兒童學畫畫的先后順序

每個孩子都是天生的藝術(shù)家，只需要給他一支筆，他就能靠著自己的想想一直畫個不停，雖然會把家里的白墻上，沙發(fā)上，床單上，桌子上花的花紅柳綠，但是家長不要一味的責怪孩子，這其實可以激發(fā)孩子畫畫的想象力。

兒童學畫畫的先后順序

1、2-3歲畫故事，不要畫東西

2-4歲是孩子繪畫的涂鴉階段，這個階段的孩子如果表現(xiàn)出對涂鴉的喜愛，就說明他們開始用畫畫表達想法了。這個時候，我們就要鼓勵孩子學會“畫故事”，而不是“畫東西”，不要在意畫的像不像，就算是簡單的線條和符號，只要能表達出孩子的想法就行。

2、4-7歲打開孩子視野，開始接觸造型

隨著孩子年齡的增長，4-6孩子開始進入圖像階段，孩子的認知和手臂肌肉開始逐步提高，這個時候我們就要開始造型練習，提高造型能力。

首先要做的就是培養(yǎng)孩子的觀察力（看目標物體的明暗點）、邏輯能力（構(gòu)圖的先后順序）、執(zhí)行力（一副作品從無到有，能堅持完成）。這對以后孩子再學任何其他知識都非常有幫助。

3、8-12歲學習繪畫技能，開啟繪畫新世界

8-12歲的孩子開始進入人像畫階段，當孩子掌握了造型能力，想象力積累了大量觀察生活后的繪畫素材后，孩子可以開始學習更多的專業(yè)技巧，可以探索繪畫新領域了。繪畫基本知識有、色彩關系、遮擋關系、光影關系、空間透視……都是孩子需要學習掌握的繪畫基礎。

所以孩子的繪畫能力培養(yǎng)，是根據(jù)孩子的心身發(fā)育階段科學教授的，切不可操之過急，但也

不能放任不管。

兒童學畫畫的最佳年齡

一般來說，兒童想象力的最佳發(fā)展階段約為4-9歲，兒童成長發(fā)展的最佳時間約為3-12歲。因此，如果家長希望孩子學習繪畫，建議從孩子想象力發(fā)展階段開始接觸繪畫，即4歲左右，這對孩子非常有益。

4-9歲兒童的視覺感知能力發(fā)展迅速，但手腳協(xié)調(diào)能力不完善。因此，孩子們經(jīng)常使用不穩(wěn)定的手工工具。父母可以簡單地教孩子如何拿筆，然后準備一些厚紙和各種顏色的蠟筆。他們甚至可以用手指直接畫顏料，這樣孩子們就可以把無毒易清潔的手指涂在手上，然后涂鴉。

應該注意的是，鉛筆和鋼筆很硬，很容易傷害兒童。因此，父母必須盡量不選擇這些?；旧?，4歲左右的孩子可以通過一些簡單的涂鴉有目的地表達他們的情感和想法。在這個時候，父母應該抓住孩子最好的繪畫期。

什么樣的兒童適合學畫畫

一、有美術(shù)天賦的孩子

1、色彩辨別：許多的孩子從小就對色彩特別的敏感，他們有著很好的色彩辨別感覺，能區(qū)分各種細微顏色之間的區(qū)別，還能夠進行合理的搭配。他們用自己所理解的美進行配色，整體的感覺給人是非常舒服的，經(jīng)過后天的學習，就會變得非常專業(yè)。

2、審美特別：另外一些孩子的審美特別高，他們知道在這個地方應該畫什么能起到點睛之筆的作用，或者是進行設計時怎樣配色、怎樣構(gòu)圖最自然最好看。

3、三維立體感強：三維立體感強的孩子在學習美術(shù)時是特別好的，他們能夠很好的理解透視關系，陰影關系，在繪畫過程中理解這種關系是一大難點，有這個天賦的孩子學習起來會事半功倍。

二、自幼學習美術(shù)的孩子

俗話說得好，勤能補拙。當孩子還處于一張白紙的時候，家長可以及時發(fā)掘孩子的天賦，培養(yǎng)他們這方面的興趣和愛好。這樣就算孩子在這方面沒有太大的天賦，也能在老師的指點下，一點一點的進步，積累扎實的功底。當孩子拿上筆在紙上熟練的畫時，曾經(jīng)的努力和功底是不會騙人的。

趁孩子還小，家長應該及時培養(yǎng)?，F(xiàn)在許多的家長都為孩子報很多的興趣班來增加孩子的自我修養(yǎng)和能力，但是過度的學習只會起到相反的效果。

如果讓孩子專注的學習一門特長，不僅僅可以陶冶孩子的情操，在學習上同樣也能夠幫助孩子。長大以后，美術(shù)作為一門特長，讓孩子有所發(fā)揮，也是很不錯的。

現(xiàn)在許多的家長都忙于工作，忽略了孩子學習特長的這一方面。如果真的等孩子到了年齡比較大的時候想要學習美術(shù)就會比較困難了，沒有哪一門藝術(shù)是可以一蹴而就，它都需要一個日積月累的過程。

三、有學習方法的孩子

學習方法真的很重要，例如早上學習和晚上學習的差別是很大的，孩子在早上學習記憶力最好的時候就可以學習關于美術(shù)的一些理論知識，比方說色彩原理的一些知識。

到了晚上孩子用腦一天了，可能沒有白天記性好，那么這個時候孩子就可以選擇進行繪畫練習，一筆一畫的去勾勒。從最基礎的做起，畫圓、三角形或者是調(diào)色都是可以的。當最基礎的做好了之后，后面的學習才會更加容易上手。