3、8-12歲學(xué)習(xí)繪畫(huà)技能，開(kāi)啟繪畫(huà)新世界

8-12歲的孩子開(kāi)始進(jìn)入人像畫(huà)階段，當(dāng)孩子掌握了造型能力，想象力積累了大量觀察生活后的繪畫(huà)素材后，孩子可以開(kāi)始學(xué)習(xí)更多的專業(yè)技巧，可以探索繪畫(huà)新領(lǐng)域了。繪畫(huà)基本知識(shí)有、色彩關(guān)系、遮擋關(guān)系、光影關(guān)系、空間透視……都是孩子需要學(xué)習(xí)掌握的繪畫(huà)基礎(chǔ)。

所以孩子的繪畫(huà)能力培養(yǎng)，是根據(jù)孩子的心身發(fā)育階段科學(xué)教授的，切不可操之過(guò)急，但也

不能放任不管。

兒童學(xué)畫(huà)畫(huà)的最佳年齡

一般來(lái)說(shuō)，兒童想象力的最佳發(fā)展階段約為4-9歲，兒童成長(zhǎng)發(fā)展的最佳時(shí)間約為3-12歲。因此，如果家長(zhǎng)希望孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)，建議從孩子想象力發(fā)展階段開(kāi)始接觸繪畫(huà)，即4歲左右，這對(duì)孩子非常有益。

4-9歲兒童的視覺(jué)感知能力發(fā)展迅速，但手腳協(xié)調(diào)能力不完善。因此，孩子們經(jīng)常使用不穩(wěn)定的手工工具。父母可以簡(jiǎn)單地教孩子如何拿筆，然后準(zhǔn)備一些厚紙和各種顏色的蠟筆。他們甚至可以用手指直接畫(huà)顏料，這樣孩子們就可以把無(wú)毒易清潔的手指涂在手上，然后涂鴉。

應(yīng)該注意的是，鉛筆和鋼筆很硬，很容易傷害兒童。因此，父母必須盡量不選擇這些?；旧?，4歲左右的孩子可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的涂鴉有目的地表達(dá)他們的情感和想法。在這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該抓住孩子最好的繪畫(huà)期。

什么樣的兒童適合學(xué)畫(huà)畫(huà)

一、有美術(shù)天賦的孩子

1、色彩辨別：許多的孩子從小就對(duì)色彩特別的敏感，他們有著很好的色彩辨別感覺(jué)，能區(qū)分各種細(xì)微顏色之間的區(qū)別，還能夠進(jìn)行合理的搭配。他們用自己所理解的美進(jìn)行配色，整體的感覺(jué)給人是非常舒服的，經(jīng)過(guò)后天的學(xué)習(xí)，就會(huì)變得非常專業(yè)。

2、審美特別：另外一些孩子的審美特別高，他們知道在這個(gè)地方應(yīng)該畫(huà)什么能起到點(diǎn)睛之筆的作用，或者是進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)怎樣配色、怎樣構(gòu)圖最自然最好看。

3、三維立體感強(qiáng)：三維立體感強(qiáng)的孩子在學(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)是特別好的，他們能夠很好的理解透視關(guān)系，陰影關(guān)系，在繪畫(huà)過(guò)程中理解這種關(guān)系是一大難點(diǎn)，有這個(gè)天賦的孩子學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)事半功倍。

二、自幼學(xué)習(xí)美術(shù)的孩子

俗話說(shuō)得好，勤能補(bǔ)拙。當(dāng)孩子還處于一張白紙的時(shí)候，家長(zhǎng)可以及時(shí)發(fā)掘孩子的天賦，培養(yǎng)他們這方面的興趣和愛(ài)好。這樣就算孩子在這方面沒(méi)有太大的天賦，也能在老師的指點(diǎn)下，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，積累扎實(shí)的功底。當(dāng)孩子拿上筆在紙上熟練的畫(huà)時(shí)，曾經(jīng)的努力和功底是不會(huì)騙人的。

趁孩子還小，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)?，F(xiàn)在許多的家長(zhǎng)都為孩子報(bào)很多的興趣班來(lái)增加孩子的自我修養(yǎng)和能力，但是過(guò)度的學(xué)習(xí)只會(huì)起到相反的效果。

如果讓孩子專注的學(xué)習(xí)一門(mén)特長(zhǎng)，不僅僅可以陶冶孩子的情操，在學(xué)習(xí)上同樣也能夠幫助孩子。長(zhǎng)大以后，美術(shù)作為一門(mén)特長(zhǎng)，讓孩子有所發(fā)揮，也是很不錯(cuò)的。

現(xiàn)在許多的家長(zhǎng)都忙于工作，忽略了孩子學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的這一方面。如果真的等孩子到了年齡比較大的時(shí)候想要學(xué)習(xí)美術(shù)就會(huì)比較困難了，沒(méi)有哪一門(mén)藝術(shù)是可以一蹴而就，它都需要一個(gè)日積月累的過(guò)程。

三、有學(xué)習(xí)方法的孩子

學(xué)習(xí)方法真的很重要，例如早上學(xué)習(xí)和晚上學(xué)習(xí)的差別是很大的，孩子在早上學(xué)習(xí)記憶力最好的時(shí)候就可以學(xué)習(xí)關(guān)于美術(shù)的一些理論知識(shí)，比方說(shuō)色彩原理的一些知識(shí)。

到了晚上孩子用腦一天了，可能沒(méi)有白天記性好，那么這個(gè)時(shí)候孩子就可以選擇進(jìn)行繪畫(huà)練習(xí)，一筆一畫(huà)的去勾勒。從最基礎(chǔ)的做起，畫(huà)圓、三角形或者是調(diào)色都是可以的。當(dāng)最基礎(chǔ)的做好了之后，后面的學(xué)習(xí)才會(huì)更加容易上手。